2019-2020学年物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（提升练习）D卷.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 10.6 合理利用机械能 同步练习（提升练习）D卷一、 选择题（共15小题） (共15题；共30分)1. （2分）如图是飞行器绕地球运行的轨道示意图，若飞行器沿椭圆轨道运行的过程中机械能保持不变，则它从远地点向近地点运行的过程中（ ）A . 重力势能增加、动能减小B . 重力势能减小、动能增加C . 重力势能减少、动能不变D . 重力势能不变、动能不变2. （2分）如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在a点相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，弹簧处于自由状态时右端在b点，小物块从斜面的c点由静止自由滑下，与弹簧碰撞后又返回到斜面上，最高到达d点。下列说法正确的是（ ） A . 弹簧被压缩到最短时，弹性势能最小B . 小物块从c向a运动的过程中，重力势能减小C . 小物块从b向a运动的过程中，动能增加D . 小物块在整个运动过程中，机械能守恒3. （2分）如今无人机被广泛运用于航拍、测绘，如图所示是一款四翼无人机，当无人机匀速上升过程中，下面说法正确的是（ ） A . 动能增加，势能增加，机械能增加B . 动能不变，势能增加，机械能增加C . 动能变小，势能变小，机械能变小D . 动能不变，势能不变，机械能不变4. （2分）对于图所示滚摆运动的现象，下列解释中不正确的是（ ） A . 动能与势能可以相互转化B . 下降时重力势能减小、动能增大C . 上升的最大高度逐次降低，说明机械能总量在减少D . 滚摆会一直上下摆动下去5. （2分） 如图所示，小球由静止开始沿光滑的斜面下滑，经过B、C两位置时具有相同的（ ）A . 速度B . 动能C . 重力势能D . 机械能6. （2分）小军和家长一起玩过山车，在不考虑各种摩擦时，下列说法中合理的是（ ） A . 他的动能始终不变B . 他的重力势能始终不变C . 他的机械能在减小D . 他的机械能始终不变7. （2分）如图所示，用轻质弹簧（弹簧质量和空气阻力忽略不计）把小球挂在天花板上，当小球从如图水平位置放手后摆动到最低点的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 小球的机械能守恒B . 小球的重力势能的减少量等于小球动能的增加量C . 小球的重力势能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量D . 小球的重力势能的减少量小于小球动能的增加量8. （2分）如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知ABAC，施加的力分别为F1、F2 ， 拉力做的功为W1、W2 ， 拉力做功的功率分别为P1、P2 ， 则下列判断中正确的是（ ） A . F1F2 ， W1=W2 ， P1P2B . F1F2 ， W1W2 ， P1P2C . F1F2 ， W1W2 ， P1P2D . F1F2 ， W1=W2 ， P1P29. （2分）用轻绳将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆，如图所示，小球在a、c之间往返运动，不计空气阻力，对小球从a点向右摆动到c点的过程，下列说法中正确的是（ ） A . 小球的运动状态没有发生变化B . 小球所受重力的方向总是竖直向下的C . 小球的动能先减小后增大D . 小球的机械能不守恒10. （2分）小明对图中所学的物理知识进行了梳理，其中有科学性错误的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）荡秋千运动在我国已有几千年的历史，在摇摆过程中通过不断重复的站立下蹲使秋千越荡越高，在荡秋千过程中，下列说法正确的是（不考虑秋千重绳子重力）（ ） A . 在越荡越高的过程中人消耗化学能转化为人的机械能B . 在从最高点到最低点的过程中机械能守恒C . 在最高点绳子突然断开人将保持静止状态D . 在荡秋千的过程中人总有一点受力平衡12. （2分）如图所示，一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面低端，如果小球经过A点时具有的重力势能为50J，若不计空气阻力，以下说法不正确的是（ ） A . 小球到达底端时动能一定大于50JB . 小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能C . 小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能D . 小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能13. （2分）掷实心球是中考体育加试项目之一.如图为掷出去的实心球从a处出手后 ,在空中的运动轨迹，球最终停在水平地面e处.则实心球( a点、c点高度相同,不计空气阻力) （ ） A . 在b处重力势能最小B . 在b处动能为零C . 在a、b、c三处机械能相等D . 在d处动能为零14. （2分）我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能会给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之。日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶，肇事的可乐瓶里大约还有 的可乐。对此，下列描述正确的是（ ） A . 可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能B . 