2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷B卷 .doc

2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷B卷 一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列现象中，一定发生化学变化的是（ ） A . 木条燃烧B . 酒精挥发C . 石蜡融化D . 水结成冰2. （2分）某物质不含碳元素和氢元素，它不可能是酸碱盐有机物中的（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列各选项中，事实与解释不符合的是（ ） 选项事实解释A食物变质分子本身发生变化B金刚石很坚硬，石墨却很软碳原子的排列不同C酒精可做温度计内的填充物温度改变，酒精分子的体积发生变化D液氧和氧气均能使燃着的木条烧得更旺同种分子的化学性质相同A . AB . BC . CD . D4. （2分）甲烷燃烧前后分子变化的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 化学方程式是CH4+O2 CO2+H2OB . 反应前后，元素和分子的种类都没有变化C . 反应前后，氢原子、碳原子和氧原子的数目都没有改变D . 反应中A，B，C，D四种分子的个数比是1：2：3：25. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ）A . 镁元素: mg B . 氧化铝:Al2O3C . 碳酸根离子: D . 三个氧原子: O36. （2分）2018年10月，我国科学家成功合成新型复合光催化剂，实现了太阳能人工光合成燃料，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ） A . 甲、丙、丁三种物质都是氧化物B . 反应前后各元素的化合价均不变C . 参加反应的甲、乙分子个数比为1：1D . 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物7. （2分）两位美国科学家获得了2012年度诺贝尔化学奖，他们的研究成果是利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，元素周期表中，碘元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 碘元素属于金属元素B . 碘原子的原子核内有53个质子C . 碘单质的化学式是1D . 碘元素的相对原子质量为 8. （2分）下列图像中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在反应混合物中的含量（a%）随时间（T）变化的曲线图是（t时表示反应已完全）（ ） A . B . C . D . 二、 多选题 (共2题；共6分)9. （3分）下列叙述中错误的是（ ） A . 实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜B . 观察到刚有气泡从导管口冒出，立即用集气瓶收集C . 用排水法收集氧气时，导管口应接近集气瓶的底部D . 集气瓶集满氧气后在水中用玻璃片盖好瓶口，拿出水面正立在桌上10. （3分）下列描述前者体现物质的物理性质后者体现化学性质的是（ ） A . 用氮气填充灯泡；木炭可作燃料B . 汽油易挥发；氨气有刺激性气味C . 用氦气充探空气球；氧气支持燃烧D . 氧气不易溶于水；氢氧化钠具有腐蚀性三、 填空题 (共5题；共13分)11. （3分）打火机给人们生活带来了方便，如图为打火机的示意图，请回答下列问题 （1）打火机偶然未打着火时，会闻到一股异味，说明分子具有_的性质 （2）丁烷（C4H10）属于_（填字母序号） A 化合物 B 酸 C 有机物（3）打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通，说明燃烧需要的条件之一是_ 12. （3分）放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据下列物质的微观示意图回答问题。 A B C D （1）四种物质中，属于氧化物的是_（填序号）。 （2）每个D分子是由_个原子构成的。 （3）氨气（C）中氮元素的化合价为_。若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为_。 （4）写出A B反应的文字表达式_，基本反应类型为_。A、B两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由是_（从微观角度解释）。 13. （2分）下图为元素周期表的部分信息， （1）第2周期A族的元素名称是_。 （2）硫元素的质子数是_，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子。 （3）碘元素的原子结构示意图为 ，其化学性质与_元素相似。 （4）第9号氟元素与氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF）可用于雕刻玻璃，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为_。 14. （2分）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并填空： （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（至少写出四个）：_；_；_；_。 （2）实验甲进行时生成的气体有什么特点？_。 （3）任选上述三个实验中的一个，写出反应的文字表达式：_。 15. （3分）现有物质：氮气；氧气；氦气；干冰；将相关物质的序号填在相应的空格内： （1）属于稀有气体的是_； （2）可用于人工降雨的是_； （3）用于急救病人的是_； （4）充入食品包装袋内的是_。 四、 实验题 (共1题；共4分)16. （4分）在学习“分子和原子”时，教师演示了右图所示实验： 向烧杯A中加入20mL蒸馏水，再滴入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察到溶液是无色的。向烧杯B中加入10mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，几分钟后观察到A烧杯中的溶液变红。（1）提出问题A烧杯中的溶液为什么变红？ 进行假设假设1：浓氨水中的微粒从B烧杯中运动到A烧杯中，使其变红。假设2：_。（2）设计实验请设计一个实验方案来验证“假设1”是成立的。 假设实验操作实验现象结论假设1_假设1成立得出结论通过以上实验探究，说明了_。交流与讨论能说明以上实验结论的实例还有_举一例即可）。五、 科学探究题 (共1题；共3分)17. （3分）下列AD是初中化学中的四个实验装置： （1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平： （2）B实验成功的关键是_ （填序号）； 装置气密性好：实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却至室温后再打开止水夹；选用教室内的空气（3）C实验中水的作用是_； （4）D实验试管2中产生的气体是_ （填名称），电解水所发生反应的符号表达式为_，该反应的基本反应类型为_。 六、 计算题 (共1题；共6分)18. （6分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题： （1）葡萄糖酸锌的化学式量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角的数字x为_。 （2）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_支。 （3）该品牌补锌口服液中葡萄糖酸锌的质量分数为多少？_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 多选题 (共2题；共6分)9-1、10-1、三、 填空题 (共5题；共13分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、四、 实验题 (共1题；共4分)16-1、16-2、五、 科学探究题 (共1题；共3分)17-1、17-2、17-3、17-4、六、 计算题 (共1题；共6分)18-1、18-2、18-3、