金华十八中学教科室述职报告.doc

金华十八中学教科室述职报告2009年学校教科室得到了领导关怀和全校教师支持，在此表示衷心的感谢。2009年教科室主要做了以下事情。1整合各科的资料,每学期初做好了校园内外的宣传窗布置工作，给校园文化增加一些亮点；2组织教师参加各种比赛， 如婺城区、金华市教育教学论文评比、第八届课改论文评比、各学科评课比赛及真情小故事评比。在各项评比中，我校教师获奖率很高。国家级刊物发表的论文3篇，省级刊物发表论文2篇，省级获奖3篇，市级获奖14篇，区级获奖达20多篇。3做好课题申报结题及过程管理工作。本学年市级教研课题立项1个,市级规划课题立项1个，区级规划课题立项5个，区级小课题立项9个。对各项课题进行全过程管理，如开题论证、中期检查等。3月26日举行2009年市级重点规划课题基于核心课程形态的校本课程开发与应用的研究及市级规划课题电视资源在初中科学教学中的整合与应用研究的开题论证会等。对教师撰写结题报告进行个别指导，对2010年金华市规划课题进行网上管理。我校徐朝晖老师的初中科学教学中电视资源的获取与应用研究课题成果喜获区一等奖，叶利萍老师利用“学习互助组”优化语文教学效率课题成果和吴英燕老师心理健康教育在学科教学中的运用研究成果喜获三等奖，创下了课题成果100%获奖的先例。金华十八中学被评为金华市第五届教育科研先进集体。4做好校本培训工作。传统统培训与网络培训相结合。活动有计划、有总结，并采用网络主题式培训平台，反响较好。做好校本培训、综合学分的换取工作，为教师职评做好准备。组织QQ知识深化讲座和博客讲座、小课题申报专题知识培训、综合实践活动课程理论知识专题讲座及如何下载网页上的视频并在PPT中插入视频的讲座。5做好了校刊啄泥的编辑工作。6做好心理健康室的协调及心理健康室的评比工作。为了更好了做好学生心理健康工作，2009有两个新的创举，第一在各班确立了一名心理联络员，架起了心理辅导室与学生的沟通桥梁；第二请浙师大心理健康系的学生定期来心理健康讲座。组织好心理健康B级证书的培训报名工作，组织心理健康教师多次给吴英燕磨课，最终使她在金华市心理健康优质课评比中喜获二等奖。7做综合实践活动和校本课程的开设工作。组织教师学习综合实践活动的课程标准，引导教师开设综合实践课和校本课程，2009年第一学期，一方面要求每个综合实践活动年研组的教师开一堂综合实践活动示范课，另一方面，教科室进行综合实践活动课程的理论知识专题讲座，提醒老师们千万不能忽视综合实践活动课程。它的核心课程价值在于学生能力的系统训练和整体提升，开设综合实践活动课程，是学校每位教师的责任和义务。11月30日，由张小燕、章水美、楼超英、万秀华指导的社区服务成果金华十八中学与军民社区活动报告亲子结对活动喜获金华市一等奖，在金华市综合实践活动现场展评中获二等奖。12月11日，楼超英老师在婺城区综合实践活动论坛比赛中喜获一等奖。我校综合实践活动课的开设正走向常态化发展，在这一领域可称得上婺城区的娇娇者。8继续深入网络教研工作，专门制定了网络教研的考核条例，引导各学科组开展QQ群教研和博客教研。本校已有20多位老师申请了博客，其中语文组教师全部申请了博客，成了婺城教研博客的活跃分子。其中徐艳的博文100多篇。黄建伟、朱华、张小燕、马国卿、陈小丽、马梅菊等都发表了数量不菲的文章。在2009年的婺城区第二届博客比赛中，马国卿老师获一等奖，并被评为婺城区博客之星，张小燕、徐艳、朱华获二等奖，黄建伟获三等奖。在浙江省网络教研论文评比中，张小燕和徐艳老师分获省一等奖和三等奖。9做好金华市第五届教育科研先进集体、先进个人评比、现代化信息技术学校复查及新课改回顾活动的资料整理工作。10做好金华十八中学网站日常管理及每年度各类获奖的统计工作。过去的一年是充实的一年，是丰收的一年。但我们也清醒的看到，我们的工作还有许多需要改进的地方，如何进一步加强教师的培训工作，提高校本培训的效率，从而提高教师自觉运用新课程理念来指导教育教学工作，怎样提高教师学习的热情，自觉完成从传统型教师向现代型教师的角色转换，尽快的适应新课程对教师的要求；如让我们的教师有更多的机会接触新理念、新思想，看到更多的现代教学模式。我们还需继续努力。 2010、1、27