在2011年全市职称申报工作会议上的讲话.doc

在2011年教育系统职称申报工作会议上的讲 话平瑞琴同志们：今天召集大家开会，主要任务总结去年职称申报工作，传达2011年上级职称申报工作精神，安排我们教育系统今年的职称申报工作。准确来说，今年的职称申报工作其实在两个星期前已经开始，各位专干也已经做了大量工作，符合申报条件专业技术人员的民主测评和结构比例核定等工作已经结束。下面，我讲三点建议：第一，2010年职称申报工作总结。我市教育系统2010年申报中级专业技术职务216人，通过202人，通过率为93.5%；申报高级专业技术职务81人，通过67人，通过率为82.7%。总体来看，呈现以下几个特点：一是实行了毕业证认定、论文检索、证书核文件等新政策，职称申报当中各种证书、证件的的真实性得到了保证，但是出现了很多教师私自跑到教体局找文件的现象。二是教体局下发了新密市中高级职称申报推荐办法，统一了积分标准，规范了积分工作，取得了很好的效果。三是个别单位纪律性不强，没有维护好职称申报秩序，对教体局的统一安排和要求执行还不到位，还存在跑指标、要指标的想法和做法。四是材料整理、信息录入等工作还不够细，影响申报质量。对于2010年职称工作取得的成绩，大家要继续发扬，对于存在的问题，要认真反思，加以整改，避免在今年的职称申报工作中再次出现。第二，充分认识做好职称工作的重要性，宣传好新形势下的职称政策。职称是人事和教育主管部门对一名教师价值的认可，我们做好了，就能调动教师工作的积极性，发挥职称的正面作用，做不好，优秀教师的工作的积极性和引领作用将受到严重影响，教师队伍也将出现不稳定因素。特别是近几年，职称申报工作一直是教育系统的热点问题，广大教师和社会各界广泛关注，因此，我们职称申报的每一个环节都要慎之又慎，必须做到公开、公正，增加教师的知情权。从今年开始，晋升高一级专业技术职务的教师，职称评、聘分开，前几天各二级机构负责人会议上，已经就此项工作进行了说明。因为，今年我们教育系统作为试点单位要在11月份完成岗位设置工作，岗位设置工作完成之后，将使我们的人事制度产生重大改革，对教职工的管理将由“身份管理变为岗位管理”。鉴于我们教育系统各二级机构中、高级专业技术职务比例都超的实际情况，今年晋升中、高级专业技术职务的教师将没有与职称对应的岗位，只能享受原职称职务工资待遇。对于这些新政策、新变化，大家一定要给教师将清楚。第三，扎实做好下一阶段的职称申报工作。首先，我先总结一下上阶段各单位的民主测评工作。总体来看，在民主测评环节，各单位都能统一标准，严格程序，坚持原则。但个别单位还出现了一些不和谐因素，主要集中在两个方面：一是对教体局2010年下发的中高级职称申报推荐办法执行还不到位，个别学校还存在私自增加和取消不合理的积分项目；二是民主测评环节程序执行还不够严格，公开和透明度还不高，往往是民主测评过了好几天，参加积分的教师还不知道自己积了多少分，排在什么名次。这些问题虽然只是个别现象，但大家一定要引起重视，一定要对照职称申报的相关要求和教体局下发的积分办法尽快修订整改。下一阶段的职称申报工作已经开始。目前，各单位中、高级职称申报指标已经核定，广大教师和相关学校都很关注。因此，我们的任务很重，这次指标的分配是上级人事教育部门在各单位中、高初级职称比例标准上核定的，具有很高的科学性。我希望大家做好以下三点工作：一是严格按照分配的指标数同民主测评相结合，做好职称申报的的填表、汇总和上报工作，为拟推荐的职称申报人员做好服务，提供文件号、指导装订、负责申报等有关事宜，确保申报质量。不允许教师直接到教体局申报。二是严肃工作纪律，各单位职称专干要切实负起责任，按照教体局的统一安排开展工作，维护好本单位职称申报秩序，教育好我们的教师不要跑指标、要指标，更重要的是我们的职称专干不要帮着教师跑指标、要指标。三是及时沟通协调，遇到工作当中存在的问题要及时上报教体局，共同协调处理，确保教育系统2011年职称申报工作圆满完成。