苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷B卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每题2分，共32分) (共16题；共32分)1. （2分）下列关于力说法中，正确的是（ ） A . 两个力大小相同，产生的效果一定相同B . 受力物体同时也一定是施力物体C . 只有直接接触的物体才可能发生力的作用D . 一个物体不能同时与两个物体有力的作用2. （2分）如果没有重力，下列现象可以发生的是（ ） A . 灰尘扬起后同落到地面B . 茶杯中的水倒不进嘴里C . 人不能提起重物D . 玻璃杯掷到墙上仍完好无损3. （2分）在传统节日端五节的龙舟赛场上，运动员用桨向后划水，船就会前进，使船前进的力是（ ） A . 手作用在桨上的力B . 水作用在桨上的力C . 水作用在船体上的力D . 桨作用在水上的力4. （2分）如下图，2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ） A . 小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体B . 小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体C . 小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状D . 小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 5. （2分）在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是（ ） A . 把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B . 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C . 菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物体的压强D . 在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力6. （2分）下列情景中，重力对小球做功的是（ ） A . 小球在地面上静止B . 小球由高处下落C . 小球沿水平轨道运动D . 小球悬挂在天花板上不动7. （2分）如右图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出的瞬间。下列说法不正确的是（ ） A . 轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小B . 重压书，刻度尺不易被抽出，说明滑动摩擦力随压力的增大而增大C . 用相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关D . 用相同的力压书，抽出木尺和钢尺用力不同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关8. （2分）如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛，如果将三支蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同。那在蜡烛的燃烧过程中，直尺AB将（ ） A . 蜡烛燃烧过程中A端将逐渐上升B . 蜡烛燃烧过程中直尺始终保持平衡C . 蜡烛燃烧过程中直尺AB两端上下摆动，待两边蜡烛燃烧完了以后，才能恢复平衡D . 蜡烛燃烧过程中B端将逐渐上升9. （2分）图中是一个两面光滑的斜面，大于，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB ， 所做功分别为WA、WB ， 则：（ ）A . FAFB ， WAWBB . FAFB ， WAWBC . FAFB ， WAWBD . FAFB ， WAWB10. （2分）关于如图甲、乙所示的实验，下列说法错误的是（ ） A . 甲实验可以研究通电导体周围存在磁场B . 甲实验可以研究电磁感应现象C . 乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况D . 乙实验的过程中，电能转化为机械能11. （2分）2011年3月11日，日本发生里氏9.0级特大地震，并引发海啸、核泄露等次生灾害，造成了重大人员伤亡，我国及时派出了救援队进行人道主义援助。在灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（ ） A . 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调B . 注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用C . 喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象D . 夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆12. （2分）下列有关大气压的叙述，错误的是（ ） A . 马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B . 晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C . 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D . 标准大气压的数值约为1.01l05Pa13. （2分）星期天，小明和爸爸一起去登狼山，小明用了20min登上山顶，爸爸用了25min登上山顶，爸爸的体重是小明的2倍，则小明与爸爸登山时所做功及功率之比是（ ） A . 2：1、5：2B . 2：1、5：8C . 1：2、8：5D . 1：2、5：814. （2分）在物理实验活动中，小亮同学在木棒的一端缠绕一些铜丝制成了两个完全相同的简易密度计，将两支密度计分别放入盛有不同液体的两个相同的烧杯中，如图所示，当密度计竖直静止在液体中时，液面高度相同。下列说法中正确的是（ ） A . 两支密度计受到的浮力F甲大于F乙B . 两杯液体的密度甲小于乙C . 两个烧杯底部受到的液体压强p甲等于p乙D . 两个烧杯底部受到的液体压力F甲大于F乙15. （2分）将甲、乙两种实心物体放入水中，出现如图情形，由此推断它们的密度关系是（ ） A . 甲 乙B . 甲 乙C . 甲 =乙D . 以上说法都不对16. （2分）甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示则（ ）A . 甲杯底部所受的液体压力较大B . 乙杯底部所受的液体压强较大C . 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大D . 鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大二、 填空题(每空1分，共15分) (共6题；共15分)17. （2分）如图将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，细管中水面高度会升高，原因是力可以改变物体的_；若不考虑温度的影响，将该瓶从高山脚拿到山顶上，细管中水面的高度_。18. （2分）人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向_（填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用_的方法来增大摩擦的。