浙教版科学八年级下学期  2.2 物质的微观粒子模型 同步练习A卷

浙教版科学八年级下学期 2.2 物质的微观粒子模型 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共9题；共9分)1. （1分）将一根细线松松地系在一个铁丝框架的相对两边上。把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便出现一层肥皂膜，如图甲所示。用烧热的针刺破线一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙所示。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（ ） A . 酒精和水混合实验 B . 喷香水的实验 C . 铅柱粘合实验 D . 液体扩散实验 2. （1分）如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（ ） A . 苯分子由碳、氢两种元素组成B . 苯中氢元素的质量分数小于10%C . 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为11D . 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成3. （1分）如图为甲和乙两种物质反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ） A . 该反应不是化合反应B . 反应前后元素的种类没有发生改变C . 原子在化学变化中不可分D . 参加反应的甲和乙的分子个数比为114. （1分）用分子的知识解释下列现象，正确的是（ ）A . 带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同B . 缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动C . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大D . 降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动5. （1分）对于下列说法，有关微观解释正确的是（ ） A . 水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B . 化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合C . 将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D . 花香四溢主要是因为分子间有间隔6. （1分）有3 种不同的原子，甲原子核内有8个质子和9个中子，乙原子核内有8个质子和8个中子，丙原子核内有7 个质子和8个中子。下列说法正确的是（ ） A . 甲和乙是同一种元素B . 甲和乙的核电荷数不同C . 乙和丙核外电子数相等D . 乙和丙互为同位素原子7. （1分）原子核的组成是由（ ）A . 质子和中子B . 质子和电子C . 电子和中子D . 核子和电子8. （1分）下列关于模型的说法正确的是（ ） 某种物体的放大或缩小的复制品可以是一幅图、一张表或计算机图像可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图有的模型是抽象的，如一些数学公式A . B . C . D . 9. （1分）在一端封闭的细长玻璃管中，先注入半管清水后，再慢慢注入酒精，直至装满玻璃管然后用手指按住开口端，来回颠倒数次后，再将玻璃管竖直放置，手指脱离开口端，观察到管内液面下降了，如图所示这个实验现象说明了分子间有_。可推测，分子间有_（选填“斥力”或“引力”）。 二、 中档题题 (共7题；共12分)10. （1分）下列微粒能保持物质的化学微粒的是（ ）A . 中子B . 分子C . 质子D . 电子11. （1分）关于黄豆和芝麻混合的实验，下列说法正确的是（ ） A . 该实验说明分子之间存在空隙B . 该实验说明黄豆分子之间存在空隙C . 该实验是用来模拟两种物质的分子间存在空隙，混合后总体积小于各体积之和D . 以上说法均不正确12. （1分）仔细观察下列四幅图片，其中属于符号的是（ ） A . 奥运会会徽B . 眼球结构C . 地球仪D . 动物细胞结构13. （1分）列说法具有科学道理的是（ ） A . 碘升华过程中碘分子的体积变大了B . 温室效应气体有二氧化碳、水蒸气、甲烷、臭氧等C . 能用嘴吹灭蜡烛是因为带走热量降低了着火点D . 物质颜色有变化的过程一定是化学变化14. （2分）下图是某化学反应的模型示意图，从该模型可知：（1）1个乙分子由_个A原子构成。（2）该反应是_（填“化合反应”或“分解反应”）。（3）丙物质属于_（填“单质”或“化合物”）。15. （4分）钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。 （1）汗水中产生咸味的含钠物质是由_（填“原子”、“分子”或“离子”）构成的。 （2）向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入下列物质_（可多选），可以证明氢氧化钠溶液中OH-能使酚酞试液变红， 稀盐酸KNO3CaCl2溶液MgSO4溶液（3）下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验，其中不合理的是 A . 证明变质：取样，加入过量稀盐酸，观察是否有气泡B . 确定成分：取样，加入适量的Ca（OH）2溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C . 除去杂质：取样，加水溶解，加入适量的Ca（OH）2溶液，过滤16. （2分）下列现象中属于物理变化的是_；属于化学变化的是_(填序号)。 潮湿的衣服经太阳晒后，变干了;铜在潮湿的空气中生成铜绿;纸张燃烧;瓷碗破碎;铁生锈;石蜡熔化。三、 拓展题 (共2题；共5分)17. （2分）分子有大有小，且分子之间是存在间隔的。如图用大小不同的圆分别表示酒精分子和水分子，试画出酒精和水混合后存在形式的模型。 注析：两种不同的液体相互混合，由于它们的分子间隔不一样，会相互扩散。18. （3分）学习了物质的构成后，小应设计以下实验；将染成红色的水和酒精先后倒入量筒之中，并密封。静置一段时间后，记录整个混合液呈均匀红色时的体积和所需的时间。 实验数据如下表所示：酒精和水温度（）酒精水（红色）混合液呈均匀红色时的总体积（毫升）混合液呈均匀红色所需的时间体积（毫升）质理（克）体积（毫升）质量（克）A组1062.5505050110较长B组4062.5505050110较短（1）水和酒精都是由极微小的微粒构成，构成水的微粒是_。 （2）请对该实验中出现的混合液体积变小及两组实验时间上有差异的现象，结合所学知识进行合理解释。_第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共9题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 中档题题 (共7题；共12分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、三、 拓展题 (共2题；共5分)17-1、18-1、18-2、