新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷(新版).doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷(新版)一、 单选题 (共14题；共29分)1. （2分）下列过程中没有化学变化发生的是（ ） A . 高分子分离膜淡化海水B . 烧制陶器C . 熟石灰改良酸性土壤D . 肥皂水加入到硬水中起浮渣2. （2分）如图的图标中，属于我国“国家节水标志”的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）氧化物与X的关系可用如图表示，则X是（ ） A . 混合物B . 金属氧化物C . 化合物D . 单质4. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列化学实验操作错误的是（ ） A . 液体的倾倒B . 量筒读数C . 点燃酒精灯D . 滴加液体6. （2分）下列物质有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是（ ） A . 生成两种物质的反应不一定是分解反应B . 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应C . 氧化反应不一定是化合反应D . 只生成一种物质的化学反应一定是化合反应7. （2分）下列物质的用途正确的是（ ） A . 不锈钢作炊具 B . 氧气作高能燃料 C . 食品充稀有气体防腐 D . 大理石作补钙剂 8. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 测定溶液酸碱度B . 排水法收集氧气C . 铁丝在氧气中燃烧D . 稀释浓硫酸9. （2分）空气中氮气的体积分数为（ ） A . 20%B . 21%C . 78%D . 79%10. （2分）下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A . 在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率B . 二氧化锰是一切反应的催化剂C . 催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量D . 要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应11. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 滴加液体药品B . 倾倒液体C . 给液体加热D . 检查气密性12. （2分）下列有关空气和氧气的叙述正确的是（ ） A . 甲烷在氧气中的燃烧不需要验纯B . 铁丝在空气中燃烧时火星四射，生成黑色固体C . 液态氧气可用作医疗急救D . 硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应13. （2分）下图所示各实验中都用到了水，有关其作用的叙述中正确的是（ ） A . 检验CO2的性质：作溶剂B . 铁丝燃烧：吸收产物以防止污染C . 稀释浓硫酸：作反应物D . 燃烧的条件：隔绝空气并提供热量14. （3分）实验室制氧气有以下几个步骤：加热将药品装入试管并固定在铁架台上检查装置气密性熄灭酒精灯用排水法收集气体从水槽中取出导管，正确操作顺序是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题；共16分)15. （6分）关于“物质一在空气中燃烧的主要现象”描述正确的是_ A木炭：生成二氧化碳B镁条：耀眼白光C红磷：大量白雾D硫粉：_16. （6分）氢气具有很多性质，其性质决定了它的用途。氢气无色无味，是密度最小的气体，常用于填充气球。氢气能燃烧，可用作燃料。氢气跟氯气反应生成氯化氢，氯化氢用水吸收，可制成盐酸。氢气还能跟氮气在一定条件下反应生成氨气，氨气是制造化肥的重要原料。 根据以上材料，进行总结：（1）氢气的物理性质_（写一条） （2）氢气的化学性质_（写一条） （3）氢气的用途_（写一条） 17. （1分）现有水 铁 高锰酸钾 医用75%的酒精 湖水 过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）_，属于纯净物的有_，属于单质的有_，属于化合物的有_。 18. （3分）请从AD中任选三个作答，若均作答，按前三个计分。如下图所示，在一只烧杯中进行实验。补全实验方案 序号目的步骤A探究_加入NaOH溶液；滴加酚酞溶液；加入适量盐酸B检验NaCl中混有Na2CO3加入少量样品；加入适量水至全部溶解；加入_C验证KCl不能无限溶解20C时加入100g水；加入18gKCl；加入_（已知:20时，KCl的溶解度为34g)D配制_ 加入2.5gNaCl；加入47.5g水；搅拌至全部溶解三、 实验题 (共2题；共15分)19. （7分）某同学在进行以下实验操作，请据图回答下列问题。 （1）A图中所称食盐的质量为_g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为A图，则食盐的质量为_g。 （2）用B操作量得液体的实际体积比读数_(填偏大或偏小)。 （3）C操作可能造成的不良后果是_。 20. （8分）某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：a_、b_。 （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是_（选填上图字母），反应的化学方程式为_，用该装置还可以制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，检验二氧化碳的方法是_（用化学方程式表示）。（3）可选用C装置收集氧气，其原因是_，收集二氧化碳的装置为_（填字母序号）。 （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_（选填字母）序号。 四、 推断题 (共1题；共4分)21. （4分）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙组成元素完全相同，甲是实验室制取氧气的液态物质；丙是能供给呼吸的物质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则： （1）乙转化为丙的化学符号表达式为_； （2）从微观的角度解释甲、乙化学性质有差异的原因是_。 五、 科学探究题 (共3题；共6分)22. （1分）某化学小组同学研究铁丝在氧气中燃烧的反应，进行了如下实验。 （1）取一段打磨好的螺旋状铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中。观察到如下现象：铁丝剧烈燃烧，放热，_，集气瓶底部出现黑色固体。反应的符号表达式为_。 （2）为了确定该黑色固体的成分，同学们查阅到以下资料： 铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体，具有磁性。铁和盐酸：铁+盐酸 氯化亚铁+氢气四氧化三铁和盐酸反应：四氧化三铁+盐酸 氯化铁+氯化亚铁+水氯化铁溶液为黄色，氯化亚铁溶液为浅绿色。小组同学根据上述资料，猜想黑色固体的成分有三种可能：a只含有铁；b只含有四氧化三铁；c_。经过讨论发现，猜想_不合理，可以排除。（3）有同学提出：用磁铁来确定黑色固体的成分。其他同学表示反对，其理由为_。 （4）经过讨论，同学们设计了以下实验方案，通过实验确定了黑色固体的成分。 实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，加入适量盐酸，放置一段时间现象1：液体由无色变为黄色_。现象2：_。黑色固体中含有铁23. （4分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 （1）实验1中反应的文字表达式或化学方程式为_；氧气可用排水法收集的原因是_。 （2）实验2中观察到的现象是_，若说明实验2中有新物质生成，应采取的后续操作是_。 （3）实验3中观察到的现象是_，该反应的文字表达式或化学方程式为_。集气瓶中加入液体的作用是_。 24. （1分）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。 （查阅资料）白磷的着火点40。（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。（现象分析）（1）实验中使用了足量的白磷，目的是_，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的文字表达式：_。 （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_。 （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动向下喷射出来，当注射器中的水还剩约_mL时停止向下流。 （4）如果实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因是_。 （5）如果实验后发现测定的氧气含量高于21%的体积数，实验中可能存在的原因是_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共16分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、三、 实验题 (共2题；共15分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、四、 推断题 (共1题；共4分)21-1、21-2、五、 科学探究题 (共3题；共6分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、