鲁教版2019-2020学年中考化学名校调研系列五模考试试卷（I）卷.doc

鲁教版2019-2020学年中考化学名校调研系列五模考试试卷（I）卷一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1. （1分）下列变化主要发生化学变化的是（ ） A . 浓硫酸在纸上写字B . 检查装置气密性C . 铁生锈实验探究D . 燃烧条件的探究2. （1分）下列物品所使用的主要材料，不属于有机高分子材料的是（ ）A . 汽车轮胎B . 手机塑料外壳C . 钛合金表链D . 羊绒围巾3. （1分）锂电池是绿色环保电动车的主要动力，新型磷酸亚铁锂(LiFePOX)电池将成为绿色能源的新宠，己知Li、Fe、P的化合价分别为+1、+2、+5，则X的值为（ ） A . 2B . 3C . 4D . 54. （1分）我们已经学习很多物质并进行分类，下列各组表示同一种物质的是 （ ） A . 盐酸、氯化氢、食盐B . 氢氧化钙、消石灰、生石灰C . 氢氧化钠、烧碱、火碱D . 冰、干冰、水5. （1分）紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”。如图是硒元素在周期表中的信息以及微粒结构示意图。下列说法错误的是（ ） A . 硒原子在化学反应中易得到2 个电子B . 硒的原子核内质子数为34C . 图中n的值为18D . 硒位于元素周期表中的第六周期6. （1分）学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是（ ） A安全常识B生活知识瓦斯爆炸天然气引起煤气中毒CO引起硬水可溶性的钙镁化合物含量高蜂窝煤易于燃烧与空气充分接触C物质的性质与用途D物质分类H2作高能燃料可燃性CO炼铁还原性空气混合物河水氧化物A . AB . BC . CD . D7. （1分）以下实验现象描述错误的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B . 一氧化碳还原氧化铜，红色固体变黑C . 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8. （1分）如图所示的4个实验，根据现象得出的结论错误的是（ ） A . 白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低B . 烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子不断运动C . 甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D . 下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气9. （1分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应B . 单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质C . 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液D . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物10. （1分）下列四个图象中，不能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 向pH9的氢氧化钠溶液中不断加水B . 向生锈的铁钉是上不断滴加稀盐酸C . 向盐酸中氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D . 向一定量的稀盐酸中加入大理石二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11. （3分）化学是以实验为基础的科学。 （1）关于下列实验操作的叙述，正确的是 。 A . 把氢氧化钠固体放在天平的纸片上称量B . 用剩的药品一定要放回原瓶C . 蒸发溶液时用玻璃棒搅拌主要是为了加快蒸发D . 配制稀硫酸时，要把浓硫酸慢慢倒入水中（2）盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。 根据图示判断，该实验是将_（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”）滴加到另一种溶液中。取m点时的溶液在蒸发皿中蒸干，得到物质为_。在测定P点溶液的pH时，若用用蒸馏水润湿过的pH试纸测量，会使测量结果_(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。（3）下图是实验室常用的气体制取装置，请回答： 写出用C装置制取氧气的化学方程式。与A装置相比，B装置有什么优点？可用D装置采用“排空气法”收集并验满二氧化碳，请在图中将导管补画完整。（4）实验室称取7g含杂质的锌放人烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀硫酸（杂质不参与反应），恰好完全反应。反应后，称量烧杯中剩余物质总质量为1068g，则稀硫酸中溶质质量分数是多少？ 12. （4.0分）蒸发水和电解水是两种不同的变化，从分子、原子的观点看，蒸发水的过程中_发生了变化；从电解水可知：保持水化学性质的最小粒子是_，电解水过程中没有发生变化的粒子是_。 13. （3分）理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。 （1）保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_。 （2）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_作用。 （3）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_。 （4）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_性。 三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14. （2分）科学家都在空气成分的发现过程中作出了巨大的贡献，值得我们学习，下图是测定空气中氧气含量的实验，回答问题。 （1）红磷燃烧反应的文字表达式为_，该反应属于_(填基本反应类型)。 （2）实验可获得的结论是_，测得实验结果偏小的原因可能是_（写一条）。 15. （4分）请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题（1）在_时，A、B两种物质溶解度相同（2）t2时，100g水中溶解_gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为_ ， 若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水_g_（3）将t2时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是_ _16. （3.0分）向一定量硝酸银、硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉，充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图。 （1）写出ab段发生反应的化学方程式_。 （2）cd段溶液质量为什么增大_？ （3）e点得到的固体中有什么物质_？ 17. （3.0分）为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应，某兴趣小组做了如图所示的实验。 （1）该反应的化学方程式是_。 （2）图中c点溶液中的溶质是_。 （3）为了防止c点溶液直接排放污染环境，可以向溶液中加入适量的_。 四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18. （5分）下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）仪器的名称是_。 （2）用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是_，写出该反应的化学方程_实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 _，排水法收集氧气的合适时机是_。（3）若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是_，它的作用是_。若用排气法收集，应选用的收集装置是_（填装置字母）。检验氧气是否收集满的方法是_。 （4）的下端需要浸入到液面下，原因是_。若改成分液漏斗，则优点是_。 （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。制取并收集NH3应该从右图中选择的是_（填序号）。 （6）有一名同学欲用上图装置收集氧气，则氧气应从导管口_通入。19. （7.0分）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质和可溶性杂质）提纯实验 实验一：如图是同学们做的除去粗盐中难溶性杂质的实验操作示意图（1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是_； （2）操作中的错误是_； （3）粗盐提纯实验的操作顺序为_（填操作序号），称量精盐并计算产率 （4）实验二：通过查阅资料，同学们发现通过以上方式制得的精盐中仍含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）为了得到获得较纯的食盐晶体，同学们设计了以下的方案并进行了实验 实验步骤的主要目的是_（用化学方程式回答）；（5）实验步骤中生成的沉淀D是_ （6）【反思与评价】 有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是_五、 计算题（6分） (共1题；共6分)20. （6分）实验室里化学小组准备做金属与酸的反应，计划用铁屑5.6g与足量稀硫酸反应制取氢气，请你算出理论上该小组能制取多少克氢气？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、五、 计算题（6分） (共1题；共6分)20-1、