议论文实战演练答案.doc

议论文阅读测试答案一、议论文常识：1、议论文分类：立论文 驳论文2、议论文三要素：论点、论据、论证3、论证的角度与方法：角度：正面 反面方法：道理论证 举例论证 对比论证 比喻论证 引用论证4、议论文的基本思路：提出问题分析问题解决问题5、议论文的语言特点：准确严密（特色：精练平实 鲜明生动）二、无三、答题指导：2、论据与论证方法：答案：丁肇中在科学上取得成功的事例 有力地论证了做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久的韧性。苏童在创作上取得成就的事例 有力地论证了“心系一处”需要守住内心的一片宁静。答题指导：1、论据的作用：支撑、证明作者的观点 2、思考角度：直接论证分论点，进而论证中心论点。 3、注意各论证方法的不同表达效果。（举例论证：用雄辩的事实，增强了说理的力度道理论证：用权威性的话语，使说理深刻、透彻，有说服力对比论证：使正确、错误形成鲜明地对照，能给人留下深刻的印象比喻论证：生动形象，使说理深入浅出，容易被人理解、接受）3、论证思路：答案：（从论证思路与方法思考）文章采用事实说理。先从自身参加运动会的经历为例论证“为别人喝彩值得推崇”，再例举外国人为中国申奥成功喝彩的事例从反面论证“为别人喝彩未必说明你是弱者”，然后再联系生活实践论证“为自己喝彩容易，为别人喝彩难”，最后归纳总结出“我们应该学会为别人喝彩”的观点。文章运用大量的事实多角度论证，使抽象的道理变得通俗易懂，很具说服力。答题指导：1、前提：把握文章各段内容，理清文章的论证思路。 2、注意论证的角度与方法 3、注意答题表述语言的准确与完整。4、词句的理解：1）天真年少的岁月 年老体衰的时光 三分之一的睡眠时间2）因为人们对待生活的态度不同，造成时间的长短不同。当你勤奋工作时，时光流逝很快；当你无所事事时，时光显得漫长。5、点评拓展：1）有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素。（举例分析答案不唯一）示例：这个观点是正确的。比如我们的学习，无论学习条件如何优越，天资如何高，如果不努力刻苦，珍惜时间，就不会取得成功。反之，无论学习条件如何恶劣，天资如何平凡，如果努力刻苦，珍惜时间，终将会取得成功。2）两耳失聪的人，可以展现美妙绝伦千手观音；双目失明的人，可以用写出感人肺腑的巨著。一诚实是一种可贵的品质1、jio zo 2、诚实是一种可贵的品质 3、示例：一缕阳光 吹散人们心头的阴霾4、答案不唯一：示例：引用论证 引用傅雷的话，有力地论证诚实的重要性、可贵。比喻论证把人生比喻成舞台，在舞台上只有诚实的人才能成为优秀的演员，生动形象地论证诚实的重要性、可贵。对比论证 两种不同的人形成对比，更加突出诚实的重要性、可贵。5、诚实在人的一生中非常重要，人们应不断地追求诚实，保持诚实的品质。（意思相同即可，表述可不同）6、答案不唯一。示例：北宋晏殊聪明过人。14岁被推荐给朝廷，正赶上真宗皇帝御试进士。真宗皇帝让他把考题做一遍，他看了考题，对真宗皇帝说：“我十天前就做过这个题目，请陛下另外出题吧。”真宗见他这样诚实，很高兴，赐他“同进士身”。二珍惜弱点1.贸然 缺憾 2.缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处。若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。 3.举例论证 对比论证 证明了事物的某方面与弱，她的反方向愈强（弱点也是强点）。 4.利用自己的弱点能填补自身的不足；能把弱点便成强点。 5.正是自己的弱点；利用自己的弱点；避免自己的弱点被别人利用。三坚持做好一件事1.只有专心致志地做好一件事，才能有所收益。 2.海伦凯勒专注于学习说话，因此，尽管她又聋、又哑、又瞎，她还是实现了自己的明确目标。 3.承上启下的过渡作用。 4.比喻论证 生动、形象地论述了能够专心致志地做好一件事的方法，使论述的道理更浅显易懂。5.同意作者的观点。因为一个人的精力是有限的，我们要把有限的精力放在最重要的事情上，才能有所收获。尤其在当今社会激烈的竞争中，我们只有集中精力，专心致志，逐个攻破，才会取得新成就。 不同意作者的观点。无论做什么事，在确定主攻方向的同时，还可以兼顾其它，因为事物之间是相互联系、相互促进的。在今天激烈的竞争中，我们只有同时做好几件事，才能增加选择的空间。四习惯成自然1.无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。2.例举观察、劳动、读书、做好公民四个事例；阐明了懂得事物的道理并非具备了乡音的能力。3.不能曲调。一般而言，“知”比“不知”好；但在这里，作者用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样，因为“知”仅仅是懂得了道理，并没有化为习惯，形成能力。