课标版九年级上学期化学第一次月考试卷B卷 .doc

课标版九年级上学期化学第一次月考试卷B卷 一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 利用活性炭净化水的过程属于物理变化B . 经过煮沸的方法，一般可以降低水的硬度C . 经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，变成了纯水D . 自然界的水都不是纯净的水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化2. （2分）下列关于物质的性质和用途的说法错误的是（ ）A . 氮气用来保护粮食，利用了氮气在常温下化学性质稳定的性质B . 制作霓虹灯时充入稀有气体，利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光的性质C . 氧气用于火箭发射，利用了氧气的可燃性D . 氦气可用于飞艇，利用了氦气的密度小的性质3. （2分）如图的实验基本操作正确的是（ ） A . 称量氢氧化钠B . 过滤C . 氧气验满D . 氢气验纯4. （2分）对下列现象的微观解释错误的是（ ） A . 氧化汞受热后分解分子在化学变化中可分B . 湿衣服晾在太阳底下干得快温度升高，分子运动速率加快C . 用水银体温计测量体温温度升高，分子体积变大D . 水和过氧化氢具有不同的化学性质构成它们的分子不同5. （2分）将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（ ） A . 间隔增大B . 质量增大C . 体积增大D . 个数增多6. （2分）化学能帮助我们符合题意认识物质。鉴别下列各组物质，所采用的方法或试剂错误的是（ ）A . AB . BC . CD . D7. （2分）化学知识中有许多“一定”和“不一定”，下列说法不正确的是（ ） A . 溶液中的溶质不一定是固体B . 化合反应不一定是氧化反应C . 化学反应前后，分子的种类一定改变D . MnO2能加快过氧化氢的分解，也一定能加快其它物质的分解8. （2分）下列图示操作正确的是（ ） A . 量筒读数B . 铁丝燃烧C . 加热固体D . 塞紧橡皮塞9. （2分）下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（ ） A . 收集CO2气体B . 检验一瓶气体是否为O2C . 用H2O2溶液和MnO2制O2D . 用大理石和稀盐酸制CO210. （2分）酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A . 该反应属于化合反应B . 该反应前后共涉及到4种分子C . 该反应前后硫元素化合价不变D . 该反应不符合质量守恒定律11. （2分）取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0g，其中，钙元素质量分数为50.0%下列判断正确的是（ ）A . 生成2.0gCO2气体B . 原来CaCO3的质量为14.5gC . 剩余8.0g固体为纯净物D . 剩余8.0g固体中加入稀盐酸无明显现象12. （2分）以下关于气体的说法正确的是（ ） A . 空气是成分固定不变的气体B . 二氧化碳降温加压可变为固态C . 氮气可以造成大气的污染D . 氧气可以燃烧也可以支持燃烧13. （2分）用排水法收集气体时，判断集气瓶中气体收集满的方法是（ ） A . 集气瓶口有气泡冒出B . 将集气瓶移出水面观察C . 集气瓶中还有少量水D . 集气瓶内有气泡冒出14. （2分）下图所示实验操作正确的是（ ）A . 检查装置气密性B . 往试管中加入锌粒C . 加热液体D . 固体药品的取用15. （2分）以下叙述中，正确的是（ ） A . 只有分解反应才需要催化剂B . 50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL，说明分子间有间隙C . 清新的空气属于纯净物D . 在化合物中，非金属元素都显负价二、 填空题 (共7题；共20分)16. （4分）长期存放石灰水的瓶壁上有一层白色固体是_，可用_洗去 17. （2分）化学就在我们身边请你按要求回答下列问题：（1）将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL试从微观的角度解释这一宏观现象：_ （2）在农村广泛使用沼气（主要成分是CH4），既可以改善人居环境，又使废弃物得到充分利用请写出沼气充分燃烧的化学方程式：_；（3）在焊接钢管时，工人师傅通常用稀盐酸先将其表面的铁锈除去，反应的化学方程式是：_18. （1分）选择仪器下方的字母填写在相应的横线上。 （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_。 （2）可以直接加热的仪器是_； （3）用作量取一定量液体体积的仪器是_（4）实验室常用的加热仪器是_。 （5）常用于收集或储存气体的仪器是_。 19. （3分）在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：下列推理中正确的是（_）XYZQ反应前的质量/g2080221反应后的质量/g4待测3865A.反应后物质Y的质量为16g B.反应中Z可能是催化剂C.参加反应的物质X与Y的质量之比为1:3D.若Z和Q的相对分子质量分别是18和44，则他们的化学计量数之比是_20. （2分）根据下列资料回答。1772年，英国科学家普利特里将铜与稀硝酸作用，得到一种微溶于水的无色气体，该气体是一氧化氮。一氧化氮与空气混合后，易与空气中的氧气反应，生成一种黄棕色气体二氧化氮。二氧化氮溶于水后，与水反应生成硝酸和一氧化氮。 （1）一氧化氮的物理性质有_；_。（写两点即可） （2）一氧化氮在空气中发生反应的文字表达式_，该反应的反应类型属于_反应（填化合或分解）。 21. （4分）用下列序号填空： 烧杯 试管 胶头滴管 药匙 能直接加热的玻璃仪器_；吸取或滴加少量液体的仪器_；取用粉末状药品所用的仪器_；用作较大量试剂的反应容器_；22. （4分）根据下图所示装置回答下列问题。（1）仪器、的名称：_。（2）在组装A装置时，应根据_的位置调节试管的高度。（3）用B装置制取气体时，液体药品从_加入，为防止装置漏气，加入的液体药品必须_。三、 实验题 (共2题；共8分)23. （5分）甲、乙是两个实验示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）所发生的二个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水它们的作用分别是：甲中_，乙中_ （2）通过比较，发现它们还有许多相似之处，请你写出其中两点： _，_；（3）写出其中一个反应的文字表达式：_ 24. （3分）利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：（1）写出标有序号仪器的名称：_。 （2）装置A为气体发生装置，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是_，写出该反应的文字表达式_。 （3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是_。 （4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在_（选填“a”或“b”）处。 （5）为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用_集气法。 四、 推断题 (共1题；共3分)25. （3分）小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F （1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质写出各物质的名称： A_、B_、C_、D_、E_、F_（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在后面横线内 _、_；_、_；_、_五、 简答题 (共1题；共3分)26. （3分）下列实验技能都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？ （1）要想知道一瓶气体的气味，如何操作？ （2）加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始收集？ （3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？ （4）如何判断玻璃仪器已洗净？ 六、 科学探究题 (共1题；共1分)27. （1分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：是_；是_。 （2）加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制氧气，反应的化学方程式为_，应选用的发生装置是_（填字母序号），收集装置可选D是因为_，二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的_和化学性质在反应前后没有发生变化。 （3）实验室制取并收集二氧化碳常选用的实验装置是_，若用F装置收集二氧化碳，油层的作用是_；若把收集满二氧化碳的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共20分)16-1、17-1、答案：略18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、三、 实验题 (共2题；共8分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、四、 推断题 (共1题；共3分)25-1、25-2、五、 简答题 (共1题；共3分)26-1、26-2、26-3、26-4、六、 科学探究题 (共1题；共1分)27-1、27-2、27-3、