华师大版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：常见的物质—常见的化合物、有机物D卷.doc

华师大版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：常见的物质常见的化合物、有机物D卷一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）A物质颜色B化学与生活红褐色：Fe(OH)3黄色：S紫黑色：KMnO4蓝色：CuSO45H 2O除去餐具油污用洗洁精乳化成年人体内缺乏碘甲状腺肿大区别硬水软水常用肥皂水检验鉴别羊毛和合成纤维点燃后闻气味C化学实验数据记录D化学中常见的“三”用 10 mL 量筒量取 8.25 mL 水用 pH 试纸测得苹果汁的 pH 为 3.2用托盘天平称取 5.2g 铁粉煤、石油、天然气三大化石燃料塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料分子、原子、离子构成物质的三种粒子A . AB . BC . CD . D2. （2分）肉类的鲜度可以通过测试 pH 来判断。有资料显示，pH 与肉类新鲜度的关系如表，则新 鲜肉在变质过程中酸性如何变化（ ）名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.86.26.36.66.6A . 变强B . 变弱C . 不变D . 无法确定3. （2分）下列物质中既能跟盐酸反应又能跟氢氧化钙溶液反应的是（ ）A . 硝酸铵B . 氧化铜C . 纯碱D . 食盐4. （2分）可一次性鉴别H2SO4、NaOH、Ca（OH）2三种无色溶液的试剂是（ ）A . 紫色石蕊试液B . Na2CO3溶液C . HClD . BaCl25. （2分）如图所示是生活中一些常见物质的pH，根据图示判断，下列说法正确的是（ ） A . 酱油呈碱性B . 牙膏呈酸性C . 胃酸过多的人可多喝玉米粥D . 西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强6. （2分）下列除去杂质的方法中，不正确的是（ ）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANaOH溶液 （Na2CO3）加入适量的Ca（OH）2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤CCO（CO2）通过足量的NaOH溶液、干燥DFeSO4溶液（H2SO4）加入足量Fe粉、过滤A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列关于“生活中的化学”的叙述中，不正确的是（ ）A . 胃酸过多可服用适量的小苏打B . 油锅着火可以立即用冷水浇灭C . 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大D . 教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动8. （2分）某同学对Fe2O3做了如图探究活动，已知氯气在水溶液中能将Fe2+转变为Fe3+ ， 且每一步都充分反应。下列分析正确的是（ ）A . 无色气体可以使澄清石灰水变浑浊B . 黑色粉末是Fe3O4C . 过程Fe2O3中的氧元素全部转人无色气体D . 过程有置换反应发生二、 填空题 (共8题；共18分)9. （2分）X是天然气的主要成分，可以发生如图所示的变化：（1）根据题意推断X的化学式为_； （2）写出图中、反应的化学方程式：_；_ 10. （3分）现有金刚石、氯化钠、酒精、生石灰、小苏打、一氧化碳，从中选择恰当的物质序号填空（1）_用于治疗胃酸过多；（2）_用于配制生理盐水；（3）_用作食品干燥剂；（4）_用于刻画玻璃；（5）_用于冶炼金属；（6）_用作内燃机的燃料11. （2分）如图，某固体氧化物X，经过如图两步反应后，得到红色固体单质C，溶液B只含一种溶质，且是盐，试回答： （1）固体氧化物X的化学式是_（2）第步加的盐酸是否过量?_（填“是”或“否”） （3）图示过程中，总共发生了几个化学反应_12. （2分）如图，AF为初中科学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的关系。试回答： （1）D与另一物质反应生成E，则另一物质的类别是_(选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。 （2）A生成B和C的化学方程式为_。 13. （2分）体温恒定的动物类群是_和_ 14. （2分）下面连环画记录了雯雯参观中国地质博物馆的一天请据图回答（1）（5）题（1）她吃早餐早餐食物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果，其中富含蛋白质的是_陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是_（2）她出发了她携带的物品中，主要材料属于有机合成材料的是_（填字母序号）A水壶 B帽子 C背包如图所示，乘坐地铁禁止携带的物品中，属于易燃易爆品的是_（3）她来到博物馆门口同学们在地质学家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事迹大理石的主要成分是_（4）她和同学们进入博物馆她看到了许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要成分如下：上述矿石标本的主要成分中，所含元素种类最多的是_（填字母序号）她根据辉铜矿的主要成分，推测以辉铜矿为原料，可制得含铜元素或含硫元素的产品，她的依据是化学反应前后_不变她依据化学式计算出Cu2（OH）2CO3的相对分子质量为222，计算式为_（5）参观结束时，老师进行了小结，并就金属冶炼和金属回收再利用提出了两个问题，请同学们用化学方程式作答工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_ 废旧钢铁表面的铁锈可用盐酸除去，其原理是_15. （2分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具A、B、C为周期表118号中的元素，在周期表中的位置如图所示已知A的核电荷数为8，三种元素的核电荷数之和为34（1）B的名称为_；（2）C的单质化学式为_；（3）用H2A2制取A2的化学方程式为_16. （3分）如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图，请回答：（1）加水溶解过程中，实验室常使用的玻璃仪器有烧杯和_，操作A的名称是_。