历届高考状元河南.docx

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2012年高考状元(河南)文科状元高考达人人物档案于成亮文科 673分错题本20厘米厚敢说敢言成“老总”读书、唱歌声最大在座右铭上他写下:“清华、北大我来啦!”“成亮是个志向远大的孩子,他立志要考清华、北大。在百日冲刺以后,他在自己座位旁的窗户上用红布条写下了清华、北大我来啦!的座右铭,时刻警示自己奋力拼搏,这也是他最大的学习动力。”班主任李现生说,于成亮头脑灵活、思维敏捷,上课时,对于老师出的难题,他总是出人意料地给出既简单又准确的“另类”算法。“冰冻三尺,非一日之寒,成亮做题多过其他同学起码5至10倍。”李现生用手比划的于成亮错题本厚度有20厘米高。“临考前夕,我要求学生重新翻看自己的错题本,加深对错题的印象,但于成亮却告诉我,光数学的错题本就有10多本,根本来不及看了。我才知道他比其他同学多做了很多题。”“原来还打算复读呢”,考得高分有点出乎于成亮的预料核心提示林州市第一中学高三(18)班应届毕业生于成亮今年在文科高考中取得了673分的高分,这也成为我省文科考生难以逾越的分数。说起自己考取高分的“法宝”,他归因于三个方面:注重用错题本纠错、平日善于总结反思、考试时保持平稳心态。注重纠错 厚厚错题本成了“法宝”于成亮家住林州市凌阳镇北凌阳村,1993年出生,是林州市第一中学高三(18)班的应届毕业生,今年在文科高考中取得了673分的高分。“考这么高的分数,真的有点出乎我的意料,我原来还打算复读呢。”昨天下午,面对采访,于成亮的一句调侃话,让现场气氛顿时活跃起来。在一般人眼中,好学生都有些“呆头呆脑”,而于成亮却不然,不仅外表阳光帅气,非常精神,且彬彬有礼。说起取得的好成绩,于成亮谦虚地称,这是从网上学习往届高考状元学习经验的结果,其经验主要集中在3个方面。厚厚的错题本,是他学习不断进步的第一个“法宝”。 于成亮说,如何不让错题再错,或尽量减少差错,是学习不断进步的诀窍之一。而错题本,就是打开这个诀窍的一把“金钥匙”。高中三年下来,仅数学错题本就有十几本。英语等科也有错题本,这些提醒他不再犯同样的错误。“善于总结、认真反思,是我的第二个学习法宝”。对此,于成亮深有体会。每次考试,他都会认真总结经验、教训,找出不足,努力将薄弱环节变成强项。“心态决定成功。”于成亮说,他通过无数考试证明了这个理儿。他的父母都是普通工人,平日上班很忙,无暇过多关注他的学习,只是在得知他学习下滑厉害时,才鼓励一下。宽松的环境,让他学习、考试时,能够放下包袱,集中精力考出好成绩。对此,班主任兼数学老师李现生证实说:“他能考这么高的分数,一个重要原因就是心态平稳。成绩起伏,对他没太大影响。”劲头十足读书、唱歌声数他最高与别的同学不同,他学习异常刻苦,早读、上课、吃饭、晚自习、宿舍休息,他几乎无时无刻不在学习,每晚都要学到12点以后。虽然如此,但他每时每刻都很有“劲头”,精神十足。早读时,班上读书声最大的就是他。每天课前一首歌时间,唱歌声音最大的也是他。“在他身上我从未看到过任何疲态,而且学习时非常专注、投入。”班主任老师李现生这样说。于成亮的同学郭士嘉说:“他性格非常直,说话不讲求委婉,对看不惯的事儿敢说敢言,为此,同学们选他做了我们班的总班长,班里设了两套班委,每两周轮换一次,他负责轮换时要对班委工作进行评价,同学都戏称他老总。”理科状元陈威高考达人人物档案:陈威,理科716分,家中老小,考到高分没有狂喜,爱打乒乓球。核心提示高考分数,对大多数考生来说,或许决定着他们未来的命运,或者人生的抉择。而在郸城一高17岁的应届毕业生陈威看来,这仅仅是他打了一场漂亮的战役。716分,成为今年我省高考其他考生一个难以逾越的分数。当陈威从校长刘成章那里得知他今年的高考成绩后,虽然有些意外,但内心还是显得比家人、比师生们平静些。“有些喜悦,但绝不是狂喜。”陈威说。在青葱岁月里奋斗,是件幸福事陈威,出生在一个普通的农民家庭,为了生活,父母终年在田里或者工地上挥汗如雨。“我是家里的老小,虽有百般宠爱于一身,却也能从中体味到生活的艰辛。小时候脑子里还未形成大学的概念时,我的学习仅仅是为了得到夸奖或是奖赏。进入高中,我知道,我将面临着一场决战,从此,我就决定打一场漂亮的战役以安慰父母。”在陈威看来,学习不是一件苦差事,但它绝对需要强大的动力。陈威说,对母校、母亲的感恩回报,对学习本身的兴趣,再加之对同学间这一段岁月的珍惜,成了他学习的主要动力。“我一直不愿意把高中岁月与广阔的人生联系在一起,虽然它们在逻辑上有必然的关联。我只是想,在美好的青春岁月,能和一群同样美好、同样优秀的同学一起奋斗,本身就是一件幸福的事。”陈威说,他把高中三年看成同学们人生轨迹最大的一个交集,“我们在一起奋斗,或欢笑,或流泪,一起填满已成最美回忆的每一分钟。我以一种近乎渴望的态度对待每一天的学习,不是因为它关乎我的未来,而是因为它关乎现在,关乎友谊,关乎亲情。”学习是一个技巧活儿,不能蛮干“结果的确很重要,但高中三年不能只有最后的一个分数,享受过程才是首选。”陈威说,学习还是一个技巧活儿,没有方法的蛮干是无福享受这一过程的。谈到学习技巧,陈威的经验是,首先,要注重整理和体会。在学习中,有时会连续遇到同类问题,这时不妨把这一问题的模型抽象出来,从不同的侧面分析、整合、融会贯通,这在物理学科的学习中尤其重要。还有体会,体会题目中的思想方法,这种感悟往往是重要灵感的源泉。其次,注重对细节的把握。最后,就是心态了。陈威说,他在高一时心态不是很好,主要是不自信,后来他在学校的名次越来越稳定,之后,又幸运地在清华大学的暑期夏令营及自主招生考试中取得好成绩,这使他的信心大增,心态也在一次一次的考试中好起来。“从此,我再也不轻易否定自己,即使在高考前的模拟考试,我一度考得很狼狈,我也没有放弃更高的追求。”陈威说。学习之外,我是一个人,不是机器追溯历届高考成绩优异者的成长经历,我们不难发现,劳逸结合往往也是他们成功的法宝之一。陈威十分欣赏爱因斯坦说过的一句话:“在工作之外,我是一个人,而不是机器。”陈威说,同样的道理,我们在学习之外也应该充分放松休闲。“我喜欢打乒乓球,在初中时,只要有机会,我就会到学校操场打球,高中时机会少了,但我也一直没有终止这项爱好。”面对今年高考取得的优异成绩,陈威觉得这只代表过去,他的人生之路还很长。如今,高校的大门对他已经敞开,他开始了对未来的憧憬。北大资源研修学院
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