粤沪版2020年初中物理中考复习 23：电和磁A卷.doc

粤沪版2020年初中物理中考复习 23：电和磁A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列有关电磁现象的说法中，正确的是 （ ） A . 磁场对放入其中的磁体没有力的作用B . 发电机是根据电磁感应现象制成的C . 奥斯特实验说明导体周围存在磁场D . 电动机工作时，机械能转化为电能2. （2分）如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（ ） A . N、N、NB . N、S、SC . N、N、SD . S、N、S3. （2分）如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 图甲实验现象表明通电导体周围存在着磁场B . 图乙中，闭合开关，当导体在磁场中沿竖直方向上下运动时，电流表指针会偏转C . 图丙中，是发电机的工作原理图D . 图丁中，动圈式扬声器（喇叭）的工作原理和乙图的实验原理相同4. （2分）能量的形式多种多样且可以相互转化，下列事例中，属于内能转化为机械能的是（ ） A . 运动员奔跑 B . 电风扇工作 C . 氢弹爆炸 D . 内燃机做功冲程 5. （2分）对图所示的四幅图的分析，正确的是（ ） A . 实验说明通电导线周围存在磁感应线B . 实验现象是电动机的工作原理C . 动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的D . 动圈式扬声器是利用电磁感应原理工作的6. （2分）对下列四幅图的理解不正确的是（ ） A . 如图通电导体周围存在磁场B . 如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机C . 如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流D . 如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关7. （2分）如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，下列说法正确的是（ ）A . 在a、b、c、d四个位置时，导体都有感应电流B . 在a、c两个位置时，导体中没有感应电流C . 在a、c两个位置时，导体中有感应电流且电流方向相同D . 在b、d两个位置时，导体中没有感应电流8. （2分）下列四幅图中，工作原理与其他三个不同的是（ ） A . 帽子上的风扇B . 手摇发电机C . 扬声器D . 自制小电动机9. （2分）关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ） A . 通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能B . 指南针能指南是由于受到地磁场的作用C . 磁场中某点的磁场方向是放在该点的小磁针S极所指的方向D . 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，导体中一定产生电流10. （2分）图中，能说明电动机工作原理的是A . B . C . D . 11. （2分）关于如图所示的实验装置，下列说法中正确的是（ ）A . 可以用来探究发电机的工作原理B . 可以用来探究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系C . 可以用来探究感应电流的方向与磁场方向的关系D . 该装置在实验过程中，是将机械能转化为电能12. （2分）如图所示,同学们在进行“什么情况下磁可以生电”的探究.实验中尝试采用增强磁场增大导体切割磁感线的速度用多匝线圈的一边代替导体ab让导线倾斜切割磁感线导体ab换成粗导体的方法来增大感应电流.能明显增大感应电流的方法是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）司南（早期的指南针）是我国古代四大发明之一，东汉学者王充在论衡中记载：司南之杓（sho），投之于地，其柢指南。说的是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄（柢）指向南方，如图所示。关于这一现象，下列说法中正确的是（ ） A . 司南只有一个磁极B . 司南的长柄端指向地磁场的南极C . 地磁场的北极在地理的北极附近D . 司南的长柄端指南是由于受到地磁场的作用14. （2分）如图所示，将条形磁铁A放在电磁铁的左侧，右侧放软铁棒B，闭合开关，观察到的现象是（ ） A . A，B都被吸引B . A被吸引、B被排斥C . A，B都被排斥D . A被排斥，B被吸引15. （2分）电磁继电器的主要作用相当于工作电路的（ ）A . 电源B . 用电器C . 开关D . 导线16. （2分）小鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是（ ） A . 钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N极B . 钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S极C . 钢锯条原来不一定有磁性D . 钢锯条原来一定没有磁性二、 填空题 (共5题；共10分)17. （2分）（2015营口）如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图_发电机是根据_现象制成的如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度_（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度_（选填“变长”或“缩短”）18. （2分）电磁铁的磁性有无可以由_控制，磁性强弱可以由_来控制，磁场方向可以由_控制19. （2分）甲、乙、丙图为研究电磁现象的三个重要实验，其结论和原理在生产和生活中有广泛的应用，请各举一例甲：_；乙：_；丙：_20. （2分）根据图中标出的通电螺线管的磁感线方向可知：通电螺线管的右端为_极，小磁针的右端为_极（以上两格均选填“N”或“S”），电源的_端为正极（选填“左”或“右”）。21. （2分）如图（a）所示，一根垂直于纸面的导线P放置在一水平放置条形磁铁的正上方，若导线受到磁铁给它的作用力的方向竖直向下，则导线中电流的方向是垂直纸面_（选填：“向外”或“向内”）；现将该导线稍微向右平移一段距离，如图（b）所示，则这根导线受到磁铁对它的作用力的方向为_（选填：“右下方”、“右上方”、“左下方”或“左上方”）。三、 作图题 (共2题；共10分)22. （5分）按照题目要求作图： （1）如图甲，作出入射光线AO的反射光线（2）如图乙，请根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂L1 （3）请利用图丙中给出的信息，在图中标出电源的正极、小磁针的S极，并用箭头标出磁感线的方向23. （5分）如图所示，闭合开关S后小磁针静止在螺线管旁的情况，请标出通电螺线管的N极和小磁针的N极和磁感线方向。 四、 实验探究题 (共3题；共16分)24. （5分）我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例： （1）将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现： 叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当？（_）A电源 B开关 C用电器 D导线类比“水路“模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中_定向运动形成_的原因（2）运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空（将答案直接写在横线上） 机种类比项交流发电机直流电动机工作原理_不同构造两个铜环两个半环相同构造_（定子）、线圈（转子）、电刷等25. （3分）（2012淮安）在“探究感应电流产生条件”的实验中小明将观察到的现象记录在下表中 电路导体AB在磁场中的运动情况电流表G指针的偏转方向闭合静止不偏转向右切割磁感线向右偏向左切割磁感线向左偏不切割磁感线不偏转断开静止不偏转沿任意方向运动不偏转根据上述现象，回答下列问题：（1）_（选填“闭合”或“不闭合”）电路的一部分导体在磁场中做_运动时，导体中就会产生感应电流，感应电流的方向与_方向有关 （2）感应电流产生的过程是将_能转化为_能的过程 （3）请举一例说明该现象在实际中的应用_ 26. （8分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明电流越_，电磁铁磁性越强； （2）由图示可知，_（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强； （3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_； （4）本实验中用到了多种研究方法：如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时，就应控制电流相等，下列实验的研究方法和这种方法不同的是_A研究电流大小和电压、电阻的关系B研究影响电阻大小的因素C用电流表测量串联电路中的电流本实验中还用到了其他研究方法，如电磁铁的磁性强弱用什么来显示，下列实验的研究方法和这种方法不同的是_A在测量小灯泡的功率时，用电压和电流之积来表示电功率B研究电热和那些因素有关的实验中，用液柱的高度差来表示电热多少C研究动能大小和那些因素有关的实验中，用小木块被推开的远近，来表示动能的大小（5）本实验进行了多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是_ A . 伏安法测量定值电阻的阻值B . 探究并联电路电流规律C . 测量小石块的密度第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题；共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 作图题 (共2题；共10分)22-1、22-2、22-3、23-1、四、 实验探究题 (共3题；共16分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、