人教版音乐四年级下册第一单元教案.doc

教学过程修 订一、常规练习：1、新学期导言：同学们，刚刚过完农历的新年，老师看到同学们的脸上都洋溢着幸福的笑容，想来大家这个春节一定过得十分愉快！希望我们在这个学期的学习中更进一步！2、复习学过的几首歌曲二、新课学习：1、范唱歌曲：今天我们首先一起来听一首歌曲，大家听听看，歌曲描写的是我国的什么地方？ 2、学生听歌，回答问题3、介绍宝岛台湾：位于祖国大陆架的东南缘。是中国一个由岛屿组成的海上省份。全省由台湾本岛和周围属岛以及澎湖列岛两大岛群，共80余个岛屿所组成。陆地总面积35989.7573平方公里。台湾是我国多雨的湿润地区之一，年平均降雨量多在2000毫米以上，台湾森林覆盖面积占全省土地总面积的一半以上，约相当于江苏、浙江、安徽三省森林面积的总和，比欧洲著名的山林之国瑞士的森林面积还大倍。4、学习歌曲教学过程修 订5、教师范唱，学生哼鸣旋律。6、学生填词演唱歌曲。三、复习巩固1、学生说自己所知道的台湾知识2、老师总结：台湾是我们做祖国神圣不可分割的领土，希望大家下去后多多搜索有关台湾的自然风光图片，让我们一起了解台湾，有机会去台湾做客！相关资料阿里山在嘉义县东北，是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称，主峰塔山海拔二千六百多公尺，东面靠近台湾最高峰玉山。阿里山的森林、云海和日出，誉称三大奇观。这里所产的是世界罕见的高级建筑木材，如台湾杉、铁杉、红绘、扁柏和小姬松，称为阿里山特产“五木”。 阿里山列为台湾风景区之一，美景纷陈早为人所称道，因此有“不到阿里山，不知阿里山之美，不知阿里山之富，更不知阿里山之伟大”的说法。由于山区气候温和，盛夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠，是全台湾最理想的避暑胜地。台湾岛天然湖泊很少，最大和最有名的就是日月潭。日月潭位于台湾中部山区的丛山中，虽名为“潭”，实是岛内最大的淡水湖。潭的北部状似日轮，南部则形如月钩，日月潭因而得名。日月潭是台湾著名的风景区，是台湾八景中的绝胜，具有独特的湖泊生态环境和特殊的原住民文化。课后拓展作业继续搜索与台湾相关的资料教学反思检查纪录课 题人教版四年级下册第一单元课 时第2课时教学内容放纸鹞备课节数2教 学目 的1、学生能够有表情的演唱歌曲。2、学习简单的闽南语。教材分析重点歌曲的学唱难点闽南语的发音教 具钢琴、多媒体教学方法视听结合的方法学习歌曲教材分析放纸鹞是根据台湾民谣一只鸟仔改编的儿童歌曲。歌曲板书设计美丽的家乡教学过程修 订一、组织教学 师生问好歌 二、新歌教学 1、导入： 复习学过的不同地区的民歌或童谣摇啊摇、我是草原小牧民、放牛山歌等等，引出课题：今天我们一起来唱一首台湾民歌一只鸟仔。 2、 初听歌曲，听后说说，这首歌曲给你怎样的感受？ 听后学生自由说 再听歌曲，引导学生发现，在这首台湾民歌中出现了许多衬词和象声词，使得这首歌曲听起来更加与众不同。 3、读一读歌词进行识字教学重点读象声词，模仿出鸟的叫声4、学唱歌曲 轻轻地跟着范唱录音唱（二遍） 找出难唱的地方一起练唱 重点练唱： 2 3 2 3 2 1 2 0 5 5 2 0 0 透 早 起来（伊嘟）拐 一 下 拐教学过程修 订唱好后八分休止节奏，八分休止前一个音要轻唱 注意唱出下滑音，且要唱得自然 跟琴连唱 注意唱好衬词和象声词，把歌曲生动有趣的爱鸟心情表演出来 在四分休止符“0”用 拍手 5、用打击乐器伴奏 分小组自己按照乐谱练习 分小组、分角色演唱和伴奏 分组展示，评价 集体分角色演唱和伴奏6、学唱歌谱 设问：这首歌曲的歌谱又哪几个音组成？“ 2、5、6、1、2、3” 教师慢速弹琴，学生轻声跟唱（二遍） 找出难唱的地方重点练唱 唱谱是不加下滑音记号，注意八分休止符 慢速跟琴连唱。相关资料纸鹞的种类 鹞仔，娱乐型，带约一米长，3 厘米宽的纸带做尾巴，运动不灵活； 高装，攻击型，运动灵活； 马拉，观赏型，最大的特点是弯角； 最引人注目的是红沙囊大马拉，壮观华丽，在天空中大摇大摆，战斗力不强，等于民航客机，大家也不会去骚扰。 风兜、带尾风兜，属于幼童的纸鹞，没有战斗力，由于没有骨，所产生的升力全部被线的重量所消耗，只能在 5-6 米范围内放。课后拓展作业了解纸鹞的背景教学反