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21、画家和牧童姓名 家长签名一、读拼音，写词语。ji qin p pn shn rn b li ( ) ( ) ( ) ( )j x jio o（ ） （ ） 二、比一比，在组词。兄（ ） 拱（ ） 抹（ ） 决（ ）呆（ ） 哄（ ） 末（ ） 快（ ）三、不改变句子的意思，把带点词换一个词。1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 （ ）2、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。围观的人看了，纷纷夸赞。 （ ）3、戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说。 ( )四、我能模仿着写一写。1他的画一挂出来，就有许多人观赏。_一_，就_。2他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。_一会儿_，一会儿_。 传说有一次戴嵩的好朋友请他作画，画什么呢？戴嵩沉思片刻，决定画一幅斗牛图。他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。围观的人看了，纷纷夸赞。 “这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都用在脚上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。您没看过两牛相斗的情形吧。”1、戴嵩是怎样画这幅图的，请你用横线画下来。2、用“一会儿一会儿”说一句话_3、写近义词沉思（ ） 夸赞（ ） 情形（ ）4、读了牧童的话，你觉得他是一个怎么样的孩子？（ ） 5、想象一下，人们听了会说些什么？你想说什么?（ ） 22 我为你骄傲姓名 家长签名一、看拼音写词语。 bo zh b li jio o j x( ) ( ) ( ) ( )gung hu p su xn fng sh q( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。报（ ）玻（）骄（）读（）服（ ）破（）桥（）续（）三、选词填空。连续 陆续 继续1、虽然你这次考了一百分,但仍需( )努力.2、小明（ ）两年被评为“三好学生”。3、上课铃响了，同学们（ ）回到教室。四、读课文填空，回答问题。我们看着石头像( ）一样射出，又像( ）一样( )，觉得很( ），很( ）。我( ）一块( ）的小石子，把它( ）了出去。（ ），石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到（ ）的声音，就像( ）一样飞快地( ）了。 1、 用“一样-一样-”写一句话。2、 用“画出文中打比方的句子。3、当听到石子打破玻璃的声音，我们很( ),那个词表现出来，用”画出来。23 三个儿子姓名 家长签名一、 读拼音，写词语。ln q shu tng ting xi hung dng( ) ( ) ( ) ( )yn sh cng mng g b chn dian dian ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填上合适的词语。( )的歌声( )的水桶 ( )的地方 ( )的孩子 （ ）的微笑 （ ）的礼物 （ ）的生命 （ ）的老爷爷三、我会选1.（桶通） 木（ ） 交（ ） （ ）过2.（停亭） （ ）泊 凉（ ） （ ）留3.（名明） 聪（ ） （ ）字 着（ ）4.（荡汤） 晃（ ） 喝（ ） 飘（ ）四、按课文内容填空1、水直( ）,妈妈( ）, ( ）都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了（ ）。但力气大的孩子只顾着( ），嗓子好的孩子只顾着( ），只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，( ）妈妈手中( ）的水桶。2、我想对( ）的儿子说（ ）。3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道（ ），能主动帮 妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的( ）远比他的( ）重要的多。25 玲的画姓名 家长签名一、读拼音，写词语。lut zo xio gu kn ding （ ） （ ）糕 （ ） （ ）no jn b yn sh zh zh （ ）（ ）嗒 （ ）（ ）二、比一比，在组词。叭（ ） 玲（ ） 狗（ ） 楼（ ）趴（ ） 拎（ ） 句（ ） 数（ ）三、词语搭配（ ）地端详 （ ）地趴着 （ ）地说（ ）的礼物 （ ）的小狗 （ ）的光芒四、我也会写。大大小小 绿油油 五、读一读，再仿写。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。26 蜜蜂引路姓名 家长签名一、我会写。讶 敲 蜂 派 附 谈 莫 斯 糟 脑二、读拼音，我会写。y yn i li tn tin f jn惊（ ） （ ）（ ）宁 （ ） （ ）三、我会选字填空讶 牙 芽发（ ） 惊（ ） 补（ ）蜂 峰 锋山（ ） 蜜（ ） （ ）利四、比一比，在组词。导( ) 蜜( )蜂( )采( ) 异( ) 密( )峰( )彩( )五、认真读课文第三自然段，看这一段是怎样把蜜蜂给列宁“引路”这件事写清楚的。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。（1）这一段共（）句。（2）第一句是写列宁发现_。 第二句是写列宁看到了_。第三句是写列宁找到了_。（3）第三句话里的“果然”表明了什么？对的打“”。列宁出乎意料找到了养蜂人。（）列宁所想的完全正确。（）（4）用“一边一边”写一句话。27。寓言两则姓名 家长签名一、 我会写。费 锄 窜 撞 焦 楼 近 肯 筋 敲二、划去错误的读音。转（zhun zhun）来转去 转（zhun zhun）身乐（l yu）滋滋 乐（l yu）曲一只野兔从树林中窜（cun cun）出来三、比一比，再组词。守（ ） 丢（ ） 肥（ ） 桩（ ） 字（ ） 去（ ） 把（ ） 庄（ ）四、给带点词找一个意思相近的朋友。1、他在田边焦急地转来转去，自言自语地说。 （ ）2、他巴望自己的禾苗长得快些。 （ ）3、他乐滋滋地走回家。 （ ）五、读了揠苗助长，你想对种田人说些什么？_六、阅读品赏，选择括号里正确的词打“”1、“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗(没有 有)长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是(长高 没长高)的，只是由于长得慢，那个人感觉(到 不到)禾苗在长。2、“他在田边焦急地转来转去。句中“焦急地”这个词表达了种田人的（动作、表情、心情）。”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他的心情。3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分（勤劳、愚蠢、聪明） 。去掉“整天”这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
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