研究性学习报告的形式及格式要求.doc

研究性学习课题报告的要求及格式为了进一步规范研究性学习课题报告的编写，现提出研究性学习课题报告编写的要求及格式。1、研究性学习课题报告应包括以下几种类型：调查报告：在对研究问题进行实际调查的基础上，经过对信息的科学分析、缜密归纳，进而揭示事物本质、得出结论，由此形成的书面报告。结构一般分为四部分：标题，前言，主体，结语。标题下面要注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名。实验报告：对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料。结构一般分为七部分：题目，署名（注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名），问题的提出，实验方法，实验结果，分析与讨论，结论。设计报告：对于一个产品或方案的描述，相当于为研究小组的小发明或研制的创意活动方案写一份说明书。结构一般分为三部分：题目，署名（注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名），正文。正文包括：目的、方法、过程、产品或方案描述、分析讨论、收获和体会。论文：主要用于学术会议上交流或在刊物上发表，它具有一定的理论性和严格的格式要求。结构一般分为七部分：题目，摘要，关键词，署名（注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名），正文，参考文献，附录。正文一般采用绪论（也叫前言）、本论、结论三段式结构。注：详细内容可参照研究性学习活动第一册（即学校发的研究性学习课本）。2、要求：请各个研究小组务必按照上面的规范格式来编写课题报告。研究性学习记录手册中的各个表格须按照要求仔细认真填写，该由指导教师填写的内容须找指导教师填写。每班推选2个优秀的小组，将课题报告务必按照下面的统一格式要求做成电子稿，并上交至教导处FTP“研究性学习优秀课题报告”文件夹中相应级部文件夹内，以便于学校进行汇总。3、格式：文档： Word Original 原始文档页边距：左3.17cm 右、上、下均为为2.54cm 行距：1.5倍段距：段前，段后均为0行字体与字码：标题四号黑体（不加粗）；副标题小四宋体（不加粗）；班级小四楷体（不加粗）；正文小四宋体。 正文前要写清课题组组长和课题组成员以及指导教师。页码：要有常有忘记加页码的。不需要有封面。 在页尾，居中，10号字，阿拉伯数字，字体为Times New Roman。 目录等随正文，不能用其他字体.制图：建议先在PPT上做，然后整个拷贝到文档。这样可在需要时调整图中字码，以便与正文的基本一致。存档：Word 97-2003 Document（*.doc）页面：B5 教导处