五年级上期中练习.doc

人教版五年级上册复习资料 题一 在正确的读音上打“”.盛夏（shng chng ） 削弱（xu xio ） 朝阳（zho cho ） 调查（tio dio ） 散步（sn sn) 模样( m m) 题二 选择正确的读音。 s sh如饥似渴（ ） 似乎（ ） 恰似（ ）ch ch chi差不多（ ） 差劲（ ） 差点儿（ ） 出差（ ） 差遣（ ）fn fn不安分（ ） 分外（ ） 分量（ ）jn jn尽量（ ） 尽早（ ） 尽善尽美（ ） 散尽家财（ ） l lu风餐露宿（ ） 崭露头角（ ） 露宿（ ） 露马脚（ ）qio qio悄然落泪（ ） 悄悄（ ） 悄无声息（ ） 悄声细语（ ）二、容易写错的生字。给正确的生字打“”。争（辩 辨） 分（辩 辨） 惊（荒 慌） 价（值 植） （骄 娇）傲 （骄 娇）气 头（脑 恼） （脑 恼）火（朴 扑）素 （朴 扑）灭选择正确的词语填空。沾 粘（ ）贴 （ ）（ ）自喜 （ ）连 （ ）光 燥 躁 噪暴（ ） （ ）音 干（ ） 名（ ）一时四、同音字的区分。题一 选择正确的字填空。 坚 艰（ ）持 （ ）巨 （ ）险 （ ）实（ ）贞 （ ）强 （ ）辛 （ ）苦 佩 配 （ ）服 支（ ） （ ）带 （ ）合 敬（ ） 分（ ） 发（ ） 玉（ ） 带 戴带（ ） （ ）红领巾 爱（ ） 皮（ ）拥（ ） 地（ ） 面（ ）笑容题二 修改句子中的错别字。（圈出错别字再修改）1这是多么生刻的教悔啊，难到不值得你学习吗？（ ）2我们因该珍惜今天的辛福生活，认真学习，撑握建设祖国的本领。（ ）3过去，这条小路高底不平，现在以经建成一条宽扩的大马路了。（ ）4我们只有经长锻炼身体，才能有强状的身体。（ ）五、带点字解释题一 给带点的字选择正确的解释，在序号上打“”默默无闻 听见 名声 用鼻子嗅糟糕透了 渗透，穿透 暗地里告诉 达到饱和、充分程度 显露极端 （东西的）头 （事情的）开头 方面 原因、起因 端正 平举着拿断言 （长条东西）分成若干段 判断、决定 绝对 题二 给词语选择正确的意思绝：断绝 完全没有了 没有出路的 最、 极 独一无二的络绎不绝（ ） 绝技（ ） 绝处逢生（ ）绝大部分（ ） 绝交（ ） 绝望（ ）临：靠近、对着 来到、到达 将要、快要 照着字画临摹背山临水（ ） 来临（ ） 如临大敌（ ） 临睡（ ） 临帖（ ） 双喜临门（ ）举：往上托 举动 兴起 推选 提出 全举世瞩目（ ） 高举（ ） 举不胜举（ ）举动（ ） 选举（ ）题三 填表格查带点的字音序部首字典里的解释选项 品味物品 等级 种类 辨别好坏 品质 故地事故 原因 原来的，从前的故意 因此，所以词语部分一、近义词：题二 给句子中带点的词语找意思相近的词。1当水鸟站在垂柳上歌唱时，流水也唱和着，发出好听的声音。（ ）2霓虹灯七彩的灯光辉映着岸边微波荡漾的湖水。（ ）3妈妈出门前嘱咐我整理好房间。 （ ）4天很黑，路灯也没有，我们连方向也辨别不清了。（ ）5鞋子湿了，我索性脱下鞋子光脚走路。（ ）题三 选词填空希望 渴望 盼望 1老师和家长都（ ）我们长大后能为祖国做贡献。2妈妈出差已经一个星期了，我多么（ ）她能早点回来啊。3海峡两岸的同胞都（ ）祖国能够早日统一。连续 继续 陆续1战士们空着肚子，在阵地上和敌人（ ）拼了三天三夜。2下课铃声响了，同学们（ ）走出了教室。3今天，我们（ ）学习昨天没学完的课文。品尝 品味1看书时，我喜欢仔细（ ）优美的文字。2开来（ ）一下这道菜的味道如何？宽敞 宽阔 宽广 辽阔1我家搬进了新买的楼房，房间（ ）而明亮。2新建的立交桥桥面十分（ ）。3在（ ）的和海面上，轮船在航行。4在党中央的领导下，改革开放之路越来越（ ）。 二、反义词：题一 写出下列句子中的几对反义词。1 公路笔直宽敞，山路狭窄弯曲。 （ ）（ ） （ ）（ ）2 这人反应灵敏，那人却很迟钝。 （ ）（ ）3虚心使人进步，骄傲使人落后。（ ）（ ） （ ）（ ）4勤劳的蜜蜂不知疲倦地工作，而懒惰的寒号鸟只知道休息。（ ）（ ） （ ）（ ）题三 写出加点词语的反义词。 繁茂（ ）的垂蔓掩映下，隐约（ ）可以看见珍珠鸟的身影。它们安静地待在简易（ ）的鸟笼中，让人不禁想伸手去触摸那细腻（ ）的绒毛。它们真是可爱（ ）的精灵。三、词语的分类（日积月累）把词语补充完整，按要求对号入座。精神（ ）满 全神（ ）注 （ ）强不屈一丝不（ ） 舍（ ）救人 专心（ ）志垂头（ ）气 没精打（ ） 视死如（ ）兴致（ ）（ ） （ ）精会神 奋不（ ）身临危不（ ） 众志成（ ） （ ）精图志（ ）精会神 （ ）开眼笑 失（ ）落魄1 形容人物神态的: 2 歌颂人物精神品质的: 3 描写人物刻苦学习的： 四、照样子写词语。饥肠辘辘： 依依不舍： 乐呵呵： 端端正正： 打量打量： 五、关联词题一 在括号中填上恰当的关联词语。如果 就 只有 才 与其 不如 宁可 也不 无论 都 即使 也 1.刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。2.（ ）上课不认真听讲，（ ）很难把学习成绩尽快提高。3.