沪科版2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业（1.1-2.2）B卷.doc

沪科版2019-2020学年九年级上学期科学六校联考10月份独立作业（1.1-2.2）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1. （4分）如图甲是一种电热膜，它不易氧化，工作时能自动控温。其构造是在绝缘薄膜表面，将多条薄的导电墨线两端与金属导线相连，如图乙。导电墨线电阻随温度变化图像如图丙。有关电热膜说法正确的是（ ）A . 导电墨线间以串联的方式连接B . 不易氧化属于电热膜的物理性质C . 工作时通过导电墨线的电流始终不变D . 温度到达t0时，发热功率会急剧减小2. （4分）下列实验设计或操作，能达到实验目的的是（ ） A . 干燥氢气B . 检验氧气是否集满C . 检验X溶液中是否含有SO42-D . 稀释浓硫酸3. （4分）初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由甲、乙两种元素组成，且分子中甲、乙原子个数比依次为2：1和1：1；E为黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是（ ） A . E转变为B一定是置换反应B . A不一定是含 或 的盐C . D，F中相同元素的化合价一定相同D . 除去B中混有的少量C，可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶4. （4分）有如下三种物质：pH试纸 无色酚酞试液 紫色石蕊试液，其中能用于鉴别盐酸和氢氧化钠溶液的是（ ） A . 只有B . 只有C . 只有和D . 都可以5. （4分）向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀硫酸，有气泡产生。下列判断正确的是（ ） A . 滤渣中不可能含有CuB . 滤渣中不可能只含有FeC . 滤液中可能含有FeSO4 D . 滤液中可能含有CuSO4 6. （4分）下列实验方案一定能达到目的的是（ ） A . 向等量的澄清石灰水中分别通入空气和呼出气体，比较两种气体中二氧化碳的含量 B . 将试管中的盐酸与烧杯中的碳酸钠粉末混合，验证质量守恒定律 C . 向两份过氧化氢溶冷水中分别放入液中的一份中加入二氧化锰，探究催化剂及催化作用 D . 在等量的热水、相同大小的品红，探究温度对分子运动速率的影响 7. （4分）甲、乙、丙、丁四种物质，分别是Ba(OH)2、HCl、Na2CO3、Na2SO4中的一种。若将甲的溶液滴入乙的溶液中，产生白色沉淀；向这种白色沉淀中滴加丙的溶液，沉淀消失并放出一种无色气体。据此可推断丁是（ ） A . Na2SO4 B . Ba(OH)2C . HClD . Na2CO38. （4分）现在厂家有一批1米1米1米的水泥块，密度为25103千克米3 ， 某工地需要100块水泥块，要求厂家运到工地，厂家只有限载量为8吨的货车，则需要分几车才能运完（ ） A . 31车B . 32车C . 33车D . 34车9. （4分）下列实验方案设计中，可行的是（ ） A . 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加水溶解、过滤B . 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化C . 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶D . 验证锌、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中10. （4分）某不纯锌块6.5克，与足量盐酸完全反应放出氢气0.18克，则锌块含有的杂质可能（ ）A . MgB . AlC . FeD . Cu11. （4分）向某工厂排出的一种澄清废液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀HNO3 ， 沉淀部分溶解并放出能使澄清石灰水变浑浊的气体，下列说法正确的是（ ）A . 废液中一定有Ag+B . 废液中一定有CO32C . 废液中一定有H2SO4D . 废液中一定无SO4212. （4分）2014年12月16日，沪昆高铁长怀段正式开通，极大方便了市民出行，促进邵阳地区经济的发展建设中用到Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe对钢轨中的缝隙进行焊接，该反应的基本类型是（ ）A . 复分解反应B . 化合反应C . 置换反应D . 分解反应13. （4分）将一定量的锌粉加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生。则下列说法正确的是（ ） A . 滤渣中有Ag、Cu；滤液中有Mg(NO3)2和Zn(NO3)2B . 滤渣中有Ag、Cu、Zn；滤液中有Mg(NO3)2和Zn(NO3)2C . 滤渣中有Ag、Cu、Zn、Mg；滤液中有Mg(NO3)2和Zn(NO3)2D . 滤渣中有Ag、Cu、Zn；滤液中有Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)214. （4分）验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是（ ） A . FeSO4溶液、Zn、CuB . ZnSO4溶液、稀盐酸溶液，Fe、CuC . ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD . ZnCl2溶液、Fe、CuCl2溶液15. （4分）离子检验是化学检验的重要组成部分。