人教版中考化学一模试卷A卷(2).doc

人教版中考化学一模试卷A卷(2)一、 单项选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列过程中发生了化学变化的是（ ）A . 铁水铸锅B . 石蜡熔化C . 钢铁生锈D . 水的蒸发2. （2分）运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）A . 质子数决定元素种类，则质子数决定原子种类B . 铁燃烧产物也是固体，因此在测定空气中氧气含量实验中铁可以代替磷C . 水分子由氢原子和氧原子构成，则氢原子和氧原子保持水的化学性质D . 温度计中水银球受热体积膨胀，则说明汞原子受热体积变大3. （2分）下列关于氧气的说法，错误的是（ ） A . 实验室制取氧气时，不一定要加催化剂B . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C . 油锅着火，可用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气D . 氧气不溶于水4. （2分）（2016会昌县一模）如图所示课本实验现象和结论都正确的是（ ）A . 产生氢气和氧气的质量比为2：1，证明水是由氢氧元素组成B . 量筒中水的质量越来越少，说明分子间存在间隔C . 蜡烛逐渐熄灭，说明物质燃烧需要达到可燃物的着火点D . 铝丝表面出现红色物质，说明铝的金属活动性比铜强5. （2分）（2016大邑县模拟）下列化学用语中，正确的是（ ）A . 4个氮原子：2N2B . 2个氢分子：2H2C . 碳酸钠的化学式：NaCO3D . 碳的原子结构示意图 6. （2分）下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（ ） A . 不锈钢B . 玻璃C . 铝合金D . 铜线7. （2分）某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ） A . 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B . 图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C . 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D . 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物二、 填空与简答题 (共6题；共31分)9. （8分）根据题意回答问题 元素名称钠钙铝氢氯氧硫（1）如表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是_；在人体内含量最多的元素符号是_；水中含有的+1价的元素符号是_ （2）氯化钙的化学式_；Na2SO3中S元素的化合价为_ （3）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源 下列物质中属于纯净物的是（填字母）_A汽水 B蒸馏水 C矿泉水 D冰水如图为活性炭净水器示意图活性炭的作用是_自来水厂净水过程中需加消毒剂二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，其中氯元素的化合价为_10. （3分）如图是某反应的微观示意图请回答：（1）B框中的物质属于_（填序号：化合物、单质、纯净物、混合物）（2）此反应的化学方程式为_，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_11. （5分）A活性炭；B碳酸钙；C盐酸；D氧气；E甲烷根据它们的用途，用字母代号填空 （1）人体胃液中含有的酸是_； （2）可用于防毒面具的是_（3）可用于医疗急救的是_； （4）沼气的主要成分是_； （5）可用作补钙剂的是_ 12. （6分）“滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧。某同学对该“魔术”很感兴趣，设计实验进行探究。【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质? 脱脂棉为什么会燃烧?（1）【实验1】取一支干燥的大试管，加入少量过氧化钠粉末，滴加蒸馏水，观察到试管内发生剧烈反应，产生大量气泡，用手触摸，试管底部发烫。【提出猜想】生成的气体产物可能是：_；_。（2）【实验2】为探究气体产物，进一步设计并完成如下实验。请完成表中空格：操 作现 象结 论将带火星的木条伸入试管带火星的木条复燃气体产物是_（3）【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花，极易燃烧；过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。【实验结论】过氧化钠与水的反应是_反应（填“吸热”或“放热”）。脱脂棉燃烧的原因_。扑灭由过氧化钠引发的火灾时，可以选择的灭火材料是_。A二氧化碳 B水 C沙子13. （6分）AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中F能使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰（1）请写出下列物质的化学式：D_，G_ （2）写出有关反应的符号表达式：CB_，基本反应类型是_；BF_，基本反应类型是_14. （3分）请用“一定”或“不一定”填空 （1）发光、发热的变化_是化学变化； （2）碱溶液的pH值_大于7； （3）生成单质和化合物的反应_是置换反应 三、 实验与探究题 (共2题；共12分)15. （6分）小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验 【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效（1）实验过程 在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是_（2）实验结论：_ 【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化（3）实验原理 写出化学反应的符号表达式_（4）实验步骤 准确称量_的质量将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；_（5）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：_ 【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有温度、浓度等16. （6分）某校科技节活动中，化学兴趣小组做了如图几个实验，请回答下列问题 （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_色，该实验中没有涉及的是_（填字母）； A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性（2）图B所示实验，将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，出现该现象的原因是_； （3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；_；红磷在空气中燃烧的化学方程式_ 四、 计算题 (共1题；共10分)17. （10分）将19.45克碳酸钠和氯化钠的固体混合物放置于烧杯（重50克）中，加入一定量的水，固体全部溶解，然后向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示计算： （1）所加稀盐酸的溶质质量分数 （2）恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空与简答题 (共6题；共31分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、三、 实验与探究题 (共2题；共12分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、四、 计算题 (共1题；共10分)16-1、16-2、