小学语文第五单元1.doc

小学语文六年上册第五单元测试卷（A卷）班级 姓名 得分一、看拼音，写词语。（5分）q zh chn hu c m min tin （ ） （ ） （ ） （ ） hu hun yng bo ch bn jn shn （ ） （ ） （ ） （ ）tng xi yu z（ ） （ ）二、写出下面词语的近义词和反义词。（6分）近义词 反义词兴 旺 （ ） （ ）含 糊 （ ）（ ）静 寂（ ） （ ）和 蔼 （ ）（ ）冷 淡（ ）（ ）隐 蔽（ ）（ ）三、下面每组词语中，有一个不是同一类的，请划掉。（4分）1、犹豫不决 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心惊肉跳2、舍已为人 奋不顾身 顽强不屈 自私自利 视死如归四、判断正误，对的打“”，错的“”。1、“严肃”和“活泼”是一组反义词。 （ ）2、“谁言寸草心”的“寸草”是指小草。 （ ）3、“读书破万卷”的意思是读破万卷书。 （ ） 4、“农民、渔民、人民、牧民”中的“渔民”与其他几个词不同类。 （ ）5、“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来，是比喻句。 （ ）五、请联系句子的内容，选择合适的字义，将序号填在括号里。（4分）故：(1)事故；(2)缘故，原因；(3)意外的事情；(4)原来的，旧的；(5)死亡。1、故地重游，我感到格外亲切。（ ）2、王师傅今年3月病故。（ ）3、谨慎驾车，防止事故。（ ）4、请你遵守规则制度，不要无故迟到。（ ）六、给下面句子中的破折号选择用法，把序号填入括号里。（6分）A、表示后面是解释或说明。 B、表示声音的延续。C、表示意思的转折。 D、表示意思的递进。1、这两个极端的断言都有一个共同的出发点那就是爱。（ ）2、他告诉弟弟，这本新华字典花了十块钱以后，看书读报，就方便多了。（ ）3、训练动物是很有意思的猴子的动作多么像人啊！（ ）4、大黄狗叫起来：“汪汪汪。”（ ）七、按要求改写句子。（8分）1、读书是最有滋味的事。反问句： 2、我越来越体会到我当初是幸运的。 感叹句： 3、节日的街上人很多。比喻句： 4、考场上静悄悄的。夸张句： 5、谁也不能否认改革开放所取得的巨大成就。反问句： 6、妈妈对小明说：“我今天下午去单位开会，放学就不去接你了。转述句： 7、这件事你做得很好。双重否定句： 8、这位青年工人不就是十年前戴红领巾的张小明吗？陈述句： 八、默写古诗两首，然后分别写出两首诗最后两句的意思。（8分） 泊船瓜州 游子吟 句意：（1） （2） 九、联系课文，填空。（8分） 1、宋代诗人 用“春风又绿江南岸， ”生动地写出了对故乡的深深思念。其中“还”的意思是 。2、游子吟这首诗写了一位慈母，在子女外出前，借着油灯下的微光为子女 的情景，表达了 的思想感情。 3、“这些看来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际”这句话选自我们学的课文 ，这里的“两种声音”指的是“ ”这样的赞扬声和“ ”这样的批评声。十、用修改符号修改下面的病句。（10分）1、我的病经过医生精确的治疗，很快地恢复了健康。2、烛光在大风中不停地摇晃。3、近几年，我国电冰箱的数量和产量提高了。4、中国少年报和小猕猴这两种报纸都爱看。5、济南的冬天是个美丽的地方。十一、阅读短文，完成练习。（11分） 言 传 身 教全家三口人围坐在一张铺有蓝色桌布的圆桌旁，爸爸在翻阅报纸，妈妈在绣座垫，八岁的女儿在看书。“爸爸，我有个问题弄不清楚”，女儿突然向父亲发问：“请你给我解释一下，为什么有些人会吵嘴。”“这不难”，爸爸把报纸放在桌子上说了起来，“打个比方，我们的房管员与清洁工之间有了意见”“没有那回事！”妈妈打断了爸爸的话，“房管员与清洁工相处得很好。”“这是举例子嘛。”爸爸辩解道。“你不应该凭空瞎编这样的例子！”妈妈提高嗓门喊了起来。“那就有劳你向孩子解释解释吧！”“你总是把责任推到我身上！”“不是我推责任，是你爱找碴儿！”“我爱打碴儿？”“是的，是你！”“不对，你才找碴呢！”“别吵了，”孩子插嘴道，“我全明白了。”1、全文共（ ）个自然段。（1分）2、联系上下文理解词语。（2分） 辩解： 找碴儿： 3、文中两处使用了“”请问省略号在文中各省略的是什么？（3分） 第一个省略号： 第二个省略号： 4、回答问题。（4分）（1）女儿明白了什么？ （2）文章题目为什么为“言传身教”？ 十二、作文（25分）题目： 趣事要求：1、补充完整题目。 2、语句通顺、连贯、生动，写出真情实感。