六年级下册语文复习研讨.doc

六年级下册语文 潘郎小学 许平友 一六组专题 二古诗词背诵 三综合复习 第一单元人生感悟 第四单元外国名篇名著 第二单元民风民俗 第三单元深深的怀念 第五单元科学精神 第六单元难忘小学生活 第一单元 训练重点 1抓重点句段联系生活实际领悟文章蕴含的道理 2把握主要内容体会作者表达感悟的不同方法试用于习作中 1文言文两则 2匆匆 3桃花心木 口语交际习作一 回顾和拓展一 编排目的小学阶段4篇文言文五下杨氏之子伯牙绝弦六下学奕两小儿辩日 目的就是对文言文的样式和学习方法有一点认识和了解为初中打下基础 教学重点正确断句流利朗读背诵课后第一题要求 教学难点参考注释读懂每句话的意思了解课文主要内容课下注释课后第三题必须会 需注意的问题 1之的用法 2读音为是其智弗若与 为读四声 孰为汝多知乎 为读二声知读智的音 3了解作者孟子 4课后第四题要联系生活实际谈悟出的道理 需注意的问题 1了解作者初次学习朱自清的散文了解他的名篇感受其语言的优美 2抓重点句子如课后第二题像针尖上一滴水滴在大海里要结合生活实际谈理解和感受比喻排比设问反问这些修辞的典型句子要会找出来 3仿写作者怎样具体描述日子来去匆匆的仿写几句如第三段找准句式的时候日子 定好主题珍惜时间 第三段结尾处的拟人句动词应用很好跨溜闪 仿写这种题型既注重了体味语言的美又引导了学生仿照应用是一种极好的语言训练方式 4背诵全文这是积累语言的有效方式也是本课的一个重点 5阅读链接明日歌要球会背世人苦被明日累 需注意的问题 1借物喻人的手法引导学生学习应用与写作 2抓重点句子如课后第二题的两句话不只是树人也是一样先抓重点词语联系生活实际谈理解而后理解句子这样的重点句子应该会背 3欣赏积累句子如课后第三题抄写对自己有启发的句子点明中心饱含哲理的句子该重点积累 如9页第一段最后一句话第二自然段的句子第三段的课后的句子 需注意的问题 1口语交际 习作 说清过程 叙事有条理 说真实感受 有真情实感 说受到的启示 悟道理明中心 2习作三方面内容都练练 要求叙事清楚注重获得的启示 抓住特点仿借物喻人的方法描写事物谈感悟 看漫画学会观察合理想象 3成语故事明白寓意会用知道神话故事历史故事传说不同 2日积月累人生哲理的格言要求理解意义知道出处会放在具体的语境考查 1交流平台总结本组课文的表达方法借物喻人 第二单元 6北京的春节文章的表达顺序时间为经线活动为纬线四个详写腊八除夕初一元宵节三个高潮除夕初一元宵节课后第二题作者老舍及作品阅读链接了解不同地域的过年习俗 7藏戏导读中各地的剧种要了解象征夸张手法要区分开来 口语交际和习作会搜集资料更要会处理材料写作时不要简单罗列要突出特色有条理地组织材料如老舍的春节侧重活动描写链接中梁实秋斯妤侧重对吃的描写注意修改完善 回顾拓展收集不同地域的特色节日描写节日的古诗理解会背 标点放在不同的位置表达意义会不同 第三单元 10十六年前的回忆除开头外是按时间顺序写的写作手法首尾呼应开头一段和结尾一段前后照应文中有四处课后第三题理解含义深刻的句子如阅读会这样考查从哪些词语看出李大钊受了苦刑勾一勾 12为人民服务感受议论文的表达方式理解含义深刻的句子以及句子间复杂的关系如课后第二题会举事例来理解句子课后第三题了解句子间的关系会填关联词语背诵全文资料袋第一句话的时间会议名称谁为谁做的演讲要记住 口语交际和习作会列提纲使自己的讲话习作思路清晰有条理可以在阅读中考查加小标题锻炼学生的概括能力 回顾和拓展 交流平台总结首尾呼应的写法会在习作中应用 日积月累囚歌会背知作者 课外书屋的小说了解就行 13一夜的工作用生活细节表现人物高尚品格如描写总理生活俭朴的部分认真批阅文件的部分阅读中可以考察学生勾出某一部分的细节描写哪些词语表现了人物的某种品质 第四单元 