天才来自勤奋，（ ）刻苦学习，持之以恒，（ ）能攀登科学技术的高峰。4.（ ）坐在这里说空话，（ ）踏踏实实地去做。5.蜜蜂（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。6.（ ）这里的桂花再香，（ ）比不上家乡院子里的桂花啊 。题二 照样子，用带点的词语写句子。1他们在树上做窝，摘果实，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。 2它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是食肉动物。 3它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。 4尽管没有人看到我们，更无人知道我是什么时候钓到这条鲈鱼的，但是从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。 题三 给下列这段话填入正确的关联词。无论都 虽然但是 因为所以只要都 即使也 不仅还小明是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练。（ ）生病了，他（ ）要训练一会儿才肯休息。（ ）训练用了他很多时间，（ ）学习成绩仍然很棒。（ ）他表现出色，（ ）被大家评为“优秀少先队员”。题四 填入正确的关联词。1.（ ）春夏秋冬，（ ）严寒酷暑，这里（ ）四季如春，景色怡人。2.你（ ）知道这样做不对，（ ）应该马止改正。3.（ ）他不注意口腔卫生，（ ）经常牙疼。4.（ ）有再多的理由，（ ）不应该把别人的东西据为已有。句子部分一、说说下列句子所使用的说明方法。1最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。（ ）2鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）3我国发现过一头近四万斤重的鲸。（ ）二、修改病句。1昨天傍晚下了整整一夜的雨。 2北京的秋天真实旅游的好地方。 3这项发明还要不断改正，才能逐步完善。 4我估计他这次一定不会来了。 5即使你对同学有意见，你就提出来。 6.秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。 三、改写句子。(一)反问句改陈述句。1人的心灵不应该像花一样美丽、纯洁吗？ 2那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边俩了吗？ 3时间这么宝贵，我们怎么能不珍惜呢？ 4人类随意毁坏自然资源，难道不是在毁灭人类自身的生存环境吗？ 5.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 6.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？ 7.我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？ (二)陈述句改反问句。1.信赖，往往创造出美好的境界。 2.北京申奥成功，我们感到无比自豪。 3在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？ 4.我为什么不可以搞一个不是成衣的时装呢？ 5你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？ (三)把字句、被字句。1朋友送我一对珍珠鸟。把字句 被字句 2我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。把字句 被字句 （四）把句子写具体题一1老虎张开 似的大口，向猎人扑去。2凛冽的寒风像 ，割得我脸上发疼。3书籍如同 ，吸引着爱学习的人。题二 扩句（把句子写具体）1. 珍珠鸟放在笼子里。 2. 母亲望着我。 （五）缩句1活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。 2.美丽的彩虹在天边渐渐消失。 3.凶狠的敌人慢慢地向我们靠近 。 4.漂亮的姑娘在清澈的小河边打水。 5.那枫叶火红火红的，好象天边飘落下来的一片红霞。 四、句子所用的修辞手法。1它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）2阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 （ ）3小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中，飞回了自己的家中。（ ）五、照样子，写句子。例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是 ，也是 。六、对含义深刻的句子的理解。1. 