2014年小学六年级语文学业水平测试卷.doc

考点 试室 座号 准考证号 姓名 毕业学校 密 封 线 内 禁 止 答 2014年小学六年级语文学业水平测试卷时间：90分钟 满分：100分 （一）拼音知识（16分）1. 读拼音，在下面田字格里工工整整写汉字。（5分） mio sh k q du qio p jun qng yng 2. 查字典。（4分）要查的字应查的部 首除部首再查几画要查的音 序在正确义项的括号里打“”岔“岔道口”中的“岔”字在字典里的解释是：离开原来的方向而偏到一边( )由主干分出的道路( ) 屑“纸屑”中的“屑”在字典里的解释是：认为值得的事 碎末 琐碎。3组词。（7分）加偏旁，组成新字，再组词。 （惊）（惊奇） （ ）（ ）例：京 （ ）（ ） 甫 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 形近字组词。玫（ ） 牧（ ） 桨（ ） 浆（ ）多音字组词。 jun （ ） n（ ） 卷 供 jun （ ） n（ ） （二）词语句子（24分）1. 按要求写四字词语。（4分）带数字的： 带动物的： 描写山水风光的： 描写精神面貌的： 2选出下列没有错别字的一组在序号上打“”，把其他三组中出现的错别字写在括号里的横线上，并改正。（2分） 寒冬蜡月 一心一意 深思熟虑 肃然起敬 （错字 正确的字 ） 莫衷一是 百感交积 别无所求 炎黄子孙 （错字 正确的字 ） 雪照云光 风卷残云 铺天盖地 美不胜收 （错字 正确的字 ） 万象更新 川流不息 弄巧成拙 其妙无比 （错字 正确的字 ）3选择合适的关联词语填空。（2分）只要就 不但而且 既又 因为所以三亚（ ）有蔚蓝的大海，洁白的沙滩，迷人的椰林，（ ）吸引了许多游客。她（ ）有“东方夏威夷”的美誉，（ ）有“人间天堂”的美称。作为三亚的小主人，我们（ ）要保护三亚的优美环境，（ ）要为宣传三亚做一些力所能及的事。（ ）我们共同努力，（ )能把三亚打扮得更加美丽。4按要求写句子。（6分）狂风刮倒了椰子树。改成“把”字句 改成“被”字句 我是好孩子。扩句 他屡次经常出现错误。（在原句上用修改符号改病句）王老师说：“我今天出差，你们要好好复习功课。”（改为第三人称转述句） 老师，您是天使，您是大树，您是海洋！仿写：老师，您是 ，您是 ，您是 ！5下列各句使用了哪种修辞手法，请把序号写在下面的括号里。（3分）A设问 B拟人 C夸张 D排比 E反问 F比喻教室里怎能踢足球呢？（ ）二月春风似剪刀。（ ）小花狗耷拉着脑袋垂头丧气地蹲在家门口。（ ）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（ ）一分钟可以用来微笑，一分钟可以紧握他人的手，一分钟可以献出你的爱。（ ）海洋资源是用之不尽，取之不竭的吗？不，不是的。（ ）6. 根据要求写内容。（3分）请写出一幅你最欣赏的对联 分别写出一个你最熟悉的俗语和歇后语。俗 语： 歇后语： 请写出一个关于勤奋学习的名言警句。 7. 根据提供的情境写句子。（4分）妈妈常对我说：“东东，你要多和同学们交流，多向其他人学习，周围的人都可以成为我们的老师。”这使我想起了孔子说过的一句话：“ ” 。小青是班里的尖子，可这段时间他骄傲自满，学习落后了。小利对他说：“ ， ”。小青听了之后，端正了学习态度，成绩又提高了。这真是：“良药苦口利于病， ”啊！夏天到了，小雪和妈妈来到公园游玩，小雪看到池塘里的荷花开得正好，碧绿的荷叶映衬着粉红色的荷花，不由得想起了这样一句诗：“ ， ” ，满池的荷花把这个夏天点缀得更美了。王明和李敏是一对好朋友。王明就要回遥远的北方了，李敏十分舍不得这个好朋友，临别之前眼里含满了泪水，王明为了安慰他就留下了这样一句话：“ ， ”。（三）课文常识（13分）1. 按原文填空。（4分）秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ， 。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ， 。”又誉其矛曰：“ ， 。”或曰：“ ， ，何如？”其人弗能应也。2. 根据课文内容填空。（4分）卜算子.咏梅这首词的作者是 代诗人 。诗中表现梅花高尚节操的诗句是：“ ， ”。在课文负荆请罪中， 和 ，给我们留下了深刻的印象。在孔明借箭中，周瑜是 人 。3. 我知道。（5分）树木长得在高， 。- 不要人夸颜色好 。- 大雪压青松， 。 要知松高洁 ， 。你是浩瀚无涯的大海 ，你是巍巍耸立的高山 。二、阅读天地（14分） ，万家忧乐到心头。- 得 分评卷人题目 一位挪威男青年来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。可惜，主考官没有看中他。身无分文的青年男子来到学院不远处的繁华大街上，勒紧裤带在一棵大榕树下拉起了小提琴。他拉起了一曲又一曲吸引了无数的人驻足聆听饥饿的青年男子最终捧起了自己的琴盒围观的人们纷纷掏钱放入琴盒一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖，说：“先生，您的钱掉在地上了。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下。” 青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬，说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您拾起，现在我的钱掉在地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年出乎意料的举动震动了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。围观者中一双眼睛一直默默关注着青年男子，是刚才的主考官！主考官将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年叫比尔 撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是挺起你的胸膛。1. 从短文中找出和下面词语意思相近的词填在括号里。（3分） 繁荣（ ） 鄙视（ ） 倾听（ ）2. 根据上下文理解词语的意思。（2分）出乎意料（ ） 资助（ ）3. 请给短文加上题目，写在横线上。（题目在本文中找）（1分）4. 在文中的“”里加上标点符号。（2分）5. 请选择符合短文内容正确答案的序号填在括号里（ ）。（2分）A. 这篇文章主要写了一个挪威青年报考巴黎音乐学院的故事。B. 这篇文章主要写了一个挪威青年在求学路上永不言败的故事。C. 这篇文章主要写了一个挪威青年凭“骨气”最终被巴黎音乐学院主考官录取的故事。6. 读了这个故事，你想对挪威青年说些什么呢？请写在横线上。（2分） 7. 读了这个故事，你得到了哪些启示或有哪些体会，请写在横线上。（2分） 暑假快到了，小玲和豆豆准备报名参加“少年夏令营”，小玲和豆豆会说什么呢？请你设计一组对话写在下面的横线上。 四、快乐习作（30分） 要求：可任选其一完成。作文格第一行前空六格，从第七格开始写题目。不得透露自己的姓名和所在学校名称。语句通顺，字迹工整，把事情写清楚，能表达出自己的真情实感（诗歌除外），字数不少于500字，在限定的作文格中完成习作。1以“感谢”为题完成一篇习作。2“我被 ”（把习作题目补充完整。如：“我被表扬了”“我被误会了”等等。）