六年级语文期中测试.docx

六年级语文期中测试人教版 答案 2010-10-30 13:50 匿名 | 分类：学习帮助 | 浏览2544次一、看拼音写词语。（10%） jng m q ling mng lng d go wng zhng （ ） （ ） （ ） （ ） bo yun ku w jun lin qn b n x （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%） 1、唱和（ ）（h h） 血（ ）液（xu xi） 刚劲（ ）（jng jn） 运载（ ）（zi zi） 2、 逸 毅 意 诣 谊 （ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 3、喜爱 热爱 挚爱 我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。 印第安人（ ）雨后清风的气息。 三、把词语补充完整。（4%） （ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来 四、按要求写句子。（5%） 1、写一句描写大自然的诗句。 2、写一句爱国名言。 3、写一句有关环境保护的标语。 4、写一句真诚待人的名言警句。 五、按课文内容填空，并回答问题。（17% 8+8+2） 1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？ 你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。 这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与 2、詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。 3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？ 六、仿写。（3%） 请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一、看拼音写词语。（10%） jng m q ling mng lng d go wng zhng （静谧 ） （凄凉 ） （朦胧 ） （德高望重 ） bo yun ku w jun lin qn b n x （ 抱怨 ） （魁梧 ） （眷恋 ） （寝不安席） 二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6%） 1、唱和（h ）（h h） 血（xu ）液（xu xi） 刚劲（ jng）（jng jn） 运载（zi ）（zi zi） 2、 逸 毅 意 诣 谊 （ 毅）力 造（ 诣） 安（ 逸 ） 情（ 谊 ） 任（意 ） 3、喜爱 热爱 挚爱 我们（ 热爱）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 他的作品洋溢着对祖国的（挚爱 ）之情。 印第安人（喜爱 ）雨后清风的气息。 四、按要求写句子。（5%） 1、写一句描写大自然的诗句。弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝 2、写一句爱国名言。 列宁 -为中华崛起而读书。3、写一句有关环境保护的标语。 环境保护，人人有责4、写一句真诚待人的名言警句。 真诚是通向荣誉之路六、仿写。（3%） 请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 爱心是一杯温暖的咖啡 。小学六年级语文期中试卷（考试时间:90分钟 满分：100分）得分： 一、将下面这段话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整，有笔锋。（3分）热爱书吧这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人。二、基础知识（24分）（一）、看拼音写词语。（10分）dun lin bin po fi cu hn n shng xi( ） （ ） （ ） （ ） ( )zhng rng nu y kn b dn shng chu y（ ） （ ） （ ） （ ） ( ) （二）、我会查字典。（4分）“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（）。在字典中有以下几种解释：古代煮东西的器物；锅；正当，正在。在“春秋鼎盛”词中选第（ ）种解释。写出四个带有“鼎”字的四个词语（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（三）、改正下列成语中的错别字。（4分） 艰苦奋斗（ ） 含辛如苦（ ） 举世闻明（ ） 不记其数（ ）兴高采列（ ） 拾金不味（ ） 欢欣鼓舞（ ） 守株侍兔（ ）（四）、日积月累。（6分）新课 标第一网1、一鼓作气, , . 2、 ,观千剑而后识器。3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_。4、只有那些_的人，才能熬过黑暗，迎来 。5、我希望有一天，地下的烈火，_，_。6、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联。三、句子训练。（12分）1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。（改为反问句）。2、总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚要批这些文件。你们送来的槁子，我放在最后。”（改为第三人称转述）。3、许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句）。4、真理诞生于一百个问号之后。（改为双重否定句）。5、仿写句子。例句：语文是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。仿写：语文是 ，让人 。语文是 ，让人 。四、根据课文内容完成练习。（28分）1、学弈一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，其一人 ， ；一人 ，思 。告诉我们 的道理。2、读完两小儿辩日，在看到“学海无涯、学无止境”，你想对孔子和自己说些什么？对孔子： 。对自己： 。3、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是 说的，他的主要著作是 。