下列结论与实验内容相符合的是（ ）A . AB . BC . CD . D二、 填空题（本题有7小题，共40分） (共7题；共40分)16. （6分）在学校科技节上，小魔术师丽丽同学拿着一瓶无色的A溶液在手舞足蹈的表演：“白花变红花，清水变牛奶，液体变汽水，问君能知否？” “白花变红花”：在白的纸花上，先喷上无色B溶液，再喷上无色的A溶液，白花立即变成了红花。“清水”变“牛奶”：在无色液体C中，倒入无色液体A，立即产生“牛奶”般的白色沉淀。“液体变汽水”：在无色液体D中，倒入无色液体A，立即产生大量气泡。丽丽同学提示A为常见钠盐，请揭秘：A为_溶液；A和C发生反应的基本类型是_；写出A和D反应的化学方程式：_。17. （4分）构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。 （1）请你在编号处各填入一种物质。是_； （2）若编号的物质是盐，请你写出符合编号的一个化学方程式：_。 18. （6分）我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni),镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H2SO4NiSO4+H2.根据此材料及金属活动性顺序，请回答： （1）铸造硬币用到的材料是_(填“有机合成”、“金属”或“无机非金属”)； （2）写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式：_。 19. （6分）将浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是_，反应的化学方程式为_，因发生化学变化溶液质量增大的物质是_。 20. （8.0分）对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法。某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其它物质相互反应的关系，如图所示（“”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别）。 （1）已知X 是金属单质，则X 可以是_。（填一种即可） （2）请写出稀硫酸与 Y 反应的一个化学方程式_。 21. （4分）我国第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾坦言青蒿素提取的成功，灵感来源于葛洪的著作。葛洪是我国古代著名的道教学者、炼丹家、医药学家，他的许多观点对我国后世的科学发展产生了很大的影响。 （1）葛洪在炼丹时发现“以曾青（硫酸铜）涂铁，铁赤色如铜”，请用化学方程式表示这一变化过程_。 （2）葛洪很早就发现了治疗疟疾的高效药方：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”屠呦呦据此用低沸点溶剂分离出治疟疾的特效药青蒿素，从而获得 2015 年诺贝尔奖。青蒿素的分子式为C15H22O5 ， 在分类上属于 （填字母）。 A . 盐B . 酸C . 氧化物D . 有机物（3）葛洪在肘后方一书中提到：把生石灰、草木灰加水混合后所得的物质可用于“食肉去痣”，则起到去除黑痣作用的主要物质是_（填化学式）。 22. （6分）等质量、颗粒相似的A、B两种活泼金属与足量相同质量分数的稀盐酸反应，产生H2质量与反应时间的关系如图所示。 （1）A、B两种金属的活动性大小关系是：A_B。(选填“大于”或“小于”) （2）在Mg、Fe、Zn、Al中选择，则A、B两种金属可能是_。 a.Mg和Fe b.Zn和Fe c.Mg和Zn d.Al和Mg e.Al和Zn三、 实验探究题（本题有4小题，共45分） (共4题；共45分)23. （12分）某兴趣小组的同学到实验室进行气体性质实验。 （1）第一小组同学为检验某CO2气体中是否混有CO 和H2 ， 设计了如下的实验装置： 请回答：A装置中发生反应的化学方程式是_。实验过程中观察到C装置变蓝色，小冯同学由此判断气体中一定混有H2 ， 小汪同学认为不对，理由是_。（2）第二小组同学探究某混合气体的成分。 已知该混合气体中可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳的一种或几种。小组成员没装A装置，直接把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管(已排尽空气)，充分反应后，发现管内物质质量减少1.8 g，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后，得到10 g白色沉淀，肯定有的气体是_。为了防止有毒气体污染空气，应该在上述装置中做何改进_。24. （9.0分）某科学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B （1）【实验猜想】对滤液A所含的溶质有以下几种猜想： Mg（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2 Mg（NO3）2、Cu（NO3）2Mg（NO3）2、AgNO3 只有Mg（NO3）2经过讨论大家一致认为不合理的猜想是_（填标号）。理由是_.（2）【实验探究】若猜想成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。 实验步骤现象固体B的成分_有气泡产生_25. （9分）小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来。 小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液。还提供了相关信息，请小明自己动手探究。提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。如：钾紫色；钠黄色；钡黄绿色；钙砖红色。下表是小明的实验步骤和现象记录：序号实验步骤实验现象观察溶液无色液体取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象回顾与解释：（1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。