教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中检测题A卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列对图象的阐述中错误的是（ ） A . 甲表示同种物质的质量与体积的关系B . 乙表示匀速直线运动的路程和时间的关系C . 丙表示通过一个小灯泡的电流与其两端电压的关系D . 丁表示燃料的热值和燃料质量的关系2. （2分）如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止地球仪悬空静止的原因是（ ）A . 只受到磁力的作用B . 由于惯性的作用C . 没有受到重力的作用D . 磁场的磁力和重力相互平衡3. （2分）如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（ ）A . 将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B . 将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面C . 沿水平方向截去质量相等的部分D . 沿水平方向截去体积相等的部分4. （2分）（2015重庆）“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示下列分析正确的是（ ）A . 手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B . 操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大C . 静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D . 用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态5. （2分）中国茶文化博大精深，源远流长，以下是小亮饮茶时观察到的现象，其中正确的是（ ）A . 打开茶杯盖，闻到茶香四溢，说明分子在永不停息的做无规则运动B . 飘在水面的茶叶受到浮力，沉在杯底的茶叶不受浮力C . 倒水冲茶时，茶叶随水旋转，停止倒水，茶叶仍然运动，是由于茶叶受到惯性的作用D . 冲茶所用的热水有内能凉水不具有内能6. （2分）（2012柳州）如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（ ） A . 啄木鸟用细长而坚硬的尖嘴插入树皮B . 骆驼有宽大的脚掌，不会深陷入沙地C . 用吸管将饮料吸到嘴里D . 拦河坝被设计成下宽上窄的形状7. （2分）（2017福建）大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉在此过程中下列说法正确的是（ ） A . 老虎静止时没有惯性B . 老虎加速过程惯性增大C . 老虎惯性大不易转弯D . 老虎惯性小不易转弯8. （2分）如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，此时木块A刚好完全浸没在水中，接着打开阀门B，缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，这个过程中，弹簧弹力F与木块露出水面的体积V的关系如图乙所示已知水=1.0103kg/m3 ， 木=0.7103kg/m3 ， 木块体积为V0 ， 不计弹簧所受浮力，则下列说法正确的是（ ）A . C点弹簧处于原长B . CD段弹簧被压缩C . D点的横坐标d的值为0.3V0D . 点C与点E的纵坐标c、e的绝对值之比为2：39. （2分）下列关于压强的说法正确的是（ ） A . 菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强B . 飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的C . 马德堡半球实验首次测出大气压强值D . 拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小10. （2分）一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2 ， 则（ ）A . f1= 0N f2=22NB . f1=0N f2=50NC . f1=50N f2=22ND . f1=10N f2=22N11. （2分）下列估计最接近实际的是（ ） A . 高速公路上小汽车正常行驶的速度是120m/sB . 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mAC . 捡起掉在地上的物理书所做的功约为2JD . 一名中学生站在地面上，对地面的压强约为500Pa12. （2分）如图所示，水平面上的圆柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，且甲液体对容器底部的压力等于乙液体对容器底部的压力现在两容器中各放入一个物体，漂浮在液面上且液体不溢出下列说法中正确的是（ ）A . 若两物体的质量相等，甲对容器底部的压强可能大于乙B . 若两物体的质量相等，甲对容器底部的压强一定小于乙C . 若两物体的体积相等，甲对容器底部的压强一定等于乙D . 若两物体的体积相等，甲对容器底部的压强一定大于乙二、 填空作图题 (共5题；共21分)13. （5分）在细绳下的小球重4N，请在图中画出小球所受重力的示意图 14. （2分）如图所示，两个重20N的相同物块A、B曰叠放在一起，受到l0N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为_N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 _F1(填“”“”“=”)15. （2分）如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将_（选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象说明流体流速越大的位置_ 16. （5分）骑自行车时，用力蹬车，车会向前运动加快，当不再用力时，车会慢慢停下来。这个现象是否与牛顿第一定律相矛盾？ 17. （7分） 请根据所学的浮力知识，完成以下题目。 （1）_体积相同的铁块和木块放入水中，如图所示。受到浮力较大的是_，在图中画出木块的受力示意图。（2）如图所示，将一挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢放入水中（水足够深），h表示圆柱体下表面到水面的距离。则在柱体接触容器底之前，测力计对圆柱体的拉力F拉与h、圆柱体所受浮力F浮与h、烧杯底受水的压力F压与h、圆柱体重力G与h的关系图象中（如图所示），正确的是（ ）三、 解析题 (共2题；共21分)18. （15分）如图所示。重50N的物体B，静止在粗糙的水平地面上。（1）如果用F=5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力f是多大？ （2）如果水平推力F增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大？ （3）若将水平向右的推力F增加到15N，物体将做什么运动？ 19. （6分）二个相同的烧杯如图所示，甲杯盛盐水，乙杯盛水，杯底受到的液体压强相等 （1）画出甲杯内液面的大致位置； （2）杯底受到的液体压力大小的关系是：F甲_F乙（选填：、=、） 四、 实验探究题 (共5题；共29分)20. （5分）童童和同学们在探究“浮力大小哪哪些因素有关”时，操作如下：（1）如图甲所示童童把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与排开水的体积有关，于是他设计如图乙所示实验步骤，根据_两图可以验证猜想是否正确； （2）童童通过观察b，e两图，得出了“浮力的大小与液体密度有关”的结论，你认为这样得出结论是否合理_（选填“是”或“否”），请你说出理由_； （3）实验结束后童童联想到压强知识，提出了下面两个问题，请你帮助解答（以下两空均选填“”、“”或“=”）；b，d两图中A下表面受到水的压强分别是P1、P2 ， 则P1_P2；b，c两图中烧杯对水平桌面的压强分别是P3、P4 ， 则P3_P4 21. （6分）如图所示，在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器（1）当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内水柱高度变_，原因是因为瓶外大气压随高度的升高而变_，水柱高度变化后，瓶内气体的密度变_（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面_，这说明_（3）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明_22. （7分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_（选填“相同”或“不相同”）； （2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，在水平面上运动的距离越_； （3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做_运动； （4）小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2 ， 则W1_W2（选填“”、“=”或“”）； （5）如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是：_ 23. （6分）小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体）（1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_(选填“好”或“差”).调节好压强计后，U形管两边液面相平.（2）小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是_(选填“正确”或“错误”)；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示.（3）比较图_，得出探头浸入液体的深度_(选填“越深”或“越浅”)，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越_.（4）小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明_24. （5分）为了探究“浮力的大小跟什么因素有关”，小明用弹簧测力计、水、烧杯等器材做了如图的实验。（1）通过 A、B、C 三次实验，可以得到浮力与_有关，通过 C、D 两次实验，可以得 到浮力大小与_无关。 （2）物体在 E 中所受的浮力为_N。 （3）该物体的密度 =_kg/m3。 （4）通过分析 B、C 两次实验，可以分析得到水对烧杯底的压力大小关系是 FB_FC。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空作图题 (共5题；共21分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、三、 解析题 (共2题；共21分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、四、 实验探究题 (共5题；共29分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、