教科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷A卷(3).doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷A卷(3)一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（ ）A . 脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B . 车轮做成圆形是为了减小摩擦C . 车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦D . 用力勒刹车把是为了增大摩擦2. （2分）下列说法正确是（ ）A . 电冰箱是利用电磁波工作的B . 流体的流速越大，压强越大C . 只有运动的物体才具有惯性D . 液体很难被压缩，说明液体分子间存在着排斥力3. （2分）如图所示，由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一边长较大的正方体A。若将B中间的长方体抽掉后，正方体A对B压强的变化量为 ，地面所受压强的变化量为 ，则关于 与 的大小关系，下列判断中正确的是（ ）A . 一定大于 B . 一定等于 C . 可能大于 D . 一定小于 4. （2分）如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加相同砝码，下列说法正确的是（ ） A . 小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B . 小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C . 小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力D . 细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力5. （2分）关于物体受到的浮力，下面说法正确的是（ ）A . 物体的密度越大，受到的浮力越小B . 物体没入水中越深，受到的浮力越大C . 物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D . 漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大6. （2分）如图所示的四种情景中，属于重力势能转化为动能的是（ ）A . 图运动员把弯弓拉开将箭射出B . 图跳水运动员从空中下落C . 图运动员骑自行车冲向坡顶D . 图跳伞运动员匀速下落二、 填空题 (共9题；共20分)7. （2分）人用力拉车，拉车的力叫“拉力”，这个力的施力物体是_，同时人感觉到车也在拉他，这现象表明力的作用是_的. 8. （2分）我们通过电视观看世界杯足球赛，电视信号是通过_过来的；比赛时，被踢出去的足球由于_继续向前运动 9. （2分）2016年4月24日定为首个中国航天日，是为了纪念我国首枚人造卫星东方红一号发射成功，卫星加速升空的过程中重力势能_，动能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）10. （2分）将质量为25kg，边长为10cm的均匀正方体木块放在1m2水平桌面的中央，该木块对桌面的压强为_Pa；如果将它切成完全相同的八个小正方体，取其中一个放在原桌面上，则这个小木块对桌面的压强与原来大木块对桌面的压强之比为_（g=10N/kg） 11. （2分）如图所示，把两个完全相同的物体分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙 ， 则F甲 _F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是P甲_P乙。（选填“”、“=”或“”）12. （4分）高铁轨道是无砟（zh）轨道（如图甲）5个部分组成，从上往下依次是无缝钢轨、轨道板、填充层、底座板、滑动层无砟轨道板代替了枕木；填充层的作用是缓冲力道，调平；底座板由钢筋混凝土现浇；滑动层是两层布夹一层膜，有了滑动层，就不怕上头的钢筋混凝土热胀冷缩这五部分不仅解决了有砟轨道中枕木和碎石头的作用，而且轨道无缝，高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，列车可以超过200公里时速运行（我国沪杭高铁达416公里时速）（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）高铁轨道如果采用填充碎石头，当列车高速运行时，列车底部和轨道之间气压将会_，碎石头可能飞起来落到轨道上，是非常危险的所以，高速轨道是不能填充碎石头的高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力，到站前又可以先停止供电，车速从200km/h减至90km/h，这段时间是利用车的_前进，磁场中线圈随车轮一起转动，产生_，在90km/h以下才进行机械刹车，这样既可以减少机械磨损又可以节约能源；在机械刹车过程中机械能转化为_14. （1分）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物质密度之比为_15. （3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图象可知当t=1s时，物体处于_状态t=3s时，物体受到的摩擦力为_N；当 t=5s时，物体受到的摩擦力为_N三、 作图题 (共1题；共5分)16. （5分）按照题目要求作图（1）如图甲，做出以力臂L为力臂的动力F1及物体所受重力示意图；（2）以笔带线画出最省力的滑轮组绕法；（3）在图所示电路的里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联四、 实验题 (共3题；共18分)17. （4分）利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，碰撞后小球静止，木块会在水平面上滑行一定距离后停止摆长L 都相同，AB ， 球A、B的质量分别为mA、mB(mAmB)（1）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置表明两球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与球的_无关 （2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远由此可得出结论：_ （3）如图乙中小球B到达竖直位置时的速度_（大于/小于/等于）丙中小球B到达竖直位置时的速度 （4）如图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论：_ 18. （4分）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图所示的装置 （1）实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在_位置平衡 （2）若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂_个钩码，杠杆才能恢复平衡 （3）若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码拿掉_个 （4）由此，总结出杠杆的平衡条件为：_ 19. （10分）在探究滑轮组的机械效率时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，测得数据如表：实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.366.75140.11.60.5（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法（2）实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计（3）表格中编号处数据应为_；（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与_无关（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和_有关（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”分析表中数据，你认为这句话是_的（填“正确”或“错误”）五、 计算题 (共2题；共35分)20. （15分）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车(含驾驶员)空载时重为2.5104 N. （1）求货车空载行驶时所受的阻力大小 （2）求货车以36 km/h的速度空载匀速行驶时，10 s内货车牵引力做的功 （3）当货车以90 kW的行驶功率、90 km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物？ 21. （20分）如图甲所示。一个底面积为0.04m2的薄壁柱形容器放在电子秤上，容器中放着一个高度为0.1m的均匀实心柱体A，向容器中缓慢注水，停止注水后，容器中水的深度为0.1m，电子秤的示数与容器中水的深度关系如图19乙所示。求：（1）容器中水的深度为0.06m时，水对容器底部的压强； （2）A对容器底部压力恰好为零时，容器对电子秤的压强； （3）停止注水后，A所受的浮力； （4）停止注水后，将A竖直提高0.01m，A静止时水对容器底的压强。 六、 综合题 (共1题；共3分)22. （3分）（2014福州）小明在测量物重时， （1）用弹簧测力计测甲物体重，如图1所示，甲物体重是_N （2）估测乙物体重约10N，请你利用下列器材帮他设计一个测量乙物体重的实验方案 器材：乙物体，弹簧测力计（05N），已调平衡的杠杆，刻度尺和细线简述主要测量步骤或在图2中画出测量方案的示意图，并标出需测量的物理量符号（提示：作图时，弹簧测力计对杠杆的拉力F1用力的示意图表示，可不画出弹簧测力计实物图）_乙物体重力的计算表达式：G乙=_（用测量的物理量符号表示）第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共9题；共20分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题 (共1题；共5分)15-1、四、 实验题 (共3题；共18分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、五、 计算题 (共2题；共35分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、六、 综合题 (共1题；共3分)21-1、21-2、