二年级语文第四课乡下孩子.doc

静升小学语文学习设计卡年级：二年级班级：姓名：课题：第四课乡下孩子学习目标：1、能正确流利，有感情的朗读课文。2、引导学生观察，启发他们通过想象来理解课文。3、解课文的同时，随文识字“怀、坏、唱、嘴”4、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养学生热爱农村的思想感情。课堂检测二、把可以搭配的词语用直线连起来。 欢唱的 野菊 背 蝴蝶 动听的 月光 编 野菜 盛开的 黄鹂 挖 古诗 明亮的 歌曲 捉 故事三、填上适当的量词。一（）落叶一（）蝴蝶一（）故事一（）飞机一（）白菜一（ ）歌曲一（）大马一（）小鱼一（）铅笔4、 1、生病的 一起 我和妈妈 看望 去医院 爷爷_2、在河边 学画 王冕 荷花 认真地_学习重难点：识字、写字、朗读、背诵、理解语意上的省略与跳跃。课堂检测一、看拼音，写词语。 m m hui l hun chn shi y ci q j hu zhn zu 二、比一比，再组词。怀（）彩（）嘴（）含（）坏（）菜（） 唱（）告（）