教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷B卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共16题；共32分） (共16题；共32分)1. （2分）小明用150N的力竖直向上提起一个重100N的行李箱，则行李箱受到的合力大小是（ ）A . 100NB . 150NC . 50ND . 250N2. （2分）在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件，关于小鸟撞飞机的说法中，正确的是（ ） A . 小鸟受到的撞击力大些B . 飞机受到的撞击力大些C . 小鸟受到的撞击力等于飞机受到的撞击力D . 这两个力的作用效果可以互相抵消3. （2分）你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列错误的是（ ） A . “跳远助跑”时利用了惯性的原理B . “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C . “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D . “仰卧起坐”时利用了大气压的原理4. （2分）如图是小明在玩过山车的情景.下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（ ）A . 小明在车里或上或下感觉极不舒服，是因为质量不断改变B . 小明一直坐在车里面，所以小明相对于地面运动状态没有发生变化C . 小明时而头朝天时而头朝地,但是他受到重力的方向始终竖直向下D . 因为重力和支持力是一对平衡力，所以小明始终处于平衡状态5. （2分）下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（ ） A . 刻度尺B . 弹簧测力计C . 天平D . 温度计6. （2分）我县最近建设公共自行车站点45个，投放自行车800辆，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷从自行车的结构和使用来看，下列说法中正确的是（ ） A . 车座做得扁而平可以减小人对车座的压力B . 车把上的刹车把手属于省力杠杆C . 轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了减少摩擦D . 下坡时速度越来越大是由于自行车具有的惯性越来越大7. （2分）一闹钟静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ） A . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力B . 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力D . 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力8. （2分）如图所示的四幅图中，增大压强的是（ ） A . （a）（b）B . （c）（d）C . （b）（c）（d）D . （d）9. （2分）将物体甲放在水平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力为F1 ， 地面对物体甲的摩擦力为f1。现将物体乙叠放在物体甲上，如图所示，用水平拉力F2使物体甲向右匀速移动过程中，物体乙被左边墙上固定的细绳拉住且保持静止，地面对物体甲的摩擦力为f2 ， 物体乙对物体甲的摩擦力为f3 ， 细绳对物体乙的水平拉力为T。下列判断正确的是（ ）A . f1F1 ， f1的方向水平向左B . f2F1 ， f2的方向水平向左C . f2F2 ， f2和F2是一对平衡力D . f3T ， f3和T是一对相互作用力10. （2分）起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（ ） A . 重物匀速上升时，拉力最大B . 重物静止时，拉力最大C . 重物匀速下降时，拉力最大D . 上述三种情况，拉力一样大11. （2分）如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则（ ） A . 小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小B . 小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大C . 小球运动到B点时将停止运动并保持静止D . 小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变12. （2分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A . 自行车脚蹬上有花纹B . 轴承中装有滚珠C . 汽车轮胎上刻有花纹D . 自行车的车把上刻有花纹13. （2分）甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体（甲的体积比乙大）放在水平地面上，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（ ）A . 沿水平线截去质量相同的部分。B . 沿水平线截去高度相同的部分。C . 将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面。D . 分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质。14. （2分）如图甲所示，立方体木块下端用一段细线与之相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）现向容器中慢慢加水（如图乙），直到装满容器细线的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，则拉力F随深度h的变化关系图象是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）（2014辽阳）下列说法正确的是（ ）A . 用注射器推药液是利用了大气压强的作用B . 彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，是由红、黄、蓝三色光叠合而成的C . 人坐在沙发上感到舒服是因为压力一定时，增大受力面积减小了压强D . 超导体材料、半导体材料在我们日常生活中都已广泛应用16. （2分）下列哪种情况的力最接近1N（ ） A . 拔河比赛时每个人对绳的拉力B . 托起一块砖的力C . 拿起一袋方便面的力D . 托起一只母鸡的力二、 作图题（共3题；共15分） (共3题；共15分)17. （5分）如图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力。18. （5分）如图所示，重为10牛的小球静止在水平地面上，请用力的图示法画出小球对地面的压力F。 19. （5分） （1）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法,并在绳子末端用F表示拉力方向。 （2）如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动.请画出木块在水平面时所受摩擦力f的示意图。（3）如图所示，物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受浮力的示意图。三、 实验题（共3题；共14分） (共3题；共9分)20. （3分）在探究“滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如题图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲图的接触面是木板，乙、丙两图的接触面是相同的棉布。（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_直线运动。根据_的知识可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为_N。 （2）比较_两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；比较乙、丙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与_有关。 （3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将_(选填“不变”、“变大”或“变小”)。 （4）实验现象说明，在拔河比赛中可以通过_(选填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和通过_的方法来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。 21. （3分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 （1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_（选填“相同”或“不相同”）； （2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，在水平面上运动的距离越_； （3）如果水平面绝对光滑，对小车不受阻力，则小车将做_运动。 22. （3分）小峻和小薇对液体的压强与哪些因素有关进行了探究： （1）他们向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度是_的（选填“相平”或“不相平”）。 （2）如图乙所示她将橡皮管的一端套在左侧的端口后，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化_（选填“明显”或“不明显”），此时说明 U形管气密性好。 （3）如图丙所示，他们解决问题后，多次改变探头在水中的深度并比较每次的深度及 对应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体压强与_的关系。他们通过观察U形管左右两侧液面的高度差来判断液体压强的大小，这里运用的物理研究方法是 _法。 （4）如图 丁所示，他们发现金属盒探头在水中的深度h1总比其对应的U形管左右两侧水面的高度差h2大，其原因是_。 （5）他们换用不同的液体来探究液体压强与液体密度的关系，要控制探头在不同液体中的_一定，U形管左右两侧水面的高度差最小的是_（选填字母符号） A.酒精（酒精=0.8103kg/m3）B.油（油=0.9103kg/m3） C.盐水（盐水=1.1103kg/m3）四、 计算题（共2题；共26分） (共2题；共26分)23. （13.0分）有一辆汽车质量为3t沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚驾驶到高为0.5km的山顶时，共用时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。求： （1）汽车的行驶速度是多大？ （2）汽车发动机牵引力做的功是多大？ （3）汽车发动机牵引力的功率是多大？ 24. （13.0分）如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在钓鱼岛巡航的示意图。（海水密度取1.02103kg/m3 ， g取10N/kg） （1）若该船的声呐探头距海面深度为10m，则该声呐探头受到海水的压强是多少？ （2）该船满载时排水量为3500t，则船受到的浮力多大？ （3）当该公务船以45km/h的速度匀速航行1h，若航行时受到阻力为船重的0.05倍，则这一过程中动力所做的功是多少？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题（共16题；共32分） (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 作图题（共3题；共15分） (共3题；共15分)17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、三、 实验题（共3题；共14分） (共3题；共9分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 计算题（共2题；共26分） (共2题；共26分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、