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生活数学创新空间练习（一）一、填空：（根据练习册P2的第4题改编。）1在一次称重中，5个橘子的重量和一个梨及3个橘子的重量相等，那么一个梨和（ ）个橘子同样重。2吴兵买了1本练习本和3枝铅笔，张兰买7枝同样的铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于（ ）枝铅笔的价钱。二、想一想.填一填：（根据教科书例5创编） X=1000，X+（ ）=100+（ ） X+30=70， X+30-（ ）=70-（ ）通过以上填空，你有什么发现？ 我的发现是： 3Y=90， 3Y3=90（ ）V=20， 2V=20（ ）通过以上填空，你有什么发现？我的发现是： 二、在里填运算符号，在里填数：（根据教科书P6第7题创编）（1）6.3+X=10.8 (2) X50=40解： X=10.8 解： X=40 X= X=（3）3X=45 (4) X1.6=2.1解： X=45 解： X=2.1 X= X=三、你喜欢的方式在右面写出等式和方程之间的关系？四、请你写出你喜欢的5个方程？生活数学创新空间练习（二）一、列方程应用题（先写出数量关系式，再解答）1蓝鲸是世界上最大的动物。一头蓝鲸重16.5吨，大约是一头非洲象的33倍。这头大象大约重多少吨？数量关系式： 2.小红今年36千克，他比去年重了3.5千克，她去年的体重是多少千克？等量关系式： 二、下表中的a、b、c 表示连续的3个自然数。你能任意写出三组这样的数，并求出各组数的和。（根据教科书P13第8题改编） a bcabc （1） 观察上表，你有什么重要发现？（2） 如果3个连续自然数的和是99，中间的数是x，你能列方程求x的值吗？ 其余两个分别是几？（3） 如果5个连续偶数的和是60，中间数是n,你能列方程求n的值吗？生活数学创新空间练习（三）一、填空：（根据练习册P23的第1题改编。）1如果整数c除以d，商是8,且没有余数，那么c与d的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。2一个数的倍数最小是15，这个数是（ ），写出它的三个倍数：（ ）。3一个数的因数最大是12，这个数是（ ），它的因数有（ ）。二、解决实际问题：（根据教科书P25第8题创编）1小青和小红都经常去图书室。小青每5天去1次，小红每6天去1次。7月1日两人同时去图书室后，几月几日她们又再次相遇？2爸爸、妈妈在操场上跑步锻炼，爸爸每4分钟跑1圈，妈妈每6分钟跑1圈。他们同时从起点出发后，至少经过多少分钟又能在起点相遇？3有两根圆木，一根长12米，另一根长9米。要把它们截成同样长的小段，而且没有剩余，每小段圆木最长是多少米？（根据教科书P29第11题创编）4同学们做了36朵黄花和60朵红花。把这些花分成相同的若干束，要求每束里的黄花朵数一样多，每束里的红花朵数也一样多。想一想，最多可以分成几束？每束里的黄花和红花各有多少朵？生活数学创新空间练习（四）一、填空：（根据练习册P23的第1题改编。）1有一包糖果，如果平均分给8个人或10个人，都还剩2块，这包糖果至少有（ ）块。2写出公因数只有1的两个一位数：（ ）和（ ）。这两个数的最小公倍数是（ ）。3两个数都是奇数，且它们的最大公因数是1，这两个数可以是（ ）和（ ）；两个数都是合数，且它们的最大公因数都是1，这两个数可以是（ ）和（ ）。二、解决实际问题：1暑假期间，小红、小明和小丽都去参加游泳训练。小红每3天去一次，小明每4天去一次，小丽每6天去一次。7月1日三人都参加了游泳训练，几月几日他们又再次一起参加训练。（根据教科书P30思考题创编）2先写出每组数的最小公倍数，再回答问题。（根据教科书P29第6题创编。） 9和3 7和21 33和11 12和60 我发现了： 。3把一张长18厘米、宽12厘米的长方形纸剪成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没有剩余，至少可以剪多少个？最多呢？生活数学创新空间练习（五） 班级 姓名一、 填空（根据配套练习册23页）1、3和A公因数只有1，他们的最小公倍数是（ ）。2、甲数除以乙数。商是个整数，甲和乙的最小公倍数是（ ）。3、一个数的倍数最小是M,.这个数是（ ），写出它的两个倍数（ ）、（ ）。4、每件衣服B元，买8件同样的衣服，要（ ）元。5、一个两位数，既是3的倍数，又是5的倍数，而且是偶数，这个数最大是（ ）。最小是（ ）。6、A和B是两个连续的自然数（A和B均不为0）。他们的最大公因数是（ ）。最小公倍数是（）。7、在圈里填上合适的数。4的倍数 6的倍数 12的因数 30的因数 4和6的公倍数 12和30的公因数二、 写出每组数的最大公因数34和51 90和18三、 写出二组最大公因数都是9的数。（根据课本29页第6题）（ ）和（ ） （ ）和（ ）写出二组最小公倍数式24的数（ ）和（ ） （ ）和（ ）四、解决问题（根据同步27页）队员做操，不论每列5人或6人，都能排成长方形队伍且没剩余，我们知道人数在150至200之间，队员有多少人？生活数学创新空间练习（六）班级 姓名一、 填空（根据同步2831页） 1、两个自然数的和是21，这两个数的最小公倍数是（ ） 2、一个自然数，用4去除多2，用6去除也多2。