粤教版2019-2020学年中考化学名校调研系列五模考试试卷B卷.doc

粤教版2019-2020学年中考化学名校调研系列五模考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1. （1分）化学在在日常生活、工业生产中应用广泛。下列过程属于化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 石油分馏C . 稀盐酸除铁锈D . 干冰制冷2. （1分）下列说法正确的是（ ） A . CO具有可燃性故用于冶炼金属B . 塑料属于天然有机高分子材料C . 洁净的空气属于纯净物D . N2化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐3. （1分）某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IrO4+），已知其中氧元素显2价，由此可判断其中铱元素的化合价为 A . +9B . +7 C . +5D . +34. （1分）下列物质的化学名称与俗名对应错误的是（ ） A . 碳酸氢钠小苏打B . 汞水银C . 氢氧化钙熟石灰、消石灰D . 碳酸钠烧碱、火碱5. （1分）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 6. （1分）下列排列顺序错误的是（ ） A . 地壳中金属元素的含量： B . 利用金属的年代： C . 金属的导电性： D . 铜元素的质量7. （1分）以下归纳和总结完全正确的一组是（ ） A对保护金属资源的认识B对安全的认识保留铁锈可防止铁进一步锈蚀对金属矿产应认真规划，合理开采自行车的支架喷油漆防锈油锅着火用水灭火煤矿矿井要保持通风、严禁烟火点燃可燃性气体前一定要验纯C对保护环境的认识D对鉴别方法的认识含磷洗涤剂的大量使用造成了“赤潮”氟利昂的大量使用导致了“臭氧层空洞”汽车排放出来的尾气会对空气造成污染区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分氧气和二氧化碳，用看颜色、闻气味区分氢气和一氧化碳，点燃，观察火焰颜色A . AB . BC . CD . D8. （1分）下列实验设计能够实现其对应实验目的是（ ） A . 验证质量守恒定律B . 测定空气中氧气含量C . 探究铁钉锈蚀的条件D . 探究燃烧条件之一：温度达到着火点9. （1分）下列实验操作中，错误的是（ ） A . 点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B . 制备气体前，先检查装置的气密性，再装入药品C . 掏沼气池前，先进行灯火试验D . 实验室制取氧气时，必须有连续气泡时才能收集10. （1分）两份质量相等溶质质量分数相同的过氧化氢溶液，a份加人少量MnO2 ， b份不添加MnO2 ， 分别同时反应，放出O2的质量(用纵坐标表示)与反应时间(横坐标表示)关系的图像正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11. （3分）在下列横线上填写“”、“”、“”。 （1）沸腾温度：蒸馏水_糖水 （2）相对分子质量：蛋白质_维生素 （3）热稳定性：碳酸氢铵_碳酸钙 （4）核内质子数：Fe3+_Fe2+（5）硬度：铝_铝合金 12. （4.0分）自然界中无时不在进行着二氧化碳、水、氧气的循环，使地球充满勃勃生机。 （1）三种物质的组成中，都含有氧_（填“元素”“原子”或“分子”）。 （2）从微观角度分析水蒸发变成水蒸气过程中发生变化的是_。 A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔 D 分子数目（3）写出一个消耗氧气产生二氧化碳的反应的化学方程式_。 （4）爱护水资源，人人有责。下列属于“国家节水标志”的是_（填字母）。 13. （3分）化学与生产、生活息息相关，请用化学知识回答下列问题： （1）用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭，利用的原理是_； （2）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较_（填“高”或“低”）； （3）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_； （4）无定形硅为黑色粉末，可用镁与二氧化硅反应制取，其化学方程式为：SiO2+2Mg Si+2MgO，该反应中还原剂是_； （5）汽车是现代生活中不可缺少的交通工具，对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是_ （6）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，这是由于_（用化学方程式表示） 三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14. （2分）如图 A、B、C 是三个研究物质组成的实验，从研究方法得知： （1）A 实验室利用可燃物红磷消耗瓶内的氧气使瓶内压强减小来推测空气中氧气的含 量，反应的化学方程式为_。 （2）B 实验得到水是由氢元素和氧元素组成的结论，理论依据是_。 （3）C 实验可通过检验燃烧产物推断可燃物组成，如将 1.5g 某有机化合物在空气中充分燃烧，测定生成了 4.4g 二氧化碳和 2.7g 水，如果此物质相对分子质量为 30，则可推 断该化合物的化学式为_。 15. （4分）右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线（1）t1时，A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是_；（2）t1时，A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是_；（3）若A中含有少量B时，提纯A可采用的方法是_；（4）若A中含有少量B时，提纯A可采用的方法是_；（5）t2时，将A，B，C三种物质的饱和溶液同时降温到t1，所得溶液中溶质质量分数最小的是_（6）t2时，将A，B，C三种物质的饱和溶液同时降温到t1，所得溶液中溶质质量分数最小的是_16. （3.0分）化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学，请利用已学知识回答下列问题： （1）衣：我们的校服是用20%棉和80%涤纶来制造的。其中涤纶属于_ （“合成”或“天然”）材料。 （2）食：青少年长身体时期，每天要合理饮食。小明中餐是米饭、青椒炒肉片、西红柿炒鸡蛋，其中富含维生素的是_。 （3）住：家里的地板一般用瓷砖铺设，制瓷砖的原料主要含有氧、硅、铝、铁、镁、钙、钠、钾等元素，上述金属元素的活动性顺序为_，请你尝试用氧、硅、钠三种元素写出一种盐，其化学式为_。 （4）行：自行车的大量使用钛合金，质轻耐用，深受人们喜欢。钛合金具有_、抗腐蚀、硬度高的特点。工业制钛有一个反应为： ，X的化学式为_。 17. （3.0分）为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应，某兴趣小组做了如图所示的实验。 （1）该反应的化学方程式是_。 （2）图中c点溶液中的溶质是_。 （3）为了防止c点溶液直接排放污染环境，可以向溶液中加入适量的_。 四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18. （5分）如图是实验室制取气体并验证气体化学性质的部分装置，请回答有关问题。 （1）仪器 的名称是_。 （2）实验室制用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_ 填字母 ，其反应的化学方程式为_。利用C装置收集一瓶氧气，完成木炭在氧气中燃烧的实验 如图E所示 为防止瓶中氧气逸出损失，红热的木炭伸入集气瓶时，应注意的操作是_。 （3）实验室常用加热氯化铵与消石灰固体混合加热制取氨气NH3,则选用的气体发生装置是_。若利用D装置收集氨气，则气体应从_ 填“a”或“ 端通入。 19. （7.0分）NaCl、KNO3两种物质的溶解度曲线如图1所示 （1）t1时，氯化钠的溶解度_硝酸钾的溶解度（填“”、“”或“=”） （2）图1中a点的含义是_ （3）若硝酸钾中含有少量氯化钠，要提纯硝酸钾可采用_的方法 （4）某兴趣小组做了如图3提纯NaCl的实验请根据实验回答下列问题： 操作、依次为如图2中的_（填字母）若得到NaCl的产量比实际值偏低，则可能的原因是_（填字母）A过滤时滤纸有破损，混合液流入滤液中B蒸发时受热不均匀，有晶体溅出C蒸发时，看到晶体析出，立即停止加热D溶解15g含有泥沙的NaCl样品时，加入水的量不足五、 计算题（6分） (共1题；共6分)20. （6分）潜水艇中常用过氧化钠与二氧化碳反应制取氧气，以供潜水员正常呼吸。 （查阅资料）2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2现有过氧化钠10千克，与足量二氧化碳反应最多能制取氧气_千克？（计算结果保留一位小数）第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（每小题1分，共10分） (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（每空1分，共10分） (共3题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、三、 简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共4题；共12分)14-1、14-2、14-3、15-1、答案：略15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、四、 实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分） (共2题；共12分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 计算题（6分） (共1题；共6分)20-1、