在人生旅途中 ，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”加上引号，是因为 ，它可能是 ， 也可能是 。2. 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”当时父亲是这样想的： 。3“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”请结合课文和生活实际说说自己的理解。 古诗（日积月累名言、诗句、谚语和资料袋）1默写古诗，回答问题。泊船瓜洲 ， 。 ， 。这首诗的作者是( ),诗中的“绿”也可以用 、 、 这些字，但作者受其他诗句启发，最后决定用“绿”字。最后一句诗表达了作者 的情感。2填空。悠悠天宇旷，。 （张九龄） ，游子久不至。 （杜甫）明月有情应识我， 。（袁枚）举头望明月， 。 （李白）待到山花烂漫时， 。（毛泽东）滴水能把石穿透， 。宝剑锋从磨砺出， 。3.解释诗中的带点词。明月何时照我还。（ ） 欲作家书意万重。（ ） 行人临发又开封。（ ） 身向榆关那畔行。（ ） 聒碎乡心梦不成。（ ）4.在不同的情况下，我们会吟诵不同的诗句。过年时： 清明时： 中秋时： 思念时： 送别时： 喜悦时： 下春雨时： 名言、谚语、诗句：第一单元1.一日无书，百事荒芜。 （陈 寿）2.读书破万卷，下笔如有神。 （杜 甫）3.书犹药也，善读之可以医愚。 （刘 向）4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）5.读书有三到，谓心到、眼到、口到。 （朱 熹）第四单元1.世上无难事，只怕有心人。2.欲要看究竟，处处细留心。3.虚心万事能成，自满十事九空。4.滴水能把石穿透，万事功到自然成。5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。课内阅读（资料袋）一、课文内容的掌握2新型玻璃这篇课文介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这五种功能巨大的玻璃。题三 判断下列说法是否正确。正确的打“”1. 鲸是一种哺乳动物，生活在海里。 （ ）2. 灰尘是一种一无是处的东西。 （ ）3. “变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 （ ）4. 松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方，窝口有一个椭圆形的盖。 （ ）5. 布封是19世纪法国一位著名的博物学家、作家。 （ ）6鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。 （ ）二、课文阅读片段： 片段一我跨进店门，暗喜没人注意。我掂起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。1“窃”在字典中的解释：偷盗 暗中，偷偷地。 谦辞，指自己。“窃读”中“窃”的是第（ ）种意思。2读一读划横线的句子，用“”圈出表示作者动作的词，你从这些词中感受到了什么？ 3“我很快乐，也很惧怕”“我”的快乐来自 惧怕是因为 。片段二旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是（ ），愈是（ ），花开得愈（ ），愈（ ）。它是最有（ ）、最有（ ）、最有（ ）的！几千年来，我们中华民族出了许多有（ ）的人物，他们不管历经多少（ ），不管受到怎样的（ ），从来都是（ ），不肯（ ）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的（ ）里，总要有梅花的（ ）才好！1.根据课文内容填空。2.这番话是（ ）说的，他借（ ）赞美了 （ ）。3.这番话的一开头说的是其他的花，这样说的目的是 4.写出你印象深刻的有节气的中国人，并简单地写写他们有节气的表现。 片段三父亲说：“花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“（ ）你们要像花生，它( )不好看，（）很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这就是我对你们的希望。”1给文中划线的部分加上标点。2在文中括号里加上合适的关联词。3“体面”的意思是 。父亲对我们的希望是 。4“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的含义是指 （ ）人不要讲体面，而要做对他人有用的人。做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。片段四有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1.“信赖，往往创造出美好的境界。”哪些句子具体描写了小鸟对我的信赖？用“”划出来。2.对于小鸟的信赖，我感到有些意外，从、这两个词语可以看出。3.信赖，往往创造出美好的境界。”课文中的“美好境界”是指