人教版小学语文四年级.doc

人教版小学语文四年级（下）期中测试卷时间：80分钟。 满分：100分。一. 看拼音写词语：（10分）cn ln u l fn x w ju zh jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） f i y kui xn p q o zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二. 下列各组带点字的读音都正确的一项是（ ）（3分） 1. 不可计数（sh） 兴奋（xng） 应接不暇（yng） 2. 不禁（jn） 巢穴（xu） 嫩茎（jng） 3. 倾斜（qng） 隧道（su） 暖和（he）三. 组词（4分）敞（ ） 择（ ） 疑（ ） 牌（ ）蔽（ ） 泽（ ） 凝（ ） 脾（ ）四. 在括号里填上恰当的词语（6分）（ ）的寒风 （ ）的阳光 （ ）的榕树（ ）地颤动 （ ）地照耀 （ ）地往上爬五. 把词语补充完整（3分）不可思 左 右盼 息凝视变化多 丰富多 鲜果 香六. 请找出下面句子中的错别字并改过来写在括号里。（4分） 1. 大体上讲，住所是很简仆的，清结、干躁，很卫生。（ ） 2. 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（ ）七. 按要求改写句子。（6分） 1. 巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句） 2. 浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句） 3. 花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句） 八. 判断对错，对的打“”，错的打“”。（4分） 1. “允（yn）许、火辣辣（l）”两个词中带点字的读音都正确。（ ） 2. 巨人的花园、蟋蟀的住宅、去年的树这三篇课文的体裁相同。（ ） 3. 猫这篇课文细致，生动地描述了猫的古怪性格。（ ） 4. “蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（ ）九. 默写游山西村（4分）作者： 正文：十. 阅读分析（36分）（一）（12分）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！ 1. 在文中带点字的正确读音下面画“”。（2分） 2. 鸟的天堂的作者是 。（2分 ） 3. “应接不暇”的意思是 。用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）请你用“应接不暇”写一句话： 。（2分）4. 按文中内容填空。（4分）（1）“大的，小的，花的，黑的”这是写鸟的 。“有的有的有的”是写鸟的 。（2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是 ，而是 。（把序号填在横线上。） 鸟的天堂 一棵榕树（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引号是因为 。（把序号填在横线上。） 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 对大榕树的称呼。（二）（24分） 有一天，一只小井蛙对来井边饮（yn yn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（fn fn）激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲（chng chng）地借来了几本厚厚的书籍（j j），心想，这一来当上学者就有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游泳吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩 明天再看书吧从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜（li li）的，不过精神还挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲（chng chng）他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地起来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。 1. 用“”选择加点字的正确读音。（3分） 2. 选择加点字在词语中的解释，用“”选出。（4分）（1）渊博： 深水、潭 学识深而广（2）爱不释手： 说明 消散 放开、放下 3. 给多音字组词（4分） 4. 给下面加点字换一个词语，填在“ ”线上。（4分）（1）“越看心里越美” （2）“看书还挺吃力的呢” （3）“好几颗星星还直冲他眨眼呢！” （4）“时光空消磨” 5. 给第5自然段加上标点。（3分） 6. 对“坐井观天”的恰当解释是（ ）。（2分） 坐在井里观看天空。 比喻眼光狭小，看到的有限。 比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。 7. 这则寓言告诉我们什么道理？（2分） 8. 给短文选择恰当的题目，填在文前的“”上。（2分） （1）坐井观天 （2）懒惰的小井蛙 （3）小井蛙与画眉鸟十一、作文。（20分）题目：我的母亲要求：写出自己的真情实感，语句通顺。