可乐瓶对挡风玻璃没有做功C . 可乐瓶从高空坠落，重力势能会转化为动能D . 可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力势能15. （2分）如图所示，物体沿光滑斜面从顶端下滑至底端在这个过程中，物体的速度 、通过的距离 、机械能 和动能 随时间 的变化如图所示，则错误的是（ ） A . B . C . D . 二、 多选题（共6小题） (共6题；共18分)16. （3分）如图，小强从滑梯上匀速下滑，关于小强在下滑过程中的说法正确的是（ ） A . 受到了摩擦力的作用B . 感到臀部热，是机械能转化为内能C . 动能不变，机械能减小D . 此过程机械能守恒17. （3分）“蹦极”被称为“勇敢者的游戏”。如图所示，人将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。人从跳台跳下，落至图中A点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中C点是人能达到的最低点。不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A . 从A点到B点，绳子弹性势能增大，重力做功的功率增大B . 到达C点时，人的动能为零，受到的合力为零C . 从B点到C点，人的重力势能转化为动能D . 从B点到C点，人的动能一直在减小18. （3分）蹦床比赛已被列入奥运会正式比赛项目，如图是小朋友玩蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化分析正确的是（忽略空气阻力）（ ） A . 小孩上升到最高点时的重力势能最大B . 小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能C . 小孩下落到最低点时的动能最大D . 小孩下落到最低点时蹦床的弹性势能最大19. （3分）图中的几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的场面。下面是李明对该比赛情景的分析，其中正确的是（ ） A . 击出的羽毛球能够在空中继续飞行，是由于羽毛球具有惯性B . 用桨向后划水，皮划艇会前进，这是由于力的作用是相互的C . 踢出去的足球在空中飞行的过程中受到地球的重力和脚的踢力D . 投篮时，篮球脱手后在空中下降的过程，重力势能转化成动能20. （3分）如图所示是一位运动员在参加跳板跳水比赛时的分解动作，依次是压板、跳起、腾空，这几个动作之后还有下落和入水。下列判断正确的是（ ） A . 压板时跳板向下弯曲，说明力能改变物体的形状B . 跳板前端被压到最低时，它的弹性势能最大C . 运动员在空中向上运动，是动能转化为重力势能D . 运动员下落和入水过程中，机械能总量保持不变21. （3分）如图所示，是小球从高空做自由落体运动（即不计空气阻力）的过程中，小球受到的力F、下落的速度、机械能E和重力做功的功率P随时间t的变化图象，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 三、 填空题（共10小题） (共10题；共11分)22. （1分）直升机在空中匀速下降的过程中（忽略燃油的变化），直升机的动能_，机械能_。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 23. （1分）图是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与_有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”刚射出时的_小。 24. （1分）从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在离开地面上升过程中_能转化为_能（两空均选填“动”、“重力势”或“弹性势”），由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能_。（选填“增大”、“减小”或“不变”） 25. （1分）如图所示，滚摆沿着悬线向下运动的过程中，机械能之间的转化是_；滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆的机械能_（选填“增大”“减小或“不变”）。 26. （1分）如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能B点的重力势能_（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能_（选填“增大”“减小”或“不变”） 27. （1分）如图为“会跳的卡片”，A为卡片外侧，B为卡片内侧，实验时应把_（A/B）面紧贴桌面，卡片跳起来时橡皮筋的_能转化为卡片的_能。实验时_（乙/丙）卡片可以弹跳得更高一些，这是因为其橡皮筋的_能较大。 28. （1分）一个小球沿光滑斜面向下滚动，则小球的动能将会_，势能将会_，机械能将会_。（填“变大”“变小”或“不变”） 29. （1分）一颗陨石进入大气层落向地球的过程中，其重力势能 _（选填“变大”或“变小”或“不变”）变小，由于存在空气阻力，其温度将越来越 _高。冬天用热水袋取暖是通 过 _的方式来改变内能的。 30. （2分）如图所示，将钢锯条固定在桌面边缘，将棋子放在钢锯条的右端，然后用手将锯条的右端压下一段距离，松手后，棋子会被弹起一定的高度，此过程中，钢锯条的弹性势能转化为棋子的_势能，增加钢锯条被下压的距离，发现棋子被弹起的高度增加，实验表明，物体的_越大，它的弹性势能越大。 31. （1分）在2008年“512”汶川特大地震中，形成了多处堰塞湖，其中最大的唐家山堰塞湖积水量高达2亿立方米以上。堰塞体有溃决的危险，对下游群众的生命及财产安全造成严重威胁。堰塞湖中的水位越涨越高，蕴藏着巨大的_能，堰塞体一旦溃决，这种能量将会转化为水的_能。 