“固”的意思是 ；“或“的意思是 。4、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和几乎冻僵了的小手；她第二次擦燃火柴是为了 ；第三次擦燃火柴，她眼前出现了 ；第四次擦燃火柴，她看见了温和、慈爱的奶奶；最后，小女孩擦着一大把火柴是想 。5、凡卡一文 在写凡卡写信时，第一次穿插叙述了 ，第二次穿插叙述了 。作者两次穿插叙述将 的爷爷与 对比，将虽然艰难但充满温情的乡下生活与 对比，目的是为了反衬出凡卡当时 。用“望”组成词语，填入相应的语言环境中：小凡卡 得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有 了。他给乡下的爷爷写信， 爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的 。信寄出后，他整天 着。两个月过去了，爷爷没有来，他很 。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此 了。五、课外阅读。（13分）多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（ ）医生和护士为了这句话（ ）尽力给予病人最精心的医治和护理（ ）这个医院变成了一个坚强的医院（ ）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（ ）有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。1、给短文加一个合适的题目。（1分）2、根据上下文，理解带点的词语。（2分）突发奇想： 微不足道： 3、给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？（3分）。 5、请你将最能表现文章主旨的句子用“”画出。（1分）6、读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，把它 写下来吧。六、我手写我心（20分） 人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常：也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，我铭记”为题，写一篇文章一、 比一比，组成词。小精灵儿童(http:/new.060s.com/)檐（ ）慨（ ）踢（ ）薄（ ）敝（ ）瞻（ ）溉（ ）赐（ ）礴（ ）撇（ ）表（ ）疏（ ）泯（ ）滥（ ）竭（ ）裱（ ）蔬（ ）岷（ ）监（ ）喝（ ）二、 选词填空。屹立 矗立 耸立1.人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在人民广场。2.中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。3.大街两旁（ ）着很高层建筑。必须 必需1.阳光、空气和水是人们生活的（ ）品。2.建造多媒体信息处理系统，（ ）在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。三、多音字组词。劲 剥 华称 薄四、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系。虽然但是 只有才 不但而且 不管总如果就1.（ ）认真学习（ ）能取得好成绩。（ ）2.（ ）你对别人没礼貌（ ）别想让别人尊敬你。（ ）3.（ ）刮风下雨，警察叔叔（ ）要在路上维持交通秩序。（ ）4.（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。（ ）5.齿鲸（ ）吃大鱼，（ ）吃海兽。（ ）五、判断下列句子正误，对的打“”，错的打“”。1.狱中联欢选自小说红岩，讲的是革命者在狱中同日军作斗争的事。（ ）2.梅花魂讲了老华侨的爱国、思乡之情，梅花魂指的是梅花顶风傲雪，不惧严寒的精神。（ ）3.详细对具体正如简略对抽象。（ ）4.“提高”和“效率、水平、产量、体质”都可以搭配在一起。（ ）小精灵儿童(http:/new.060s.com/)5.一夜的工作的作者是何其芳。（ ）六、按要求改写下列句子。1.小明家的房屋很小。改为夸张句：2.水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。缩句：3.李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”改为转述句：4.他只要从火星跳出来，就地打几个滚，可以把身上的火扑灭。改为“被”字句：5.（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。把上面两个小句子合并成一个大句子：七、根据课文内容填空，解释句意和加点词的意思。1. ，要留清白在人间。这两句诗出自明代政治家、诗人 ，题目是石灰吟。吟：诗意是： 。清白指 。2.海纳百川， ； ，无欲则刚。3.每一食， ；每一衣， 。4.这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加 ， ，江上 ，让你感到像是走进了 ，真是 ，人在画中游，这样的山指 ，这样的水指 。八、把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。（ ）将军高兴极了，想试一下。（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。（ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。（ ）他用力一拉，没想到，弓断了。（ ）那美丽的图案，看上去非常精美。（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。九、用修改符号修改病句。1.参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。2.小学生是打好文化基础的重要阶段。3.合肥的春天是个美丽的地方。4.只有一个地球这篇课文对我很感兴趣。十、阅读短文。回答问题。大兴安岭 这个 岭 跟秦岭的 岭 可大不一样 这里的岭的确很多 横着的 顺着的 高点儿的 矮点儿的 长点的 短点的 可是没有一条使人想起 云横秦岭 那种险句 多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。1. 给文章缺标点处加上合适的标点符号。2. 用“”画出文中的一个拟人句。