4.最要紧的是养成种种习惯 5.要点：学校教育不仅在于传授知识，更重要的是养成习惯、培养能力。五习惯于失去1.失去也是人生的正常现象。整个人生是一个不断地得而复失的过程，就其结果看，失去反比得到更为本质。 2.能够接受一切的心灵，不会患得患失，不会因遭受重大失去而一蹶不振，不会计较小损失；能够接受一切的心灵，能在内心为自己保留一份超脱，从而从容地品尝人生的各种滋味。 3.本题为开放型试题，没有标准答案，重在培养学生的逆向思维和质疑精神，但一定要扣住话题。示例：我们是不是对所有的“失去”都要“习惯”？当然不是，比如理想、信仰、诚信、尊严、操守等。4.D(A项说“富有进取心的人实际上是很脆弱的“不准确，作者说的是“只求得到不肯失去”“表面上似乎赋予进取心”的人；B项对论证方法的分析不准确，并没有使用比喻论证；C项说“文字中流露了宿命和消极悲观的情绪”是对主旨把握不准确，作者反复强调“得到的东西迟早会失去，人注定要无可挽救地失去自己”，只是为了启示人们不要沉迷于患得患失之中。)六平和是金1（2分）B 2。（2分）“这个问题”指的是：塔布克是如何预知金字塔的建造者是谁的。“那个结果”指的是：金字塔的建造者，不会是奴隶，应该是一批快乐的自由人。 3。（4分）在自己作坊中制作的钟表更精确，因为钟表匠在狱中心怀不满、愤懑和憎恨，在这种情况下，要完成精确的制表工序，比登天还难。 4.（2分）因为人的能力唯有在身心和谐的情况下，才能发挥到最佳水平。 5.（4分）答案为开放式，可以从家庭教育、学校教育或自我教育来提建议，策略须具体可行，言之有理即可。要求表述准确，语言畅达。酌情给分。六做一个终身的读者1形成自己的阅读趣味。2略。答题要求：所写必须是历史上伟大的人物，必须是做为终身读者的身份。3指有选择地阅读。4追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书。七敬畏生命1生命是神圣的（具有神性的光辉）。敬畏生命，才会获得生命的顿悟与喜悦；敬畏生命，不仅仅因为人类有怜悯之心，更是关注人类自身的命运，爱人类自己。2怜惜老鼠。 因为在人们眼里，老鼠是可憎的、该死的，所以，作者的自责心情，会让别人觉得可笑。3通过写动物们为了生命的延续而付出无私的奉献和感人的爱，表现了生命的神圣（生命神圣的光辉）。4我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。（如用自己的话回答，大意对亦可。）5消灭之：这些动物给人类造成伤害，人们为了保护自己，去消灭它们，也是很自然的，是无可指责的。宽容之：虽然这些动物给人类造成伤害，但它们也是自然界中的生命，也具有生命的神圣性，应宽容之。保护之：每一物种都有存在的必要性，为了保持大自然的生态平衡，那些数量减少的物种，还须保护之，如某些毒蛇。（赞成哪种做法都可以，只要言之成理即可。八为别人鼓掌1周围的人(别人)都有值得(自己)学习和借鉴的长处 (答“乐意把掌声送给别人”算半对)2恰到好处地对别人进行肯定(或“能正确看待别人的成绩”) 有正常的心态(或“及时调整心态”) (意思对即可)3不能及时调整心态，很可能会害人害己。(或：从反面论证了调整心态的重要性)4别人的成功经历是我们前进的动力；别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。 在走向成功时获得别人的喝彩。 新的认识示例：要在为别人喝彩的同时，获得自己的成功。(意思对即可)1甲 B乙 C丙A2“可笑”是因为生命的过程变成了简单的循环；“可悲”是因为生活安于现状，不思进取，愚昧。3“事实(事例)论证”或“对比论证”；论证了“一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响”的观点。4只要举出的事例或引用的名言符合中心论点即可。第十五篇1A 2我们应当学会为别人喝彩 道理论证、事实论证3略(酌情给分，道理论据和事实论据均可)4略(此为开放题，言之成理即可)第十六篇1给人生加个意义(或“人生是没有意义的，你要为之确立一个意义”)。2(1)因为人生的意义往往是别人附加的，不一定就纳入自己的心理结构。(2)大多数人基本上目标模糊或是没有目标。3强调人生要有目标，没有目标或目标不明确是很难取得成功的。4有理想，有抱负，能够造福于社会的人生才有意义。如：周恩来从小就树立了“为中华崛起而读书”的远大理想，并为之坚持不懈地奋斗。(若举其他事例，言之有理即可)第十八篇1.(1) 不满、牢骚和埋怨中本身也常常蕴藏和孕育着热情。(2)见义勇为将矛盾冲突平息下来。 (3)做好事久了见到效果 2。国外在社会公德方面做得特别好 3.社会公德的好转要从自身做起。 4.略 5.从自身做起，形成环境，影响社会，蔚成风气5