2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷A卷.doc

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2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一 (共15题;共30分)1. (2分)下列变化属于化学变化的是( )A . 树根“变”根雕B . 玉石“变”印章C . 水果“变”果汁D . 葡萄“变”美酒2. (2分)下列化学实验基本操作中,正确的是( ) A . 把固体氢氧化钠放在天平左盘的纸上称量B . 测定溶液的pH时,将pH试纸浸入待测液中,立即取出与比色卡对照C . 为了不浪费药品,用剩的药品应放回原试剂瓶中D . 给试管中的固体药品加热时,试管口应稍向下倾斜3. (2分)下列可以说明生物能对外界刺激作出反应的是( ) A . 人通过出汗排出废物B . 鲸呼气时会产生雾状水柱C . 西瓜能进行光合作用制造有机物D . 含羞草的叶受到踫触时会合拢4. (2分)一个物理量的单位可以有多个,比如:安培是电流的单位,由公式I=U/R推得伏特姆也是电流的单位。根据以上信息可知,下列不属于功和功率单位的是( ) A . 功:牛米B . 功:瓦秒C . 功率:牛/秒D . 功率:焦/秒5. (2分)肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁。从生物体的结构层次分析,肝脏属于( ) A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统6. (2分)意大利的科学家曾经做过这样一个实验:在房间里挂了很多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞翔第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住了蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了下列问题不是该实验所要说明的是( ) A . 蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物B . 眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C . 耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D . 铃铛是怎样发声的7. (2分)动物的身体柔软,而大树却能笔直挺立,造成这种差异的细胞结构是( ) A . 液泡B . 细胞壁C . 叶绿体D . 细胞膜8. (2分)关于误差,下列说法正确的是( ) A . 误差产生的原因是测量方法的错误引起的B . 多次测量取平均值可以避免误差C . 采用精密仪器认真测量,就可以达到100%的准确,一定能消除误差D . 误差不能避免,但可以尽可能减小9. (2分)下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作,其中能达到目的的操作是( ) 选项目 的操 作A要调换目镜转动转换器B要增加观察到的细胞数目换用低倍镜C要增加视野亮度将凹面镜换成平面镜D要使物象更清晰调节粗准焦螺旋A . AB . BC . CD . D10. (2分)在水沸腾时,有大量的气泡向上升,在气泡上升到水面前,则气泡中主要是( ) A . 小水珠B . 热空气C . 水蒸气D . 其他杂质11. (2分)水是一种重要的自然资源,与生物生存、工农业生产、化学生产等息息相关。下列有关水的认识或观点错误的是( )A . 在自来水中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀,说明自来水不是纯净物B . 水是光合作用的原料,但是植物吸收到的大量水却主要用于蒸腾作用C . 在淡水资源缺乏的海岛上,可以用明矾或活性炭从海水中提取淡水D . 沿海地区“冬暖夏凉”,而沙漠地区“早穿皮袄午穿纱,晚上围着火炉吃西瓜”是因为水的比热远比陆地上的砂石、干泥土大12. (2分)经过初中三年的学习,我们掌握了大量的科学知识。请你判断下列说法正确的是( ) A . 地球的昼夜现象是由于地球的自转引起的B . 太阳大气层从里到外依次为日冕层、色球层、光球层C . 月球运行到太阳和地球之间时可能会发生月食现象D . 地球岩石圈由六大板块组成,这些板块“漂浮”在软流层上13. (2分)人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”、“转换法”等。下面是初中物理中的几个研究实例:探究电流时,把电流比作水流在探究电功率与电压、电流的关系时,电灯功率大小的比较在探究物质的种类对物质吸热多少影响时,吸热多少的比较研究磁场时,引入“磁感线”其中,采用了相同研究方法的是( ) A . B . C . D . 14. (2分)小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示水在加热过程中温度随时间变化情况如图乙所示下列说法不正确的是( )A . 当水沸腾时,烧杯内气泡上升过程中受到水的压强变大B . 烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴C . 水的沸点为98,此时烧杯内水面上方的气压小于1标准大气压D . 水在加热过程中,吸收热量,温度升高;沸腾时,吸收热量,温度不变15. