教科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(17).doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(17)一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列数据与事实相差较大的是（ ） A . 一个鸡蛋的重力约为0.5NB . 家用照明灯正常工作电流约为3AC . 你正常步行的速度约为1.1m/sD . 人体的密度约为1.0103kg/m32. （2分）关于力的作用效果，下列说法错误的是（ ） A . 可以改变物体的形状B . 可以改变物体的质量C . 可以改变物体运动的快慢D . 可以改变物体运动方向3. （2分）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ） A . 立即停下来B . 慢慢停下来C . 做匀速直线运动D . 改变运动方向4. （2分）如下图所示，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）A . 开啤酒瓶盖的开瓶器B . 天平C . 钓鱼者手中的鱼杆D . 撬钉子的钉锤5. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对平衡力B . 梨子从树上落向地面的过程中，重力对梨子做功，梨子的重力势能增加C . 宇宙飞船的返回舱在穿过大气层返回地面的过程中，一部分机械能转化为内能D . 水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车具有惯性6. （2分）下列关于物体是否做功的说法中正确的是（ ） A . 起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功B . 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功C . 小明从地上捡起篮球的过程中，小明对篮球做了功D . 小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功7. （2分）（2013葫芦岛）下列叙述正确的是（ ）A . 相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B . 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持C . 静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止D . 马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的8. （2分）当轮船从大海驶往长江的过程中（海水的密度大于江水的密度），下列说法正确的是（ ） A . 它受到的浮力变大B . 它受到的浮力变小C . 它下沉了一些D . 它上浮了一些9. （2分）（2016自贡）关于功和能的认识，错误的是（ ）A . 相同时间内，物体做功越多，功率越大B . 物体的机械能越多，物体的内能就越多C . 在热机的做功冲程中，内能转化为机械能D . 反复弯折铁丝，弯折处变热，说明做功可以改变物体的内能10. （2分）对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（ ） A . 功率大的机器做功一定多B . 做功快的机器功率一定大C . 做功快的机器机械效率一定高D . 做有用功多的机器机械效率一定高二、 填空题 (共7题；共33分)11. （2分）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，汽车在做_（选填“加速”、“匀速”或“减速）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力_（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力 12. （3分）在图中，甲、乙、丙三个情景能反映不同的物理知识，其中图_能表示力可以使物体形状发生改变；图_能表示力能使物体运动状态发生改变；图丙是利用_来吸饮料的 13. （15分）在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了如图所示的一个简易的多功能物理实验演示器（1）当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高； （2）取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升； （3）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升 小明三次实验分别说明什么物理道理？ 14. （3分）电动自行车作为一种既便捷又环保的交通工具，受到了无锡广大市民的青睐现有某电动车，小明开着它以18km/h的正常速度匀速行驶在平直的道路上，则6 min通过的路程为_m；若此时电瓶工作产生的牵引力为24 N，则电动自行车受到的阻为_N；电动车工作一段时间，电机会发热，这是通过_的方式改变内能的。 15. （4分）弹簧秤下挂一金属块，在空气中时,弹簧秤示数为10N，当把物体慢慢浸入水中，,弹簧秤示数将_，物体受到的浮力将_，当金属块的1/3浸在水中时，弹簧秤的示数是8N，此时它受到的浮力是_N，如果将它全部浸入水中，弹簧秤的示数将变为_N. 16. （3分）我国自行研发的被誉为“零高度飞行器”的新型磁悬浮工程样车运行试验成功，填补了世界中速磁浮交通系统空白，磁浮列车是利用磁极间的相互作用，使车轮与轨道不接触，从而减小了_，提高车速。列车上高精度GPS系统利用了_波对车实时定位，该波在真空中的传播速度为_m/s。 17. （3分）如图所示，用手把一个圆柱体物块浸没在水中物块的上表面受到水的压力大小为14.7牛，它的下表面受到水的压力大小为20.5牛，物块受到的浮力大小为_牛，浮力的方向为_；若物块重为8牛，放手后这个物块将_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）三、 解答题 (共4题；共50分)18. （5分）（2015莆田）如图，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子却落在下方的棋子上请用物理知识解释这个现象19. （10分）如图所示将底面积为110-2m2 ， 重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水求：（1）距容器底10cm的A处水的压强；（2）容器对水平桌面压强.（g取10N/kg）20. （20分）如图甲所示，一个边长为1m的正方体静止在湖底，上表面离水面深度为h现用一根粗细和重力不计的绳子，将该物体从水底竖直向上拉，直至完全拉出水面，在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动，拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）求： （1）物体在露出水面前受到水的浮力是多少？ （2）物体的密度是多少？ （3）物体上表面受到水的压力是多少？ （4）物体在露出水面前受到绳子拉力的功率是多少？ 21. （15分）重量为500N的工人用如图所示的滑轮组提升重物，工人站在地面上向下拉动绳子，使重400N的物体10s内匀速上升1m已知动滑轮重100N，不计绳重和摩擦求： （1）工人做的有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？ （3）若绳子能承受的最大拉力为600N，站在地面上的工人用此滑轮组提升重物的最大机械效率是多少？ 四、 作图题 (共2题；共10分)22. （5分）为使杠杆ON在图位置能保持静止，需在M点施加一个力F画出在M点对杠杆施加的最小拉力F1 ， 并标出其对应的力臂L1 ， 并画出阻力F2和阻力臂L2；（要区分力的大小）23. （5分）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶请在图中画出滑轮组绳子的绕法。五、 实验题 (共2题；共13分)24. （4分）如图所示，小刚用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素” （1）甲、乙两图是探究液体压强与1的关系。 （2）由乙、丙两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状1（选填“有关”或“无关”）。 （3）小刚将液体压强计进行改进，如图丁所示。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在密度为1和2的两种液体中，两探头所处的深度相同，由图可知，112（填“”“”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，应2（填“增大”或“减小”）探头在右侧液体中的深度。 25. （9分）在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：接触面所受的压力；接触面的粗糙程度；接触面的材料；接触面积的大小；物体间运动的快慢等；为此，小明通过下图所示的实验进行验证：（1）实验中需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，使它沿长木板滑动，根据_知识可知弹簧测力计的示数就等于木块与长木板间的摩擦力；（2）对比实验_是为了验证猜想；（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想_(选填猜想因素的序号)；（4）小明利用图甲实验装置验证猜想，须再把木块_放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_(选填“有关”或“无关”).在实际探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验.（5）在探究滑动摩擦力的大、小是否与物体间的接触面积有关时，小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验.小明的做法是否正确？为什么？答：_；原因：_（6）在研究此问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力.你认为哪个同学设计的实验更好，原因是什么？答：_；原因：_第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共33分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 解答题 (共4题；共50分)18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、四、 作图题 (共2题；共10分)22-1、23-1、五、 实验题 (共2题；共13分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、