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北师大版2019-2020学年八年级上学期物理期中调研测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共16分)1. （1分）根据你的生活经验判断，下列数据最接近生活实际的是（ ） A . 一般洗澡水的温度约为 75B . 橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为 4sC . 一百元人民币的长度约 15cmD . 年人正常步行 5min 通过的路程约为 36m2. （1分）一个同学正确测得铅笔的长度是16.34cm，从这个数据看，他所用的刻度尺的分度值为（ ） A . 1mmB . 1cmC . 1dmD . 1m3. （1分）同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，测了四次，其结果不同，这说明（ ）A . 该物体的真实长度是不定的B . 这四次测量结果都是不可靠的C . 测量不可避免地有误差D . 测量次数多了反而得不到正确结果4. （1分）下列叙述中哪些运动不属于机械运动（ ） A . 地面上滚动的足球B . 爱国卫生运动C . 空中飞行的小鸟D . 水中游动的鱼5. （1分）一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度一定是（ ） A . 10m/sB . 7.5m/sC . 5m/sD . 不能确定6. （1分）下列关于声现象说法正确的是（ ） A . 只要物体在振动，我们就能听到它发出的声音B . 医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量C . 将正在发声的锣面用手按住，响声消失了，这是因为声音的传播速度变慢了D . 停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，说明大钟仍在振动7. （1分）关于声现象，下列说法中不正确的是（ ） A . 回音壁利用的是声音的反射现象B . 超声波能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒C . 我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的D . 由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流 必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行8. （1分）人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状（像蜂窝似的小孔），这主要是为了（ ） A . 减弱声波的反射B . 增加声波的反射C . 增强声音的响度D . 装饰礼堂、美观好看9. （1分）下列关于声音的说法，正确的是（ ）A . 在简谱中，“5”音比“3”音的响度大B . 用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，音调就越高C . 声音在一切介质中的传播速度都是相同的D . 道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播10. （1分）我们生活在个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ） A . 我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同B . 声音是一种波,它可以在真空中传播C . 声音是由于物体的振动产生的D . 我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高11. （1分）下列物态变化需要吸热的是（ ）A . 冰雪消融B . 露珠的形成C . 霜的形成D . 冰的形成12. （1分）（2015济宁）随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是A . 景区喷雾B . 人造雪景C . 撒盐融雪D . 人工降雨13. （1分）如图所示的物理现象形成过程需要吸热的是（ ） A . 蒸笼旁的“白气” B . 树叶上的“霜” C . 小草上的“露珠” D . 蜡烛燃烧的“烛泪” 14. （1分）小曦用高压锅帮妈妈煲鸡汤时，联想到了许多物理知识。下列说法不正确的是（ ） A . 高压锅煲汤更快是因为液面上方的压强越大，液体的沸点越高B . 鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变C . 煲鸡汤过程中，限压阀转动，此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似D . 限压阀口“烟雾缭绕”，这是水蒸气液化形成的小水珠15. （1分）如图所示 , 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中 ,下列说法正确的是（ ）A . 水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B . 水沸腾时温度保持不变 , 却需要不断吸收热量C . 水在沸腾之前产生的气泡 , 上浮过程中不断变大D . 水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气16. （1分）在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能计下了汽车连续通过5根电线杆的时间为10s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为（ ） A . 90km/hB . 70km/hC . 50km/hD . 40km/h二、 多选题 (共2题；共2分)17. （1分）甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示。由图可知（ ）A . 甲的速度大于乙的速度B . 经过6s，甲在乙前面1.2m处C . 以甲为参照物，乙向东运动D . 以甲为参照物，乙向西运动18. （1分）如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计，下列说法正确的是（ ） A . 可以将体温计放入沸水内消毒B . 体温计和实验室用温度计都是根据液体热胀冷缩性质制成的C . 体温计和实验室用温度计都可以脱离被测物体来读数D . 体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下三、 填空题 (共4题；共6分)19. （1分）读出下列读数：图甲中天平的示数是_g；图乙中物体的长度的是_cm；图丙中弹簧测力计的示数是_N.20. （1分）小明站在竖直放置的平面镜前5米处，当他正对平面镜以1m/s的速度靠近平面镜时，以镜中的像为参照物，小明是_（选填“运动”或“静止”）的，他在镜中像的大小_（选填“变大”、“变小”或“不变”），2s后小明到平面镜中像的距离是_m。 21. （3分）假期小明陪同家人坐火车去北京旅游。当火车距离站点1200m时，他发现放在水平桌面的一粒糖豆突然向列车运行的方向滚动，由此可判断火车正在_运行（选填“加速”、“减速”或“匀速”），火车的动能_（选填“增大”、“不变”或“减小”），糖豆向前滚动是由于_。若经过2min火车停靠在站点，则火车在这段路程内的平均速度是_m/s。 22. （1分）寒冷的晴冬早晨，教室的窗玻璃上通常有一些冰花，这是_（填物态变化）形成的，这冰花在玻璃的_（填“内”或“外”）侧。 四、 实验探究题 (共4题；共12分)23. （4分）如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题。 （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现_； （2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现_； （3）通过此实验结合_我们可以得到_的结论。 24. （3分）如图，在“测平均速度”的实验中： （1）该实验是根据公式_进行测量的，需要的测量工具是_和_ （2）斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较_，原因是_（3）若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v_m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度_(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度 25. （3分）如图（a）是小明和小红分别探究水的沸腾的实验装置,他们所用器材规格完金相同,同样将一定量的水加热16min. （1）根据_（填“甲”或“乙”）图,说明水已沸腾。根据实验数据,在图（b）中画出了水的温度随时间变化的图象； （2）从图象可以看出,水的沸点是_.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_,观察水是否继续沸腾. （3）小红把水加热到沸腾,所用时间比小明长的原因是_. （4）取走酒精灯,将装有海波的大试管放入上面实验的热水中,如图（c）所示，根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象如图（d）所示。由图象可知,在第8min时,大试管内的海波处于_填“固”、“液”或“固液共存”）态。 26. （2分）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。 （1）实验中除了甲图所给实验器材，还需要的测量工具是_； （2）分析图乙可知:该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)。第15min时该物质处于_状态，第35min时该物质_(选填“需要”或“不需要”)放出热量。该物质从开始熔化到全部熔化结束,大约持续了_min。 五、 计算题 (共1题；共3分)27. （3分）小明家离学校2km，他平时步行上学，需要半小时才能到达学校。最近，他骑行共享单车上学，若骑行共享单车的速度约为5m/s。求： （1）小明步行上学的平均速度是多少?(保留1位小数) （2）小明骑行共享单车上学节约的时间是多少? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共16题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 多选题 (共2题；共2分)17-1、18-1、三、 填空题 (共4题；共6分)19-1、20-1、21-1、22-1、四、 实验探究题 (共4题；共12分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、五、 计算题 (共1题；共3分)27-1、27-2、
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