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鲁教版九年级上学期期中化学试卷A卷 一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气B . 蜡烛在氧气中燃烧的反应属于化合反应C . 空气中氧气的质量约约占空气质量的1/5D . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气2. （2分）下列属于物理变化的是（ ） A . 铁钉锈蚀B . 海水晒盐C . 粉尘爆炸D . 烧制陶瓷3. （2分）下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ） A . 活性炭可除去冰箱中的异味B . 干冰用作人工降雨C . 氮气用作焊接金属的保护气D . 汽油可用于擦拭衣物上的油污4. （2分）对氧气的认识正确的是（ ） A . 氧气易溶于水，不能用排水法收集B . 工业上利用物理变化得到氧气C . 白磷在氧气燃烧，发出耀眼的白光D . 空气中氧气浓度越高，越有利于生物生长5. （2分）下列有关水的认识错误的是（ ）A . 水是一种常见的溶剂B . 自然界中的水过滤后变成纯水C . 水的蒸馏是物理变化D . 硬水和软水可用肥皂水鉴别6. （2分）镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法不正确的是（ ）A . 元素符号是GaB . 相对原子质量为69.72gC . 属于金属元素D . 原子的核外电子数是317. （2分）如图是某种粒子的结构示意图，下列根据该图分析得出的结论中，不正确的是（ ） A . 该粒子结构属于相对稳定结构B . 该粒子核内有19个质子C . 该粒子属于阳离子D . 该微粒所属的元素位于元素周期表的第三周期8. （2分）下列是有关物质的俗名，不含钙元素的是（ ）A . 生石灰B . 石膏C . 大理石D . 火碱9. （2分）小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：自制简易净水器可将自来水变为纯净水；原子核内不一定有中子；在同一化合物中，金属元素一般显正价，则非金属元素一般显负价；二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；只含有一种元素的物质一定是单质；最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子其中符合题意的个数是 （ ）A . 2B . 3C . 4D . 510. （2分）下列说法正确的是（ ）A . H2O的摩尔质量是18gB . 1molCO2比1molCO多1个氧原子C . 1molH2O2中约含6.021023个氧分子D . 32g O2的物质的量为1mol11. （2分）有一个密封容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后容器内所有各物质的质量如表，下列推理正确的是（ ）质量XYZQ反应前/g410121反应后/g01215待测A . 反应后生成15g ZB . 反应中Z、Y的质量比为1：7C . 该反应是化合反应D . 反应后Q物质的质量为9g12. （2分）下列不利于江阴市“创建国家文明卫生城市”的做法是（ ） A . 道路洒水，空中喷雾B . 植树造林，绿化环境C . 焚烧垃圾，扬尘作业D . 多骑自行车，减少机动车尾气排放13. （2分）对比如图两个实验中水的变化，用分子的观点分析它们不同点，下列解释正确的是（ ）A . 分子是不断运动的B . 分子之间有间隔C . 原子是化学变化中的最小微粒D . 在电解水中，分子本身发生了变化；在水蒸发中，分子本身是不变的14. （2分）在用酒精灯火焰加热时，不能将玻璃仪器与灯芯接触，其主要原因是（ ） A . 灯芯的温度太高会使玻璃熔化破裂B . 灯芯的温度低，会使玻璃受热不均而破裂C . 酒精灯会熄灭D . 造成酒精大量挥发浪费二、 填空题 (共6题；共28分)15. （5分）用元素符号或化学式表示： （1）2个氢原子_； （2）3个铜原子_； （3）二氧化硫_； （4）氢氧根离子_； （5）n个水分子_ 16. （7分）能直接构成物质的微粒有_、_、_下列物质汞是由_构成的，二氧化碳是由_构成的，氯化钠是由_和_构成的（填名称） 17. （3分）指出下列物质中，属于混合物的是_(填序号，下同)属于单质的是_，属于氧化物的是_冰水共存物湖水氯气糖水五氧化二磷氯化钠 18. （4分）学好化学，有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题： （1）青少年多食用豆类、虾皮等富含_元素的食物可以有效预防佝偻病； （2）利用活性炭的_性可以有效地取出冰箱异味； （3）将空气中含量最多的物质_（填化学式）充入食品包装袋可以延长食品保质期； （4）炒菜时油锅着火，可用_的方法扑灭 19. （6分）小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导 下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题： （1）取水后加入明矾的作用是_。 （2）进行过滤操作时,下列做法错误的是_。 A . 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B . 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C . 滤纸的边缘要低于漏斗口D . 液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭,利用其_性,除去水样中的色素和异味。 （4）家用自来水的净化程度已经很高,但我们还是习惯于煮沸后饮用,除了进一步杀灭自来水管中带来的细菌以外,你认为还有什么原因吗？_。(答出一点即可) （5）如果探究水的组成,可借助水电解器,请写出该反应的符号表达式_。 20. （3分）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质且含有同一种元素，它们之间的部分转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去） （1）若乙是植物光合作用的原料，则丁可能是_ （2）若丁为紫红色固体，甲为难溶性碱，构成乙的阳离子是_甲、乙物质的相互转化属于_反应（填基本反应类型） 三、 实验与探究题： (共2题；共21分)21. （7分）小刚利用，如图电解水装置（如图）探究水的组成 （1）通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_，试管2中所收集的气体为_，体积比为_ （2）与试管2中电极相连的是电源的_（填“正”或“负”）极； （3）该实验说明水是由_元素和_元素组成的通电后水分解的符号表达式为_ 22. （14分）某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法（1）结合装置图，回答下列问题：写出图中标号仪器的名称：a_，b_用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_ （填如图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是_ ， 实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_，用排水法收集氧气的合适时间是_，写出该反应的表达式_其反应类型为_实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置是_、_（填上图字母）（2）【发现问题】：小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生【提出问题】：小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究【猜想】：水泥块能作过氧化氢分解的催化剂【实验验证】：实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解很慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_【结论】：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块是过氧化氢分解的催化剂【讨论与反思】：小冰认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验：_；实验步骤：准确称量水泥块质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；对比反应前后水泥块的质量；但老师指出：要证明小明的猜想，小冰的补充实验还是不足够，需要再补充一个探究实验：_四、 简答题： (共2题；共9分)23. （4分）用下图的装置来测定空气中氧气的体积分数。（1）将燃烧匙内的白磷点燃放人集气瓶中，观察到的现象是_； （2）反应停止一段时间后，打开弹簧夹，烧杯中的水会 _； （3）实验后发现测定的氧气体积分数低于五分之一，请你分析实验误差的可能原因（任写二条原因）_；_。 24. （5分）用三种方法鉴别二氧化碳和一氧化碳 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共28分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、三、 实验与探究题： (共2题；共21分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、四、 简答题： (共2题；共9分)23-1、23-2、23-3、24-1、