理由是_。 （2）在步骤中，小明加入稀盐酸的目的是防止_的干扰（填写离子符号）。 （3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是_。 （4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（ ）的盐和氢气两种物质。请你尝试写出该反应的化学方程式：_。 26. （15分）同学们用 Na2CO3 溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对反应后废液的成分进行探究。大家判断废液中溶质一定有 NaCl（NaCl 溶液呈中性），设计一个简单的实验确定废液中另一成分是 Na2CO3 还是盐酸。 （1）小明同学向废液中逐滴加入经硝酸酸化的 AgNO3 溶液来确定废液中另一成分是 Na2CO3 还是盐酸，小芳认为此方法不可行，原因是_。（2）小芳用实验测出废液的 pH 大于 7，确定废液中一定含有_。 （3）欲从废液中得到纯净的 NaCl，请完成下表实验方案设计。 方案加入试剂分离方法方案评价1适量 Ca(OH)2 溶液过滤、蒸发、结晶不可行，理由是_2过量的稀盐酸蒸发结晶可行四、 解答题（本题共7小题，共55分） (共7题；共57分)27. （9.0分）某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1C用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n ， 即得细铜丝的直径dD将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数nF（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_，错误的步骤是_，改正后的步骤是_。 （2）实验步骤的合理顺序应是_。 （3）某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因可能有 。 A . 每次排绕的松紧程度不相同B . 刻度尺本身刻度不均匀C . 铜丝本身粗细不均匀D . 读数时由于粗心，小数点记错位置28. （6分）最强大脑：我们知道氢氧化钠溶液有较强的腐蚀性。现有一盛有少量氢氧化钠溶液的平底浅盘，盘底上有一块硬币浸在溶液中。要求手不接触溶液、不得倾斜浅盘， 不改变浅盘的位置和形状，将硬币用手拿出（硬币表面少量的残液可忽略）。于是小科设计了如图所示的器材（烧杯、蜡烛）进行挑战，结果挑战成功。请你用科学知识解释小科用这套装置挑战成功的原理。 29. （6分）将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下左图所示)，以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。 （1）若土豆片为 4 片时，每隔 5 分钟收集一次数据，根据数据绘制出如上右曲线图。20 分钟后，气体量不再增加的原因是_。 （2）若土豆片为 8 片时，和上述实验所得的曲线(实线)相比，实验结果的曲线最可能是下列_图中 的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是_。 （3）取用 65ml 质量分数为 10%H2O2 溶液制取氧气（2H2O2 2H2O + O2），得氧气 3.2g，请问这 65ml 质量分数为 10%H2O2 溶液密度为多少 g/ml？（计算结果精确到 0.01） 30. （8分）工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学通电方程式为： ，电解 10t 氧化铝最多可生产多少吨铝？小丽和小明两位同学分别采用了如图两种不同的计算方法。 请你回答下列问题：（1）你认为他们的解题思路和方法都正确吗？_（2）对“34g 过氧化氢完全分解产生氧气的质量为多少克？ ”一题，你认为也能用上述两种方法解答吗？试试看，请把能用的解法过程写出来。 （3）你认为在什么情况下，小丽和小明同学的解法都能使用？ 31. （9.0分）将氢气通入盛有氧化铜的试管中，加热一段时间后，可观察到试管中有红色固体出现。 （1）此实验说明氢气具有 ； A . 氧化性B . 可燃性C . 还原性D . 助燃性（2）实验结束后，某同学发现试管里红色的物质又变成黑色，其可能的原因是_.（3）若生成的红色固体铜为3.2克，则氢气要还原多少克氧化铜_? 32. （10.0分）根据要求回答问题：（1）25g黄铜（Cu、Zn合金）与足量的稀盐酸反应生成H2质量消耗盐酸的质量关系如图象，求黄铜中铜的质量分数_上述黄铜与稀盐酸恰好反应后，所得溶液质量_g（2）铝条与稀盐酸反应产生气泡速率与反应时间如图象解释产生三原因：OA段_AB段_BC段_ 33. （9.0分）为了保护环境、节约资源，需要回收再利用造纸厂废水中的某些物质已知某造纸厂的废水中含有一定量的碳酸钠和硫酸钠，实验小组做了如图所示的实验，请根据实验过程和提供的数据回答：（1）反应后溶液中的溶质是_（填写化学式）； （2）生成二氧化碳的质量是_克；（3）若不计实验过程中的损耗，列式计算原废水中碳酸钠与硫酸钠的质量比第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有7小题，共40分） (共7题；共40分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、三、 实验探究题（本题有4小题，共45分） (共4题；共45分)23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、四、 解答题（本题共7小题，共55分） (共7题；共57分)27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、