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 沿海地区昼夜温差小,主要原因是水的比热容较大B . 物体的温度越高,分子运动得越快,物体的动能越大C . 温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少D . 0的冰熔化成0的水,由于温度不变,所以它的内能不变二、 简答题(本题有9小题,20空格,每空1分,共20分) (共9题;共20分)16. (3分)某同学测一合金块的体积,测量结果如图所示,由此可见,量筒内水的体积为_毫升,合金块的体积为_厘米3 17. (1分)观察和实验是进行科学研究最重要的方法。观察分_ 观察和_ 观察,还可以分_ 观察和_ 观察。18. (3分)在生物进化过程中,其幼体首先摆脱水的限制,成为真正的陆生脊椎动物的是_类,此类生物主要特征是_。 19. (3分)如图是一架托盘天平。 (1)写出部分结构名称H:_,F:_(2)使用天平时,取放砝码应用_; (3)将该天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的零刻度处,指针静止时如下图所示。为了使横梁平衡,这时应进行的操作是_。用调好的天平测量金属块的质量时,横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如下图所示,则金属块的质量是_。 20. (2分)住在非洲沙漠的居民,由于投有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物,当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”,如图所示。它由内罐和外罐组成,两罐之间填满潮湿的沙子。使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。根据上文,请回答: (1)将它放在干燥、通风的地方,目的是_。 (2)经常向两罐之间的沙子上洒些水,目的是 _。 21. (2分)信阳“毛尖”深受人们喜爱,在制茶过程中,通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速_(填物态变化名称),这便是制茶工序中的“杀青”用高温开水能很快泡出茶香、茶色,这是因为温度越高,_越剧烈22. (2分)空气中的氧气、氧气瓶中的液态氧气、实验室里制取出来的氧气,都能和碳、硫、铁等物质发生化学反应。这是因为构成这三处不同地方的氧气的微粒都是_,而且相同的分子_相同。桂花是杭州市的市花,在室内放上一盆桂花,满室清香,说明分子_。篮球越挤压越吃力,并不能无限挤小,说明分子间存在_。 23. (1分)测量时,为使得结果更精确,可以采用多次测量取_的方法,尽可能地减少_ 24. (3.0分)读图,并回答问题。 (1)图中点的经纬度是_。点位于东西半球中的_半球。 (2)图所示三个图幅大小相同的 “城市规划”地图,三个城市中,_城区面积最大。 三、 实验探究题(本题有5小题,17空格,每空2分,共34分) (共5题;共34分)25. (8分) (1)图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加热。图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。小红把水加热到沸腾,所用时间较长的原因是_。 (2)取走酒精灯,将装有海波的大试管放入上面实验的热水中(如图c)。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图d)。由图像可知,在第8分钟时,大试管内的海波处于_(填“固”“液”或“固液共存”)态,第10分钟后,海波的熔化将_(填“继续”或“停止”)。 26. (6分)实验题。 (1)浓硫酸与木炭共热生成CO2、SO2和H2O,写出反应的化学方程式_ (2)已知SO2能使红色的品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,而CO2不能使红色的品红溶液褪色;SO2能被酸性高锰酸钾溶液吸收而除去,而CO2不能被酸性高锰酸钾溶液吸收 试用下图所列各种装置设计一套实验来验证浓硫酸与木炭反应所得到的各种产物这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方法)是_(填写装置的编号)(3)实验时,可观察到装置中A瓶的溶液褪色,C瓶溶液不褪色 则A瓶的作用是_;B瓶的作用是_;C瓶的作用是_(4)装置中所加固体药品是_,可验证的产物是_ (5)装置中所盛放溶液是_,可验证的产物是_27. (6分)小王在实验室里练习使用天平,他把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘右边, (1)要将天平调平衡,则应将右端的平衡螺母向_(“左”、“右”)调节直到天平横梁平衡 (2)测量盐水的密度天平调平后,他将适量的盐水倒入量筒中,测出其体积为60cm3 , 然后用天平测出了空烧杯的质量m为10g,再将量筒中的盐水倒入烧杯,测量盐水和烧杯的总质量,天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则其总质量是_g,则他算出该盐水的密度是_g/cm3 (3)测量溢出液体的质量把一物体放入盛满酒精(酒精=0.8g/cm3)的杯中时,用天平测出从杯中溢出酒精的质量为8g若将该物体放入盛满水的杯中时,用天平测出从杯中溢出水的质量实验时小王忘记填写溢出水的质量,我们根据所学的物理知识判断,刚才杯中溢出水的质量可能与8g的关系是_(填出全部可能) 28. (8.0分)小科想找到一种让物体快速冷却的方法。