14卖火柴的小女孩体会虚实结合的表达方法美丽的幻象和残酷的现实分别是什么更迭出现更加感人理解含义深刻的句子课后第三题很重要不是去背而是要教学生理解的方法如联系上下文抓关键词语联系生活实际如阅读会考查针对某句话谈理解不会方法不行破折号的作用前两个是解释说明的作用后一个是转折作用选做题安徒生的童话了解了解作家作品 15凡卡 凡卡三次向窗外看三次叹气现实与回忆穿插采用了对比反衬暗示的表达方法了解什么引起他对什么的回忆 省略号的作用要掌握 鲁滨孙漂流记汤姆索亚历险记整体把握故事梗概细品精彩片段激发阅读名著的兴趣了解作家作品 回顾拓展日积月累诺贝尔文学奖获奖作家作品中的隽语理解蕴含的哲理知道出自哪位作家的那部作品趣味语文了解 第五单元 18跨越百年的美丽采用倒叙的手法理解课题百年是虚指实指永恒美丽不仅指居里夫人美丽端庄更指献身科学的精神淡泊名利的人生态度课后第一题理解含义深刻的句子如课后第二题居里夫人几乎在完成这项伟大发现的同时第四段第一句这点美丽的淡蓝色的荧光这段最后一句永远的里程碑文章最后一句著名科学家爱因斯坦说过考查如勾出体现她淡泊名利的句子背诵喜欢的部分上述句子阅读链接了解 19千年梦圆在今朝积累四字词语注意读音如嫦娥奔月 会抓住课文主要内容 20真理诞生于一百个问号之后了解议论文表达形式先说观点再举实例最后结论课后第三题三个事例共同点发现问题不断探究解决问题及首尾呼应的写法小练笔必须让学生练习写一段话阐明观点再举实例说明这个观点 21我最好的老师通过具体事例说明道理的方法启示每个人都应该有独立思考和怀疑精神以前学过类似的文章画家和牧童两个铁球同时着地 口语交际和习作辩论会要落到实处要用实例来反驳对方的观点将课文中学到的方法到具体的环境中运用习作最感兴趣的人事景物都行小学最后一次习作了应该交出一份圆满的习作答卷若叙事过程就要具体若写人事例就要典型突出人物性格若绘景状物就要抓住事物特点关键一点融入真情 回顾拓展 交流平台交流学到哪些语文知识具备哪些语文能力掌握哪些学习方法具备哪些好的学习习惯进入总复习了要让学生互相交流互相学习灵活运用日积月累要会写会挑易错字会解释重点字会用会造句成语故事明本义知寓意会造句掌握几个成语故事 第六单元 难忘小学生活1成长的足迹 活动设计搜集旧日记老照片奖状打开尘封已久的回忆会给老照片加小标题 阅读作文在这里可以进行阅读和作文的总复习阅读的每一篇文章都要熟读知道是回忆校园生活的人和事的结合阅读回忆自己的成长从而复习作文内容可以是 A回忆集体荣誉如何取得的叙事作文 B回忆同学情谊写人记事 C师恩难忘写人记事 D成长点滴叙事作文 难忘小学生活2依依惜别 活动设计写临别赠言写倡议书建议书准备毕业联欢会 阅读作文在这里可以进行阅读和引用问题的总复习阅读的每一篇文章都要熟读注意应用文体的复习 A书信及信封格式 B演讲稿 C建议书 D毕业赠言的格式 E读后感 格式以书上的为准 二古诗词背诵 需注意的问题 1与六年级上册的第六组教材轻叩诗歌的大门部 分合起来复习都要掌握 2书上的古诗词必须会背会写 3下面的注释要会能理解诗句意思了解句中的修辞手法 4有名的重点句子意思明白会在语境中使用 5知道诗的作者及出处同一诗人的不同作品要掌握 6同一个字在不同诗句中的意思要对比记忆 7词牌名曲牌名要积累一些 三综合复习 需注意的问题 1综合复习就是字词句篇的阅读复习如养花复习A 字书写时要工整B 复习查字典的方法选义项C 解释词语要先解释本义再解释文中义看好题目要求D 练习用具体实例说明一个问题阐明一个观点的写法E 文学常识老舍及作品 2关联词语可以用选择填空的形式考查 3中华第一龙课后第一题可结合五上的有趣的汉字复习偏旁部首第四题带龙的词语积累考四字词语时在卷面中找不得分 4狱中联欢复习对联歇后语谚语等可结合五年级的综合性学习复习复习文章写作顺序