六年级上册语文期末试1.doc

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六年级上册语文期末试卷姓名: 成绩: 一、积累与运用(37分)1、根据所给的音节将词语填写完整。(4分)jio ( )带 触( ) y( )力 ( )制 ( )立kn ( )测 ( )称 y犹( ) 富( ) 忧( ) 2、将词语补充完整,并在横线上解释画线的字。(5分)( )飘( )舞 ( )礼( )拜 ( )( )心血 ( )( )而出 林( )草( ) ( )心( )修 ( )( )泪下 ( )( )古今 -4、选择合适的答案,将序号填在括号里。(2分)(1)( )期中考试了,同学们都在紧张地复习。A邻近 B.临近 C.靠近(2)流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。A溶化 B融化 C熔化(3)下列与满族有关的是( )。A泼水节 B妇女多喜欢穿旗袍 C竹筒饭(4)“华山自古一条道”是说( )。A华山陡难以攀登 B华山险不易攀登 C解决问题只有一种方法5、句子练习。(5分)(1)、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。改成反问句: (2)、天气太热了,简直叫人受不住。改成夸张句: (3)、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。 改成双重否定句: (4)、造句。运气 (yn q) (yn qi) (5)、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。 (6)、仿写句子。让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花,你却给了我 。我原想 ,你却给了我 。6、用符号修改下面一段话。(4分)我非常喜欢酷爱书法,无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间,就挥毫炼笔, 以成为我生命中必不可少的内容。7、按课文内容填空。(17分) (1)、一本男孩必读的书作者是 。这本书名叫 属于历险小说。我喜欢用 、 、 等成语赞美主人公是鲁滨逊。因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着_,腰间_,肩上_,背上_,挂_,头顶撑羊皮伞(2)、牛郎织女一文塑造了 、 的牛郎, 、 与 的织女(填四字词语)。牛郎织女、 、 、和 ,被称为我国四大民间故事。(3)、姥姥的剪纸一文主要写姥姥 、剪纸技艺 ,围绕 “ ” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事,表现了我对姥姥的 之情。(4)、那些小丘的线条是那么完美,就像用 ,不用 的中国画那样,到处 , 。这种境界,既 ,又 ,既 ,又 。草原(5)、青海高原一株柳中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写 ,也在写 ,这句话给我们的启示是: 。(6)、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神,把秋天写活了,把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句。如“ ”中“ ”字或词最值得品味,因为 。4分二、阅读与理解(33分)(一)钱学森(7分)此刻,钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”1、仿照例子写词语:(2分)到来来到: 、 儿女女儿: 、 2、文中破折号的作用是: 。(1分)3、反复阅读、品味钱学森和留学生的话,一定会触动你的心灵,把你读懂的写下来。(不少于100字)(4分)。 。(二)郑板桥爱子(11分)郑板桥( )是清朝有名的画家、诗人、书法家,( )是深深懂得家教的教育家,他非常讲究“爱子之道”。郑板桥在外任职时,曾将他六岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常( )地说“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺侮人家的孩子,这些事让郑板桥知道后,心里非常( ),就给弟弟写信到:“我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理呢?但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。为了使小宝健康成长,后来郑板桥又把小宝接到自己身边,以便言传身教。当时正值灾荒,郑板桥一向清贫,家中没有多存一粒粮食。一天,小宝哭着说:“妈妈,我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说:“这是你爹省下来的,快拿去吃吧!”小宝蹦跳着走到门外。这时,小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边,正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后,高兴的对小宝说:“孩子,你做得对,爹喜欢你。”当郑板桥病危时,他把儿子叫道床前,突然提出要吃儿子亲手做的馒头,待儿子将馒头送到他床前时,他已经断气了。小宝悲痛地大哭,突然发现床边有张纸条,上面写着:流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。1、认真读课文,在括号里填上合适的词语。(4分)2、结合上下文解释:(2分)言传身教:自立3、本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子的,情分别概括地写在横线上。(3分)(1) (2) (3) 4、看完这篇短文,你有什么感想,请写出来吧!(2分)(三)购买上帝的男孩(15分)一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。 天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。 老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“ 。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。 后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝,感谢上帝,是他 了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!” 1、结合上下文解释词语的意思。(1分)喜出望外:_ 2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)3. 在短文中的横线上补写老头说的话。(2分)4、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)5、认真阅读短文,理解后填空。(3分)(1) “医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 (2)你认为“真正的上帝”指的是 (3)你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。6、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_、_的孩子;老头是一个_的人。(2分)7、读了短文,你一定有很深的感受吧?用一两句话写下来。(2分) 8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(1分)例:爱心可以让死神望而却步。 三、作文新课标第一网“爱尝试”是孩子的天性。“尝试”的过程是学习、实践、探索、创造的过程,请你写一写自己印象最深的一次尝试,把过程写具体,把当时的感受写清楚,题目自拟,字数在400字左右。xkb1.com
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