《初中音乐试题》word版.doc

初中音乐试题学校 姓名 一、教案设计（见附加页：七年级上册第三课船歌）：（20分）应侧重的几个方面:1、教材内容分析。2、教学目标。3、教学中的重、难点。4、教学过程与方法。5、知识的传授与技能的掌握。二、选择题（每题1分，30道题共30分）。1、古曲阳关三叠中的“三叠”所指 。A、用一个调变化反复。 B、歌词经常反复。C、乐曲的结构运用的是回旋曲式。2、古典歌曲满江红的词作者是 。A、文天祥。 B、岳飞。 C、屈原。3、现代对“协奏曲”的理解是 。A、几件乐器的合奏。 B、两组乐器的合奏。C、一件乐器与乐队。4、众所熟知的歌曲友谊地久天长是 民歌。A、美国。 B、英格兰。 C、苏格兰。5、我国交响曲长征的作者是 。A、傅庚辰。 B、丁善德。 C、卞祖善。6、歌曲歌唱祖国的作者是 。A、冼星海。 B、施光南。 C、王莘。7、著名钢琴曲晚会的作者是 。A、朱践耳。 B、贺绿汀。 C、殷承宗。8、圆舞曲又名华尔兹是一种三拍子舞曲，它源于 。A、法国。 B、意大利。 C、奥地利。9、著名管弦乐曲波列罗舞曲的作者拉威尔是 人。A、西班牙。 B、德国。 C、法国。10、著名交响乐大峡谷组曲的作者格罗菲是 人。A、美国。 B、英国。 C、法国。11、在乐音体系中的半音是指 。A、两音之间的距离。B、两音之间的关系。C、相邻两音的距离。12、乐音体系中的变化音级是指 。A、没有固定名称的音级。 B、带有变化音的音级。C、带有升降记号的音级。13、乐音体系中的主音是指 。A、音阶中主要的音。 B、音乐中主要的音。C、音阶中的第一个音。14、中国民歌中的小调是指 。A、小调式结构。 B、作品内容短小。 C、地方小曲。15、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的 类。A、小调 B、号子 C、山歌16、两个音先后发出为： 。A、和声音程。 B、分解和弦。 C、旋律音程。17、音乐术语中“Coda”用来表示 。A、活泼。 B、渐强。 C、结束。18、音乐术语中“Piano”用来表示 。A、弱。 B、钢琴。 C、乐器。19、音乐术语中“MezzoForte”用来表示 。A、渐强。 B、较强。 C、中强。20、音乐术语中“Vivace”用来表示 。A、快。 B、活泼。 C、急速。21、音乐术语中“a Tempo”在乐曲中表示 。A、按原来速度进行。 B、较原来速度慢些。C、恢复原来的速度。22、我国第一部新歌剧是 。A、刘胡兰。 B、白毛女 C、洪湖赤卫队。23、我国的国粹“京剧”大约是 年左右形成的。A、1796 B、1850 C、179024、“学堂乐歌”是我国音乐史上重要的一个时期，产生于 。A、新中国建立初期。 B、民国时期。 C、清末民初。25、基础乐理中关于三和弦的定义是 。A、将乐音以三度重叠。B、将三个音按一定的音程关系重叠。C、三个音以三度重叠。26、音程中的大三度加上小三度等于 。A、减六度 B、增五度 C、纯五度27、我国的中小学音乐教育，无论是新、旧大纲，都主张在教学中使用 唱名法。A、固定唱名法。 B、首调唱名法 。C、综合唱名法。28、音乐体系中的固定唱名法指的是 。A、音名与唱名同步。 B、音名与唱名不同步。C、音名与唱名时而同步，时而不同步。29、乐曲中，在什么条件下四三拍比八三拍慢 。A、无条件。 B、在不同的乐曲中。 C、在同一首乐曲中。30、简谱体系中，上加一个点的音符属于哪一组 。A、小字一组。 B、小字二组 。C、小字三组。三、填空题（每个空0.5分，60个空共30分）。1、我国的国歌原名为 。1949年中国人民政协第一次全体会议上被定为 。作品完成于 年。2、乐曲翻身的日子的作者，是我国老一代作曲家 。其作品中还有至今广为流传的歌曲，如 、 等。3、人民音乐家冼星海的一生作品近三百件，歌曲中的代表作有： 、 、 、 等。合唱曲中代表作有： 、 、 、等。交响乐中的代表作有： 、 等。4、春节序曲是我国著名作曲家李焕之作品 中的第一乐章，创作于 至 年间。5、小提琴协奏曲梁祝的作者是 、 ，作品完成于 年。6、交响诗嘎达梅林，是女作曲家辛沪光于1956年在中央音院作曲系时的毕业作品，其主要作品还有管弦乐曲： ；马头琴协奏曲： 等。7、中国第一部新歌剧是 ，该剧的曲作者都是我国老一代著名作曲家，他们分别是： 、 、 、 、 、 、 。8、歌剧洪湖赤卫队中描写的是，红军时期，我国 省洪湖地区人民，在党的领导下对敌斗争的故事。曲作者是： 、 等。9、歌剧刘胡兰，描写了我国人民的好儿女、优秀共产党员刘胡兰烈士，带领当地群众与敌斗争，直至最后坚强不屈、英勇就义的故事。曲作者是： 、 、 等。10、李叔同（弘一法师），是我国音乐史上著名的“学堂乐歌”时期的重要代表人物，其代表作品有： 、 等。11、英国作曲家布里顿，为一部音乐教育片写了一首管弦乐曲名为青少年管弦乐队指南。乐曲的主题选自英国作曲家 ，为一部戏剧的配乐。12、约翰、施特劳斯（小），是奥地利著名的作曲家。他一生创作有： 、 、 、 等一百二十余首圆舞曲而被世人誉为圆舞曲之王。13、德国伟大的音乐家贝多芬，被世人誉为乐圣。一生写有 部交响曲，其中，最为流行的有：NO.3 、NO.5 、NO.6 、NO.9 。14、舒伯特是 著名作曲家，一生创作了多部交响曲。尤为令世人称道的是，一生还创作歌曲六百余首，其代表作有： 、 等，为此，被誉为 。15、俄罗斯伟大作曲家柴科夫斯基，一生创作了三部舞剧，分别是： 、 、 。16、曲艺艺术中的著名鼓种之一“京韵大鼓”，流行于我国的 地区。17、黄梅戏，源于湖北的 ，成长于安徽的 地区。18、评剧，始于河北滦县、昌黎一带的地方戏曲 ，1900年前后形成 ，而后逐渐形成现在的评剧。四、分析、判断题（每题2.5分，共10分）。请分析歌曲翻身五更。（见附加页）1、调性、调式。2、曲式结构（几段体）。3、歌曲中各种音乐符号以及术语的名称。4、分析歌曲所表达的内涵。五、解答题（10分）。音乐学科在第一次片教研活动中已学过了新课标，对比教学大纲（新），你觉得有何不同。结合自己的教学实践谈些看法、建议或意见。