敬业奉献模范先进事迹材料-道德模范.doc

奉献不言苦 敬业谱华章 古人曾用“志于道，据于德，依于仁，游于艺”赞叹那些德艺双馨之人。现任教于职业中学的汤建军同志，就是这样至道、至德、至仁、至艺的一位人民教师。一、勤奋工作，精心施教汤建军同志始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下小学数学教育教学。在教学工作中，认真掌握教学大纲，刻苦钻研教材，根据学科专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，因材施教，形成了自己独特的教学特色。由他探索出的“操作-合作-探究”的课堂教学模式深入人心，受到了大家的一致好评。十年来，他一直担任小学数学教研组长、班主任和小学数学代课教师，所代班级的教学成绩和班级总成绩屡创新高。自参加工作以来，他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。认真做好本职工作，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。二、态度端正，尽心尽责“态度决定一切，无论是学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生”。这是他常常挂在嘴边教育学生的话。目前社会上很多人认为做教师很轻松，没错，教师是不用像民工一样搬搬抬抬，也不用像交警一样日晒雨淋。但是，有些人不理解，教师所做的事有多重要！教师所做的事有多繁琐！但他从不后悔，只要能看到学生对自己真诚的微笑，听到他们礼貌地叫声“老师好”，仿佛就能把一切辛苦统统忘掉。除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，他都尽心尽责努力完成。三、加强教育，精心管理作为一名教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。 作为班主任，一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。每天他都会抽出时间来和同学们交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“优秀班集体”、“县优秀小中队”为全面提高学生的综合素质，他在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。针对学生在学习上的个体差异，他又加强课堂指导和课外辅导。因此他经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，关心他们，增强他们学好知识的信心。本年度，他又坚持抓“两头”（优秀生和学困生）促“中间”的教育方法，实干，苦干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显著的成绩。四、默默耕耘、成绩突出多年的教研和班主任工作经历，让他在教育教学上有了突飞猛进的进步，他把这些进步，管理方法，积累深化，点滴积累总结，上升到理论水平。自参加工作以来，他曾多次获得省、市、县各级荣誉。其中他撰写论文数学中的研究性学习、浅谈发展数学思维的学习方法获得省级一等奖，“操作-合作-探究”数学学习方法获得省级二等奖，在忻州市教育局组办的三优评选活动中，由他执教的圆锥的体积一课获得市级一等奖；他执教的小数加减法一课获得市级二等奖。他从2008年自今曾多被评为县 “教学能手”“模范教师”“教学标兵”“学科带头人”“优秀班主任”“优秀少先队辅导员” 在年度考核中，多次被评为优秀。在2015年度“国培送教下乡”活动中由他设计并执教的三年级数学小数加减法一课，受到了省教育专家的高度好评和推广。作为一名年轻教师，他始终格守着“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”的诤诤誓言，在传递知识的阶梯上，以甘为人梯的高尚品格,用自己的青春年华、无限爱心，坚定执着为学生撑起了一片广阔的蓝天，谱写着一曲新时期人民教师的青春之歌。