粤教版九年级上学期教学质检化学试卷（I）卷.doc

粤教版九年级上学期教学质检化学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共25分)1. （2分）下列关于燃料的说法中，正确的是（ ） A . 石油是纯净物B . 煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C . 煤和石油的燃烧会造成空气污染D . 只有通过燃料的燃烧才能获得热能2. （2分）下列人体所必需的元素中，缺乏会引起食欲不振、生长迟缓的是（ ） A . ZnB . FeC . CaD . Na3. （2分）“100”元人民币，正面左下方的数字“100”采用了光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾看为蓝色防伪油墨中含有MgF2 ， 请问该物质中F元素的化合价为（ ） A . +1B . 1C . +2D . 24. （3分）下列叙述正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B . 将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50gC . 100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL，说明分子间有间隔D . 在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子，所以，酸有一些相似的性质5. （2分）分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质有分子构成的是（ ） A . 黄金B . 二氧化碳C . 金刚石D . 氯化钠6. （2分）化学与我们生活息息相关，下列说法正确的是（ ） A . 煤、石油、天然气等化石燃料是可再生能源B . 食用加碘食盐可以预防甲状腺肿大C . 深埋丢弃废旧电池不会造成水土污染D . 缺铁会引起贫血，食用单质铁可补充血液中的铁元素7. （2分）下列物质的用途中，利用物质的化学性质的是（ ） 天然气做燃料；氢气球用于填充探空气球；氧气用于抢救病人；铝丝用作保险丝；氮气用作粮食、瓜果的保护气。A . B . C . D . 8. （2分）实验室可通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，下列有关该实验“先”、“后”顺序描述错误的是（ ） A . 实验结束时，先熄灭酒精灯再从水槽中移出导管B . 实验开始时，先检查装置气密性再装入药品C . 加热时，应先预热再将酒精灯火焰对准药品加热D . 组装仪器时，应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序9. （2分）在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和碳酸钠，并得到电能，该反应的化学方程式为：CH3CH2OH+O2+NaOH Na2CO3+H2O则各化学式前的配平系数依次为（ ） A . 1 3 4 2 5B . 1 2 2 1 4C . 2 4 3 2 4D . 2 6 8 4 1010. （2分）以下是检查装置气密性的操作，其操作步骤正确的顺序是把装置连接好两手紧贴容器外壁使容器内的空气受热膨胀观察导管口有无气泡冒出把导管的一端浸入水中（ ）A . B . C . D . 11. （2分）下列各组物质，不能按照关系图（“”表示反应一步完成）相互转化的是（ ） 选项物质xyzABCDA . AB . BC . CD . D12. （2分）20时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有100 g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50时，现象如图乙，a,b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是（ ） 丙 A . 图丙中M表示b的溶解度曲线B . 图甲溶液中溶质的质量分数a大于bC . 图乙中b溶液一定是不饱和溶液D . 30时a、b溶液溶质质量分数不相等二、 填空题 (共5题；共28分)13. （2分）关于木炭、铁丝等物质在氧气中燃烧的实验。 （1）铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是_。 （2）木炭在集气瓶里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，原因是_。 14. （4分）化学与生产生活紧密相关。请回答： （1）_是天然最硬的物质，可做钻头。 （2）利用木炭的_性，能把氧化铜中的铜冶炼出来。 （3）CO2能促进植物的_作用，从而提高蔬菜产量，但CO2在空气中含量过多，会导致_，从而使全球变暖。 15. （5分）写出下列溶液中溶质的化学式： （1）石灰水_， （2）硫酸铜溶液_， （3）碘酒_。 （4）食盐水_， （5）80mL酒精与20mL水组成的溶液_。 16. （7分）学习了氧气的制取之后，同学们已经知道制取气体的装置是由发生装置和收集装置两部分组成，下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置请回答下列问题 （1）指出图中标有数字的仪器名称：_；_ （2）实验室在二氧化锰作催化剂条件下分解过氧化氢制氧气时应选用_（填字母标号，下同）作为发生装置；实验室在二氧化锰作催化剂条件下加热氯酸钾制氧气时应选用_作为发生装置，写出该反应的文字表达式_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置 （3）F是一种可用于集气、洗气等多功能装置若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定收集到的不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中 17. （10分）一些金属易生锈，某小组同学设计如下实验，对金属锈蚀进行探究 【实验一】取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验实验图示生锈时间8min较长时间不生锈5min3min1min（1）通过上述实验可知，温度越高铁钉生锈速率越_（填“慢”或“快”）；在_（填“酸性”、“碱性”或“中性”）环境中铁钉生锈速率较快 （2）【实验二】为探究铁锈的成分，用图1所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全） 【查阅资料】无水硫酸铜能吸收水而变蓝，碱石灰既能吸收水也能吸收CO2 请指出图1所示实验装置的一个明显缺陷：_（3）加热前，先通入CO一段时间，目的是_ （4）将铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有_元素，从而推断出空气中的_参加了铁生锈反应 （5）【实验记录】 铁锈样品的质量/g装置B的质量/g装置C的质量/g反应前23.2232.4198.2反应后/239.6211.4根据上表数据推算，可确定铁锈的成分，用FexOynH2O表示，则n=_；若缺少D装置，x：y的值_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）（6）欲通过实验探究镁带在空气中锈蚀的条件，用图2所示装置，试管内可选用的物质如下： O2水CO2O2和CO2CO2和水O2和水O2、CO2和水至少需要选用_（填数字序号），才能达到探究镁带锈蚀的条件（7）请写出镁带在空气中锈蚀，生成碱式碳酸镁Mg3（OH）2（CO3）2的化学方程式_ 三、 推断题 (共1题；共11分)18. （11分）如图（1）是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答： （1）仪器a的名称是_ （2）用B装置制取气体并能控制反应的发生和停止，上部与下部对接应选_（填“b”或“c”） （3）从AD中选择，用KMnO4制取并收集较纯净的O2 ， 应选用图中的_（填字母），反应的化学方程式为：_；实验室制取并收集CO2应选用图中的_（填字母） （4）用装置E排空气收集CO2 ， 气体应从导管的_（填“d”或“e”）端进入；实验室制二氧化碳的化学方程式_；若制取O2用F装置排水收集，图F应_才算正确 （5）如图（2）为制取H2并还原四氧化三铁的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于图（1）装置_（填字母）；检查该装置气密性的具体操作是_，若现象为_，则气密性良好 四、 探究题 (共1题；共5分)19. （5分）某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究 （1）大胆猜想猜想一：水 猜想二：过氧化氢溶液 小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理理由是_（2）设计方案同学们结合所学知识设计出如下探究方案： 向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口实验与事实按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃结论与解释以上事实证明猜想_是正确的；产生气体的反应可用化学表达式表示为_（3）反思与评价 为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意_（4）拓展与迁移根据探究结果，重新贴好标签标签上化学式中氧元素的化合价为_价（已知氢元素显+1价） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共28分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、三、 推断题 (共1题；共11分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、四、 探究题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、19-4、