大学物理实验7-实验报告模板.doc

云南大学软件学院 实验报告课程： 大学物理实验 学期： 2014-2015学年 第一学期 任课教师： 朱艳萍 专业： 学号： 姓名： 成绩： 实验7 示波器一、实验目的1学会使用信号发生器。2学会用示波器观察波形以及测量电压、周期和频率。二、实验内容1观察信号发生器波形2测量正弦波电压在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形，选择其中一个完整的波形，先测算出正弦波电压峰峰值Up-p： Up-p 20.0 V 然后求出正弦波电压有效值U为 = 7.1 V 3测量正弦波周期和频率在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形，选择其中一个完整的波形，先测算出正弦波的周期T，即 T 20.0 ms 然后求出正弦波的频率 = 50 Hz 。4观察李萨如图形（1）将示波器的显示模式切换为A/B，A通道接到如图电路的位置1，调节信号发生器输出电压的频率为50Hz；信号发生器2的输出端接到示波器B通道，分别调节输出正弦波的频率为50Hz、75Hz、100Hz、150Hz，观察并记录各种李萨如图形（2）将示波器的显示模式切换为A/B，A通道接到如图电路的位置2，调节信号发生器输出电压的频率为50Hz；信号发生器2的输出端接到示波器B通道，分别调节输出正弦波的频率为50Hz、75Hz、100Hz、150Hz，观察并记录各种李萨如图形。A通道信号频率（Hz）50（位置1）50（位置2）B通道信号频率（Hz）50751001505075100150李萨如图形（稳定时）思考题1. 信号的幅值对李萨如图形有影响么？答：有影响，李萨如图的图形形状还与两个信号的幅值以及相位有关。2. 要获得稳定的李萨如图形，两个信号的频率应符合什么样的关系？答：李萨如图上的每一个点都可以用以下的公式进行表示X=A1sin(1t+1)和Y=A2sin(2t+2)。从这里可以看出，李萨如图实际上是一个质点同时在X轴和Y轴上作简谐运动形成的。但是，如果这两个相互垂直的振动的频率为任意值，那么它们的合成运动就会比较复杂，而且轨迹是不稳定的。