在家庭内,让食物快速降温,一般可以把食物放在空气中冷却;或者把食物放在水中冷却。那么,水和空气哪个的导热性能好呢?为此,小科用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上如图实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表: 时间/min024681012141618甲的示数/70605347423937353433乙的示数/70666158555250484644(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小科要控制它们哪些量相同?_(2)小科通过实验,得到的正确结论是什么?_ (3)进一步分析表中甲的示数,小科又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越_的(选填“快”、“慢”或“保持不变”)。 (4)小科又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_的影响。 29. (6分)活动课上,张老师做了一个有趣的实验:将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中,摇晃烧杯一段时间,乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象,同学们十分惊讶:为什么乒乓球能“跑”出来,而玻璃球不能“跑”出来? 针对这个问题同学们提出下列猜想:猜想1:因为乒乓球体积比玻璃球大;猜想2:因为乒乓球质量比玻璃球小。为了验证猜想是否正确,两天后,同学们用准备的一些器材进行探究:取三个塑料空瓶A、B、C,在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子,盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积;把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中,敲击容器,观察现象;实验数据及现象记录如下表:(米的密度约为1.37g/cm3)瓶子编号体积/cm3质量/g现象A2214.4跑出米面B2838.6未跑出米面C14450.2跑出米面分析上述实验数据后回答:猜想1_(选填“正确”或“错误”);猜想2_(选填“正确”或“错误”)。你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因_。四、 分析、计算题(本题共3小题,30题4分,31题6分,32题6 (共3题;共16分)30. (4分)有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐,即钢罐内表面要压接一层0.25mm厚的铝片。他们先把薄薄的铝片装到钢罐内,与钢罐的内表面相贴,再往钢罐内灌满水,水中插入冷冻管,使水结冰,铝膜就紧紧贴在钢罐内壁。请你用所学的科学知识给予解释。请举两个实际例子说明水结冰的危害性。 31. (6分)某同学对温度计的原理进行研究,并自制了如图所示的器装置,图中A为一小料瓶,B为一透明细吸管,通过橡皮塞与A连通,管的下端竖直插在大烧杯中,使管内外液面有一高度差,该同学改变装置所处的环境温度,分别测出不同温度下所对应的水柱高度h,记录的实验数据如表所示: 测量次序12345温度t()1719212325水柱高度h(cm)30.225.019.814.69.4(1)装置中的望料瓶相当于普通液体温度计中的_结构。 (2)根据表中的数据可知,此温度计的刻度值自上而下变_。 (3)若要提高此温度计的精确度,对 水柱高度该装置有何要求?(写出一点可) 32. (6分)如图(甲)所示是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图。其中S为一激光源,R1为光敏电阻(有光照射时,阻值较小;无光照射时,阻值较大),R2为定值保护电阻,a、b间接一“示波器”(示波器的接入不影响电路)。光敏电阻两端的电压随时间变化的图象,可由示波器显示出来。水平传送带匀速前进,每当产品从传送带上通过S与R1之间时,射向光敏电阻的光线会被产品挡住。若运送边长为01m,质量为06kg的均匀正方体产品时,示波器显示的电压随时间变化的图象如图(乙)所示。请回答下列问题。 (1)此产品的密度为多大? (2)传送带对产品的支持力是多大?(g取10N/kg) (3)已知计数器电路的电源电压恒为6V,保护电阻R2的阻值为40,求光敏电阻在两种状态下的阻值分别为多大?光敏电阻1h消耗的电能为多少? 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题(本题有9小题,20空格,每空1分,共20分) (共9题;共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、三、 实验探究题(本题有5小题,17空格,每空2分,共34分) (共5题;共34分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、四、 分析、计算题(本题共3小题,30题4分,31题6分,32题6 (共3题;共16分)30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、
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