（2）副产品P的名称是_，由溶液N获得该副产品的操作顺序是（用编号填写）b_。a过滤b加热浓缩c冷却结晶。三、 探究题 (共6题；共23分)17. （3分）某科学兴趣小组想通过探究活动学习和理解水溶液中复分解反应的实质，查得相关信息：一定体积的溶液中，离子的数目越多，其离子的浓度越大。电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。相同温度下同种溶液电导率越大，表明离子浓度越大。基于此他们做了如下实验： （1）实验一：恒温条件下，向一定体积、一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中曲线甲所示。 分析曲线甲，M点电导率几乎为零，请从离子角度分析原因 _。（2）实验二：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀Na2SO4溶液（呈中性），测得溶液的电导率变化如图中乙曲线所示。分析曲线乙，下列说法中，正确的是 （填字母）。 A . 开始至完全反应过程中，电导率减小，溶液由红色逐渐变为无色B . 电导率下降到最低点时仍然较大，表明溶液中还存在较多离子C . N点时，溶液中含有的离子是Na+、OH-（3）实验三：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加Nac1溶液，请在图中画出溶液电导率变化曲线_。 交流与反思；通过以上实验的比较分析，让我们对溶液中复分解反应实质有了更深层的理解，即 _。18. （3分）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生了探究兴趣 （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，用手轻轻触摸试管外壁，感觉发烫，于是他得出“酸碱中和反应是放热反应”的结论，乙同学认为甲同学推理不合理，他的理由是_ （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化，如图所示： 由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应从A到B过程中，烧杯中溶液pH_（填“变大”“变小”或“不变”）B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有（填离子符号）_（3）为了测定所用稀硫酸中溶质的质量分数，做了以下实验：取50g这种稀硫酸，加入40g溶质质量分数20%的氢氧化钠溶液，两者恰好完全反应 试计算：所用稀硫酸中溶质的质量分数反应后所得溶液中溶质的质量分数19. （4分）硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有Fe、C、Si），设计了如图的试验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）查阅资料发现常温下，单质硅（Si）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（Si+2NaOH+H2ONa2SiO2+2H2）根据以上信息，回答下列问题：（1）固体A的成分为_，滤液B中的金属阳离子为_；（2）写出步骤中发生反应的化学方程式_；其基本反应类型为_；（3）在过滤操作时，若发现滤液浑浊，应_；（4）步骤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式_20. （4分）日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦剂，试回答下列相关问题： （1）根据你的推测，摩擦剂应具备下列性质中的哪几条？_。易溶于水难溶于水坚硬柔软颗粒较大颗粒较小你认为摩擦剂另外还应具备哪些性质和特点？_。（2）据调查，两面针儿童牙膏、珍珠王防臭牙膏和中华透明牙膏中所使用的摩擦剂依次是氢氧化铝、碳酸钙和二氧化硅，它们所属的物质类别依次是_、_、_。 （3）作牙膏摩擦剂的粉末状碳酸钙可以用石灰石来制备。张华同学为工厂设计了一种制备碳酸钙的生产方案，其流程图为：碳酸钙请你写出上述方案中有关反应的化学方程式：_；_； _。（4）请你也用石灰石为原料，设计另一种制备碳酸钙的生产方案，画出生产的流程图：你设计的方案与张华的方案比较，优点是_。（5）检验牙膏中的摩擦剂是否为碳酸钙的实验方法是_。 21. （5分）如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：（1）A_，D_ （2）贝壳的主要成分是_（写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式_；（3）BF的化学方程式_；E+H蓝色沉淀的化学方程式是_反应（4）GH基本反应类型是_反应（5）C的用途是_ 22. （4分）已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图1所示的实验方案。（查阅资料可知：CuO+H2Cu+H2O；CuO+COCu+CO2 ）根据方案回答下列问题：（1）装置C在实验中的作用是_。 （2）若证明混合气体中一定存在CO，那么依据的现象是_。 （3）小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象，得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠？若可靠，请说明理由；若不可靠，请对图1实验装置提出改进意见。_。 （4）图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应，小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是_。