这个自然数最小是 （ ） 3、两个连续偶数的和是22，这两个数是（ ），他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ） 4、一个数的最大因数是A，这个数的最小倍数是（ ）。 5、两根彩带分别长45厘米和30厘米，剪成一样长的短彩带，且没剩余，短彩带最长是（ ）厘米。 二、解决问题1、 有七个小朋友，平均分得了一些糖块和巧克力，结果巧克力还剩3块，糖块还剩1块，我们还知道巧克力块数是糖块数的倍数，你能知道最少有几块巧克力和糖块吗？（根据课本30页方框题）2、 小明家卫生间地面时长方形，宽150厘米，长200厘米，请你选择一种合适的正方形转铺地面，写在下面的括号里。（根据根据配套20页第四题。）要求表达清楚。（ ）3、 一个边长36厘米的正方形，用长方形正好铺满，把合适的长方形画出来，并标上数据。画两个就可以。（根据配套17页第四题）4、有一些水果无论是分给3个人，或4人、5人都剩一个，这些水果至少有多少个？还可以是多少个？（根据配套22页第三题）生活数学创新空间练习（七） 姓名一、 在括号里填上合适的分数。9厘米 =（ ）分米 79分米= （ ）米53毫米=（ ）升 17平方厘米=（ ）平方分米23秒= （ ）分 327克=（ ）千克二、想一想，填一填，比一比。（根据练习册P32第2题改编） 1、把6千克葡萄干装在3个袋子里，平均每袋装（ ）千克，每袋装了这些葡萄干的（）。 把2千克葡萄干装在3个袋子里，平均每袋装（ ）千克，每袋装了这些葡萄干的（ ）2、把1米长的钢管平均截成4段，每段占全长的（ ），每段的长是（ ）米。把3米长的钢管平均截成4段，每段占全长的（），每段的长是（ ）米。3、学校买来5筒羽毛球，每筒12只。把这些羽毛球平均分给6个年级，每个年级分得（ ）只，每个年级分得总数的（），是（）筒。4、把一通2升的洗发水平均分装在4个瓶子里，每瓶占这桶洗发水的（ ），是（）升。5、a和b都是大于0的整数，当a 时， 是真分数；当a 时， 是假分数；当a时， 能化成整数。三、走进生活(一)动物园的孔雀馆里有11只雄孔雀和7只雌孔雀。1、 雌孔雀的只数是雄孔雀的几分之几？ 2、 雌孔雀的只数是雄孔雀的多少倍？（用带分数表示）3、雄孔雀和雌孔雀各占孔雀总数的几分之几？ （二）打印一份稿件，小玉0.4小时完成，小杰 小时完成。谁的打字速度快些？生活数学创新空间练习（八）班级 姓名1、在（ ）里填上最简分数 6分米=（ ）米 25分=（ ）小时 15秒=( )分500千克=（ ）吨 90时=（ ）日 80厘米=（ ）米2、（ ）（ ）=（ ）（ ）=8（ ）=（ ）（填小数）3、把一根8厘米长的铁丝剪成同样长的5段。每段是全长的（ ）。每段的长是（ ），厘米。4、把一块长3米、宽2米的铁皮，平均分成9份，每份的面积是（ ）平方米,每份占这块铁皮的（ ）。5、把一块5平方米的圆形花坛分成大小相等的4块，每一块是（ ）平方米，每一块占这个花坛的（ ）。6、把下面各组分数通分 和 和 和7、把下列分数约分 8、在圈里填上合适的、和 0.625 0.659、甲乙两人加工零件，甲10分钟加工了9个，乙15分钟加工了14个，谁的工作效率高一些？10、三位同学在看一本180页的故事书。小明还剩没看，小青还剩没看，晓莉还剩 没看，谁已看的页数最少？生活数学创新专项练习（九） 班级 姓名：解决问题：（根据教科书P30的聪明小屋改编）1把46块水果糖和38块巧克力分别平均分给一个组的同学，结果水果糖剩1块，巧克力剩3块。你知道这个组最多有几位同学吗？2五年级女生编了38个红色的花环和52个黄色的花环，分别平均分给一些老师，结果红色的花环余2个，黄色的花环余4个。最多有几位老师呢？3五年级一班参加剪纸比赛，学生每6人一组余2人，每8人一组也余2人，问这五年级一班至少有多少人参加？4五年级二班参加书法比赛，学生每6人一组少2人，每8人一组也少2人，问这五年级二班至少有多少人参加比赛？5五年级三班参加跳绳比赛，学生每6人一组余2人，每8人一组余4人，问这五年级三班至少有多少人参加比赛？生活数学创新专项练习（十） 班级 姓名：填空：（根据教科书P53第13题改编）1一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的，每人分得的巧克力是这盒巧克力的。2一根3米长的绳子剪成长度相等的5段，每段长是这根绳子的，每段长米。3把4千克橙汁分装在5个瓶里，平均每瓶要装千克，每个瓶里要倒入这些橙汁的。4有一块花布长10米，正好可以做12条同样大小的童裤。每条童裤用这块布的，每条童裤用布米。5建筑工地运来5车水泥，每车30袋。如果6天用完，平均每天用（ ）袋，每天用这批水泥的，是车。6把12枝铅笔，平均分给2个同学。每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的。7一堆煤重5吨，可以烧10天，平均每天烧这堆煤的，是吨。8把一袋重2千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这袋糖果的，是千克。
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