现代多媒体技术课程学习心得.doc

现代多媒体技术课程学习心得 学院：机电学院 专业：自动化（1）班 学生姓名： 学号：关键字： 多媒体技术 多媒体系统 信息技术 综合处理 当初在选这个选修课的时候看着那么多的课程可选，确实有点不知道选什么好，虽然还不是很了解现代多媒体技术的内容，但对比其他的课程，我觉得现代多媒体技术应该会蛮有趣的。而且随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，多媒体技术已经渗透到了各个领域，在不久的将来了肯定是一个趋势。作为一名现代大学生知道社会的发展趋势是非常必要的。不管是以后的学习或者工作现代多媒体技术都是用得上的东西，所以我就毅然地选了现代多媒体技术这一课程，希望它能够让我学到一点东西。现代多媒体技术在我印象中一直是比较神秘的一种技术，比如声音的处理、动画的制作、图片的美化等等。现在课程差不多都结束了，但短短的时间内让我确切的知道了该课程的内容，加深了对这个课程的了解程度。也稍微多知道了一点多媒体技术基础知识，也让我多媒体技术更加有兴趣了，尤其是图像的处理和动画flash的制作，以前我曾一个人捣鼓过多媒体软件，总希望能做出点好看的东西来，但总觉得自己做出来的东西不是那么回事，现在回想起来觉得那个时候应该是自己的现代多媒体技术基础知识不过关吧，现在比起以前来就好多了，因为现在我上了现代多媒体技术的课程。这个课程确实给了我想要的东西，尤其是在我自己的兴趣爱好放方面。我的老师在课程开始的时候给我们讲了与现代多媒体技术有关的一些东西，还举了一些例子来激发我们的学习兴趣。也明确的和我们讲了一下现代多媒体技术的概念，现代多媒体技术多媒体技术是一种把文本、图形、图像、动画和声音等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。它的基本类型包括以下几点：（1）文本 文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描述性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。 （2）图像 图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。 （3）动画 动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以达到事半功倍的效果。 （4）声音 声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。 （5）视频影像 视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的发展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。几节课下来我们老师给我的印象一直都是那么的耐心，可能课堂上有那么一小部分人不是很喜欢这个课程，但老师还是非常认真的负责的讲课，非常敬业的一个老师。不得不说我们老师给我们传授的知识真的很多，我还有一部分没有消化呢，结合我老师的一部分见解我觉得近年来，多媒体技术真的得到迅速发展，多媒体系统的应用更以极强的渗透力进入人类生活的各个领域，如游戏、教育、档案、图书、娱乐、艺术、股票债券、金融交易、建筑设计、家庭、通讯等等。多媒体的强大令所有了解它的人都为之叹服，它的出现极大地方便了人们的生活。近年来又出现了教学类多媒体产品，一对一专业级的教授，使莘莘学子受益匪浅。就像我们老师给我们放的ppt一样，有的伴着声音，有的连着图片，真的达到了让学生在快乐中学习的这样一个目的。其实我也觉得现代多媒体可以提高教学质量，老师的讲解配上ppt等辅助工具很容易就可以让学生掌握所教的内容，就像上一节课我们老师讲的图像的基本知识，图像是多媒体软件中最重要的信息表现之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。特别有印象的是老师讲的像素的概念，大概的意思是说像素是用来计算数码影像的一种单位，如同摄影的相片一样，数码影像也具有连续性的浓淡阶调，老师说若把影像放大数倍，会发现这些连续色调其实是由许多色彩相近的小方点所组成，这些小方点就是构成影像的最小单位“像素”。这种最小的图形的单元能在屏幕上显示通常是单个的染色点。越高位的像素，其拥有的色板也就越丰富，越能表达颜色的真实感。相机所说的像素，其实是最大像素的意思，像素是分辨率的单位，这个像素值仅仅是相机所支持的有效最大分辨率。 我自己的理解图像就是有一个个的小点组成的，点越多的话图片就越清楚，而相机的像素高代表的是相机能够支持的最大分辨率，这个概念真的是我第一次听说的，以前觉得像素高就一定比像素低的好，但现在看来并不是这样的。老师说照相机上的照片原原本本的在电脑屏幕上打开一个屏幕是远远不够的，我想大概是和电脑屏幕的像素分辨率有关吧，后面老师讲解的原因和我想的差不多，后面发现老师是通过一步一步的举例子来帮助我们理解抽象的东西，老师还举了其他例子来帮助我们理解这个知识点。刚刚开始上这个现代多媒体技术的时候还以为会很难，但从开始到现在都快结课了，我都没感到这个课程有那么丝毫的难，可能是老师讲的好吧。八节课的现代多媒体技术课程已经结束了，感觉老师交给我的东西蛮多的，我觉得真正要把老师教的东西变成自己的，最关键的一点就是把老师教的东西运用到实践当中去。这样才是真正的自己学到的。现代多媒体技术在日常的生活当中应用十分广泛，联系到我们生活的方方面面，学好这一门课程非常的有必要，如果连这个基本的一项技能都没有学好的话在现在社会上真的是一个文盲了。我觉得这八周上的多媒体技术课程仅仅是这一技术的开始，仅仅是让我们对这个技术有一个基本的认识，我认为要真正地掌握这个技能还是要自己多看相关的书。在加上在生活和学习上的灵活应用，这个才是学以致用，也是老师传道授惑的目的吧！