注射器的针头做得很尖，其目的是为了_；注射器能将药液吸入针筒是利用了_的作用。汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大_来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用_的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。 19. （2分）小红学习了大气压后，自制了气压计，如图所示，当通过玻璃管向瓶中吹气后，使玻璃瓶内液面上升到瓶口以上，此时瓶内气压_瓶外气压（选填“大于”、“小于”或“等于”），小红把该气压计带上和家人一起从绵阳到平武旅游，在平武时玻璃管内液面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”）。已知平武海拔大于绵阳海拔。 20. （3分）如图，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，水对瓶底的压强为pa ， 压力为Fa ， 桌面受到压强为pa ， 倒放在水平桌面上时，水对瓶盖的压强为pb ， 压力为Fb ， 桌面受到压强为pb ， 则pa_pb ， Fa_Fb ， pa_pb （选填“”、“”或“”）。 21. （3分）实践课上，小张同学用橡皮泥（橡皮泥水）制作了两条小船，使它们能漂浮在水面上，由此可知，小船受到浮力F浮_G船（G船表示小船受到的重力）（选填“”“”“）。如图所示，若使用注射器向两条小船之间快速注水，小船将_（选填“静止不动”“向中间靠拢”“向两边分开”）。 22. （3分）我国首艘国产航母的长度315m，宽度75m，吃水约10.5m，2018年5月13日离港海试。航母静止在海面上时所受海水的浮力_（选填“大于”“小于”或“等于”）重力，其水下部分距海面深9m处承受海水产生的压强为_Pa（海水=1.03103kg/m3 ， g取10N/kg） 三、 作图与简答题：(第23题每小题2分，第24题4分，共8分) (共2题；共8分)23. （4分）如图所示，画出正在水中下沉的实心小铁球的受力示意图(不计水的阻力)。 24. （4分）航空母艇上的蒸汽弹射器可以辅助战斗机的起飞，它的原理图可以简化成如图所示。 当蒸汽进入弹射汽缸后通过牵引器拉动飞机快速运动使飞机达到起飞的速度，使飞机实现短距离、大载量起飞。若要使飞机更易起飞，应该逆风还是顺风弹射？为什么？ 四、 实验探究题：(每空1分，共20分) (共3题；共20分)25. （6.0分）如图1所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示。 （1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的。 （2）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的_两次实验进行比较得出结论。 （3）通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟_的大小有关，而且跟_有关。 （4）在物理学中，用_来表示压力的作用效果。 （5）若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强Pa和图b中木板受到的压强Pb的大小关系为Pa_Pb（选填“”、“”或“”）。 26. （7分）小诚想在物休漂浮时探究阿基米德原理，他利用苹果、天平、溢水杯、小桶进行了如图所示的操作: （1）图a中，得出苹果重力的表达式为_；图b中苹果漂浮在水上，根据_知识，可求出浮力； （2）为了得出排开液体的重力，还缺一个步骤d：_；（测量物理量用m3表示）；步骤d补充后，最合理的实验步骤顺序为_（用实验步骤对应的字母表示）； （3）最后验证测量的物理量是否满足关系式：_； （4）步骤a中，较重的砝码如图所示放在托盘内左侧，会导致测量的质量结果_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 27. （7.0分）实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表. 次数物理量1234钩码重G/N4466钩码上升高度h/m0.10.10.10.2绳端拉力F/N1.41.82.42.4绳端移动距离s/m0.50.30.30.6机械效率57%74%83%4（1）实验使用的测量工具是_ 和弹簧测力计。 （2）在实验操作中应竖直向上_ 拉动弹簧测力计.通过分析表中数据可知,第2次实验是用_(选填“甲”或“乙”)图装置做的. （3）计算第四次实验的机械效率_, 若不计摩擦,比较1和2两次的实验数据,可能得出的结论是滑轮组的机械效率与_有关 ,比较3和4两次的实验数据,可以得出的结论是滑轮组的机械效率与_无关 .试提出一种提高机械效率的方法: （4）在第4次实验中钩码.上升的时间是6s ,则该次实验中拉力F的功率是_ W. （5）已知每只滑轮重1N ,请计算第2次实验中由于机械摩擦能损耗的能为_ J. 五、 计算题：(28题6分，29题9分，30题10分，共25分) (共3题；共25分)28. （6分）已知桑塔拉2000轿车的质量是1.6t，它以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶2min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内： （1）通过的路程？ （2）发动机的牵引力？ 29. （9分）工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼，已知箱子重为50N，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙所示，不计绳重及摩擦，人的重量为750N，双脚的总面积500cm2(g取10Nkg)。 （1）若某次运送建材的质量为10kg.求此时的拉力是多少? （2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，拉力做功的功率是多大? （3）当滑轮组的机械效率为60时，人对地面的压强为多少? 30. （10.0分）如图甲所示，叉车的两个前轮宽大、两个后轮窄小。每个前轮与地面的接触面积为0.05m2 ， 每个后轮与地面的接触面积为0.02m2 ， 叉车（包含人）的重心在P点，叉车和人的总质量为2.1t。某次工作时，叉车托着1.5t的货物（重心在Q点）从A点竖直匀速提升到B点，再水平匀速移动到C点，如图乙所示，共用了2min，g取10N/kg。求： （1）当叉车不放货物静止在水平地面上时，叉车对地面的压强大小？ （2）从A到C过程中，叉车对货物做功的功率是多少？ （3）图中叉车装运的货物最大重力是多少？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题(每题2分，共32分) (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题(每空1分，共15分) (共6题；共15分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 作图与简答题：(第23题每小题2分，第24题4分，共8分) (共2题；共8分)23-1、24-1、四、 实验探究题：(每空1分，共20分) (共3题；共20分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、五、 计算题：(28题6分，29题9分，30题10分，共25分) (共3题；共25分)28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、