苏科版九年级下学期期中物理试卷C卷.doc

苏科版九年级下学期期中物理试卷C卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）如图所示的四个事例中，用于增大压强的是（ ）A . 推土机上安装两条履带B . 铁轨铺在枕木上C . 用滑雪板滑雪D . 把刀刃磨薄2. （2分）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A . 在新用的拉链上抹一点石蜡B . 拔河时用力握住绳子C . 拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布D . 为了擦净玻璃上的污渍，要甩力压抹布3. （2分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（ ） A . 铁轨铺在路枕上B . 安装滚珠轴承C . 气垫船形成气垫D . 剪刀的刀口锋利4. （2分）一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ） A . 若汽车所受外力全部消失，汽车将保持静止B . 汽车受到的重力与地面受到的压力是一对平衡力C . 汽车经过某段路面时，车旁地面上的落叶将会从路旁吸向汽车D . 汽车能够匀速向前运动，是因为牵引力大于阻力5. （2分）如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，结果发现乒乓球不会下落下列对其分析正确的是（ ）A . 乒乓球上方气体流速增大，压强变大B . 乒乓球上方气体流速增大，压强变小C . 乒乓球上方气体流速减小，压强变大D . 乒乓球上方气体流速减小，压强变小6. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 只有一个物体也能产生力的作用B . 一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触C . 彼此不接触的物体之间也可能有力的作用D . 彼此接触的物体之间一定有力的作用7. （2分）拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本八年级下册物理课本的力大约是（ ） A . 0.25NB . 2.5NC . 25ND . 250N8. （2分）下列做法符合安全用电原则的是（ ）A . 用铜线代替熔断的保险丝B . 有人触电时，用手将其拉开C . 控制灯泡的开关接在火线上D . 洗衣机不使用三孔插座9. （2分）影响力的作用效果的是（ ） A . 只有力的大小B . 只有力的方向C . 只有力的作用点D . 力的大小、方向和作用点10. （2分）考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声下列说法正确的是（ ） A . 笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因B . 笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C . 笔在下落过程中不受力的作用D . 手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力二、 填空题 (共10题；共21分)11. （2分）小刚将两拇指用力夹住一端已削好的铅笔，则与已削好的那端接触的食指有疼痛感，这是因为_一定时，_的缘故 12. （2分）在田径比赛中，跳远运动员用力向后下方蹬地，人却向前上方腾空而起，这是因为物体间_；跳远运动员上升过程中，把动能转化为_ 13. （1分）如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4F2 ， 那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_14. （3分）在创建“宜居港城”活动中，小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除违章“小广告”；砂纸表面很粗糙，是为了_摩擦力（填“增大”或“减小”），过了一会儿，小敏感觉砂纸发热，是因为机械能转化为_能，这是通过_方式改变的 16. （2分）2006年7月1日，青藏铁路正式通车，人们可以乘火车到达拉萨，旅客乘坐的是特制的专用列车，车厢设计采用密封增氧，这是因为青藏高原的_较低，正是因为这个原因，拉萨地区水的沸点_北京地区水的沸点（填“高于”“低于”或“等于”）17. （2分）如图是奥运项目中的多人划艇，当人向后划水，艇却会向前进，这说明_，停止划艇后，它还能继续前进，是由于_ 18. （3分）在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检査建筑物的墙是否竖直，它利用了重力的方向总是_的性质；青藏高原上利用压力锅做饭是利用了气压越大液体沸点越_的道理，锅炉水位计、三峡船闸都是利用_的原理工作的 19. （1分）如图所示的冰壶离开运动员的手后，由于冰面的摩擦而做减速直线运动，若冰壶运动时所受的重力突然消失，小明判断：冰壶将做匀速直线运动，请你简要说明小明的推理过程_20. （2分）小华妈妈买来一瓶酱油，她在瓶嘴密闭口扎了一个小洞，如图所示，发下酱油倒不出来，原因是瓶内的气压_瓶外的大气压（填“大于”、“小于”或“等于”），小华在瓶盖上开了个小孔就解决了酱油倒不出来的问题，这样使瓶身和瓶嘴构成了_ 三、 实验、探究题 (共3题；共16分)21. （5分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过_来显示压力的作用效果； （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_越小，压力作用效果越不明显； （3）由_两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越_。 （4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙_p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。 22. （3分）如图所示是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是清水请观察这六幅图，回答下列问题（1）比较两幅图，可知：在深度相同时，液体的_越大，内部压强越大；（2）比较两幅图，可知：_；（3）比较三幅图，可得出什么结论？_ 23. （8分）在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、_由静止开始滑下；（2）逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行的_，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越_，小车运动得越_由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当_（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；（3）实验结果能证明 （选填序号）A . 物体运动需要力来维持B . 力可以改变物体的运动状态C . 牛顿第一定律（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，运动的小车会在水平面上做_运动四、 简答题 (共2题；共8分)24. （3分）运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有_，最终会落向地面是因为受_的作用落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的_ 25. （5分）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。下图是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因。五、 计算题 (共2题；共30分)26. （15分）如图是一自主水下航行器，某科研机构按一定比例做了一个缩小的仿真模型，质量为 水平地面上有一质量为 足够高的长方体平底薄壁容器，长 ，宽 ，内装有深度为 的水再将该模型缓慢放入水中静止时，有 的体积露出水面求：（1）该模型漂浮时浸入水中的体积是多少 ？ （2）当模型漂浮时，容器对地面的压强是多少？ （3）若该模型利用容器中的水自动进行充水至悬浮，容器底部受到水的压强比模型未放入水中时增大多少？（ 取 ） 27. （15分）用细线竖直拉着一长方体物体，将物块从盛水的烧杯上方缓慢下降直至完全浸没水中，物块下降过程中，所受拉力F随下降高度h的变化关系如图所示，求：（1）物块的重力； （2）物块受到的最大浮力； （3）当物块刚好完全浸没时，物块下表面受到水的压强。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共10题；共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 实验、探究题 (共3题；共16分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 简答题 (共2题；共8分)23-1、24-1、五、 计算题 (共2题；共30分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、