四、 实验探究题（共3小题） (共3题；共13分)32. （8分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图. （1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_的关系（物体A、B质量不变） （2）该实验中所探究物体的动能是指物体_（选填“A”或“B”）的动能 （3）该实验物体动能的大小是通过_来反映的 （4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的 （5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论_（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面_高度由静止滚下，并观察记录. 33. （3分）在探究物体动能大小与物体的速度、质量关系的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，如图所示。（1）本实验的研究对象是_； （2）小车放置的位置越高，木块被擅击得越远。研究表明：当_一定时，物体动能的大小与物体的_有关。（3）甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为F甲、F乙 ， 则有_（填序号）。 F甲F乙 F甲F乙 F甲=F乙34. （2分）如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空： （1）图a中将卡片反过来压平，迅速松开手后观察到卡片跳起来，这说明了_。 （2）图b中小球左右摆动，说明了_。 （3）图c中在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧，此现象说明了_。 （4）图d实验比较酒精和碎纸片的热值，为了保证实验结论的可靠，除了两套装置中烧杯、铁架台相同之外，还应控制相同的物理量是_。实验中通过比较_（选填“加热时间”或“升高的温度”)来判断燃烧放出热量的多少， 五、 综合应用题（共6小题） (共5题；共19分)35. （1分）喷洒农药的飞机在同一高度匀速飞行执行喷洒工作时，它的动能 _，重力势能 _。（选填“增大”“减小”或“不变”） 36. （5分）在公路上，交通部门对载重汽车的最高限速要低于小轿车的最高限速，从能量角度解释这其中的道理。 37. （5分）人类探索大空的奥秘的过程中产生了大量垃圾，为探究太空垃圾对飞行器造成的危害，科学家做了一个模拟太空实验：用质量约为1g的塑料圆柱体代替垃圾碎片，用固定不动的大块铝板代替飞行器，当塑料圆柱体以6700m/s的速度撞击铝板时，在铝板上形成一个比塑料圆柱体直径大好多倍且表面光滑的圆形大坑，如图所示，请你解释铝板上光滑圆形大坑的形成原因。（物体的动能E= mv2）。 38. （4分）在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，已知木块A、B、C的质量关系为mA=mBmC;三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示;木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示，木块B、C将木桩打入沙中的深度相同。 （1）实验时，木块应在木桩的_(选填“正上方“或“后上方”)释放，将木桩打入沙中; （2）比较木块A和B将木桩打入沙中的深度，可得:在质量一定时，物体高度_(选填“越高”或“越低”)，重力势能_(选填“越大”或“越小”); （3）比较木块B和C将木桩打入沙中的深度相同，小刚认为:物体重力势能的大小与质量无关，你认为小刚的观点是 _(选填“正确”或“错误”)的，理由是_。 （4）实验时，我们可以通过观察木桩陷入沙中的_来判断重力势能的大小;下列实验与该步骤采用探究方法类似的是_A.学习光的三原色时，与颜料三原色做比较B.研究发声的音叉是否振动，把音叉放进水里观察到水花四溅39. （4分）实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”将钢球从不同的高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离下表是实验小组实验时记录的部分实验数据 （1）实验时钢球的动能是由_能转化来的，根据实践经验可知钢球从越高的位置静止释放时，摆到竖直位置时的速度就越_。 （2）假若水平木板绝对光滑且足够长，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的，原因是：_。 （3）由上述实验数据和现象可得出结论：当物体的_一定时，物体的_越大，物体的动能就越大。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（共15小题） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多选题（共6小题） (共6题；共18分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 填空题（共10小题） (共10题；共11分)22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、四、 实验探究题（共3小题） (共3题；共13分)32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、32-7、32-8、32-9、32-10、32-11、32-12、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、五、 综合应用题（共6小题） (共5题；共19分)35-1、36-1、37-1、38-1、38-2、38-3、38-4、39-1、39-2、39-3、