六年级上册语文复习第六单元测试.doc

2011小升初语文试卷模拟试题 (一) （一）填空题：（36分） 1、字母表中有常见的韵母_个，有常见的声母_个。 “赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有2个，后鼻韵母有3个。（2分） 2、给下列词语注上拼音。（2分） 诅咒（zu zhou）? 滋味儿（zi wei er） 西安（xi an）? 憔悴（qiao cui） 3、根据音节，填字组词。（3分） cu(脆?)弱 (翠? )绿 憔（悴） 纯(粹) 鞠躬尽(瘁) 出类拔(萃) 4、“请勿自误”中“勿”的意思是不要，是这种意思的字还有禁（2分） 5、如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择拼音查字法。“盈”的第二笔的名称是（? ），“盈余”的盈的意思是（多）。（1.5分） 6、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（3分） 仰(视) 俯(瞰)? 远(眺)? (注)视? (瞄)一眼 7、填成语（4.5分） (恍)然大悟?(肃)然起敬? (颐)然故我? (?安)然无恙 无(缘)无(故)? 无(忧)无(虑)? 无(影)无(踪) 理直气 (壮)? 完(璧)归赵? 风驰电(掣) 8、用“大方”造三个句子。（3分） 对财物不计划，不吝啬他这个人做什么事都很大方。 举止自然，不拘束穿这件衣服看起来很大方。 9、仿写句子。（2分） 首都北京是我国的心脏。 伦敦是英国的心脏。 10、改写句子。（3分） 他上课玩东西，这是事实。 改成反问句 他上课玩东西，这难带不是事实吗？ 改成双重否定句 他上课玩东西，这不可能不是事实。 小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。” 改为转述句 小明对小红说，他明天请小红去公园玩。 11、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。（3分） 你同意他不同意。你同意？他不同意。 你同意他不同意。你同意他不？同意。 你同意他不同意。你同意他？不同意。 12、修改下边句子中加横线的部分。（2分） 他的这篇习作立意深刻，严谨的结构，(改：严密的结构)语言流畅，在全校作文比赛中把它评为一等奖。(改：在全校作文中被评为一等奖) （二）选择题（9分）（填序号） 1、下列句子中“我”和“自己”用错的有(B) 老师问我（A）：“你为什么迟到？”自己（B）毫不在乎地说：“起晚了！” 有些人有一种毛病，总以为我（C）的意见是对的。 2、A危险！快走开！? B、这儿的花真美啊！ C、我已做完了第一题。? D、你弟一题做得怎样？ 以上四句，(C)是陈述句；(A )是祈使句；(D)是疑问句；(B )是感叹句。 3、以下汉字，按音序排在第五位的是(罪)，声母翘舌的有(A/F)，音节是整体认读的有(A/D/E )。 A、施? B、凝? C、临? D、尊? E、罪? F、唇 4、教师对学生正如医生对(D )，教师对学校正如医生对(B) A、治病? B、医院? C、病房? D、病人 5、带点的字读音完全相同的组是(D) A、喝水? 吆喝? B、上大夫 强大 C、蒙蔽? 蒙古? ? D、温度? 度量 6、“愁眉不展”一词中“展的意思是(A)。 A、张开、放开? B、施展? C、放宽 7、没有错别字的一组是(C)。 A、安居乐业?盛气凌人? 兴国安帮 B、喜出望外?完美无缺? 丰攻伟绩 C、坐井观天?滥竽充数? 守株待兔 8、课题为人民服务和一夜的工作的特点是(B)。 A、前一篇点明中心，后一篇没有? B、两篇都点明了中心 C、两篇都是以人物作课题? D、后一篇点明了要写的事 （三）判断（对的打“v”，错的打“x”）（9分） 1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。() 2、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是毛泽东在为人民服务一文中说的。() 3、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。() 4、“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。() 5、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。() 6、博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家。() 7、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。() 8、书信和请假条的称呼都应写在第一行且顶格。() 9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。() 二、阅读。（4+12分） （一）用“|”给下面一段话分层，并写出层意。（4分） “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。/ 各层层意：/一：梅花是中国最有品格、有灵魂、有骨气的。 /二：中华民族有许多像梅花一样有骨气的人。 （二）阅读后做题（8分） 人民在他心中 朱伯儒伯伯高高的个子，他那双深沉的眼睛给初次见面的人一种严厉的感觉。但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艰苦的环境中，他都能热情帮助别人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牵动着他的心，他关心别人胜于关心自己。 朱伯儒伯伯关心别人的事迹多得很。 在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就写信给自己的妻子，要她把家里的旧衣服多寄些来，送给群众。 在武汉空军工地上，身为民工队长的朱伯伯，成天和民工一起（艰难、艰苦、艰巨）施工，他流的汗水从不比民工少。民工的家属到工地探亲，他总是把自己的住居让出来，自己和民工挤在一起过夜。民工胡世元是个能干的好青年，可是身体虚弱，家庭生活又（疾苦、艰苦、困难）。他生病以后，一连五年，都是朱伯伯出钱为他治病，接济他全家的生活。 1975年，在火车上，一位素昧平生的老人突然患病，急需输血，朱伯伯毫不犹豫地献了血，又改变了自己的路线，一直把这位老人送到家。 是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢？朱伯伯说：“没有人民的养育，我就活不到新社会，更不能成为一个干部。我对人民有感情，看到别人遇到困难和不幸，就觉得自己有一份责任尽力力去帮助他们。”朱伯伯是这样说的，也是这样做的。 1、在文中括号内合适的词语下面画“ ”。（2分） 2、根据意思在文中找出词语写在（ ）里。（2分） 一向都不相识。（素昧平生） 沉着持重，思想感情不外露。（深沉） 3、第二自然段叫过渡段，起承上启下的作用。（2分） 4、写出文章的中心思想。（2分） 要读为社会上需要帮助的人给予无私的帮助，是人民养育了我们。 三、作文（40分） 题目：一个令人_ 的时刻 要示：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。 2、文笔流畅，内容生动，情节感人。 3、文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。 4、500字左右。