四、 解答题 (共6题；共36分)23. （7分）头孢氨苄是一种常用的口服抗生素，它能抑制细菌细胞壁的合成，杀死细菌。（1）头孢氨苄的化学式为C16H17N3O4S，完全燃烧生成CO2和H2O的质量比为_。（2）头孢氨苄注射前要进行皮试，以免发生过敏反应。如用0.5克头孢氨苄粉末配制质量分数为0.05%的皮试药液，则可配得皮试药液的质量为_克。（3）针对目前滥用抗生素的现象，医学界提出“能吃药不打针，能打针不输液”。下列有关抗生素使用的观点，其中合理的有 。A . 某次感冒时，服用头孢氨苄胶囊后很快痊愈，如果以后再感冒，坚持用头孢氨苄胶囊B . 感冒的致病原因有多种，不是所有的感冒都要使用抗生素进行治疗C . 为了避免浪费，感冒时应先服用以前用剩的头孢氨苄胶囊，若无效再寻医就诊D . 抗生素的治疗效果与用药量有关，为了早日痊愈，应尽量增加用药量E . 某种抗生素的治疗效果较好，也不应长期使用，避免使病菌产生耐药性24. （12分）在“剿灭劣五类水”的整治行动中，我市实施多项举措，以确保一些重点河道水质的改善。试分析回答：（1）对河道周边小区实施“雨污分流”改造。将生活污水纳入管网，集中处理后再排放，以减少生活污水对河道水质的影响。若大量生活污水直接排入河道，容易造成水体污染，致使河道中水生动物难以生存，请简述其中的原因。 （2）关停环保不合格工厂，并加大工业废水的治理力度。如某厂排出的废水pH小于7，并含有较多的Hg2+、Cu2+。，从回收、环保角度考虑，较切合实际的治理方案是加入 。 A . 硫酸钠和氯化镁B . 食盐和盐酸C . 氢氧化钠和银D . 生石灰和铁粉（3）在河中投放种有绿色植物的浮床，使河道生态得到改善(如图)。下表为某污染河道浮床上的植物，该河道浮床上的植物不宜做家畜饲料，是由于进入生态系统的有毒物质会通过_不断积累。植物种类 生长特点 污染物去除功能 凤眼莲根系发达、生长速度快富集镉、汞、砷、硒、铜、镍等芦苇、香蒲根系发达、生长速度快 富集氨 石菖蒲 根系发达 抑制藻类生长 水浮莲 根系发达 富集汞、铜等一段时问后，观察发现种有绿色植物的浮床的质量明显比浮床本身排开水的质量大，这是由于_。25. （3分）浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性，浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的。稀硫酸有强酸性，稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的。 （1）小金同学用 4.9%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留的 Ba(OH)2 ， 当消耗硫酸 50 g 时，沉淀不再产生，此时溶液的 pH =7（不考虑其他物质的影响），求化工产品中残留 Ba(OH)2 的质量。 （2）在上述洗涤过程中，需要用到 4.9%的稀硫酸，小金同学用稀释 98%的浓硫酸的方法制得该溶液，将量取好的浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入量取好的水中，并用玻璃棒不断搅拌。小金同学发现如果将水倒入浓硫酸，水会迅速沸腾，导致酸液飞溅，造成危险。于是小金同学产生了疑问，为什么浓硫酸倒入水中水不易沸腾而水倒入浓硫酸中水容易沸腾呢？请你结合所学知识帮助小金同学解释，已知浓度为 98%的浓硫酸的密度是1.84g/cm3。 26. （3分）小明在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末，小明叫来小刚和小军，共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：可能是NaOH；可能是Na2CO3；可能是NaOH与Na2CO3的混合物。为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。（1）小明取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成，由此小明认为白色粉末是Na2CO3。请判断小明所得结论是否正确，并简述理由。_。 （2）小刚取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液变成红色。由此小刚认为白色粉末是NaOH。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由_。 27. （3分）酸、碱、盐是初中科学学习的重要内容，某研究性学习小组对“氯碱工业”生产的烧碱样品中碳酸钠的质量分数进行如下探究，请回答下列问题：（1）本实验通过碱石灰增加的重量来测定 CO2 的质量，要称量的装置是_。（填“D”“E”或“D、E”） （2）如果不用装置 C，会导致实验结果_。（3）小金同学选择了一种溶液，不仅能够检验而且还能够除去碳酸钠，请你写出反应的化学方程式：_。 （4）工业上常用纯碱和石灰石作为原料制备烧碱，首先需要将含碳酸钙的石灰石制成熟石灰。现工厂要制得 7.4 t 的熟石灰，需要含 80%的碳酸钙的石灰石多少吨？28. （8分）现有A、B、C、D、E五种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。回答下列问题：（1）B中的溶质是_(填化学式)。（2）用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质。若X为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方程式_；若X为澄清石灰水，写出有沉淀生成的反应的化学方程式_。第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共8题；共18分)9-1、9-2、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、三、 探究题 (共6题；共23分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 解答题 (共6题；共36分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、