五年级课文默写1.doc

五年级语文课文默写第一单元课文默写1、本学期“培养良好的学习习惯”包括 和 。2、 一路春风， 一路欢笑，向 进军，春光 我们双脚。3、默写展现少先队员植树劳动场面的小节： 4、我们走到哪里，哪里 ； 的山岩， 。5、 的荒山，如今已 ，当风儿吹过的时候，便 。6、小鸟抖动 ，来这里 ；松鼠有了美丽的家园，快活得 。7、_ _绿色大大伞，小兔再也不怕天上的老雕。在 的树丛中，_ _。8、山下的河水不再 ， 的碧波 。待到金色的秋天，我们把丰收的果园 。9、走进 院落里，眼睛 ，那几棵 ，开满了 的花，这 ，不留 ，阳光下就像 10、春光，竟会这样地 ，这样地 ！它把一冬天 、 ，都尽情地 ！11、只要管理得好，给它适时地 ，花儿和 一样，在春天的感召下，就会 地，以 的生命力， 出新鲜美丽的 ，使出 。这时候， ， 。12、朋友，春天在哪里？当你游春的时候，记住“ ”， 。13、默写： 游园不值 宿新市徐公店 代诗人 代诗人 第3、6单元课文默写1、又是一个中秋夜，阿炳在 ，来到了二泉。 ， ，但阿炳再也看不见了，只有那 。他想起了 ，想到了自己 ，渐渐地，渐渐地，他似乎 ， ， ， 2、听着，听着，阿炳的心 。他 ，他要通过琴声把 ， 。他的手指在琴弦上 ， 流水、 都变成了 ，从琴弦上 。起初，琴声 ，有如 ， 。这似乎是阿炳在 ，在 ，在 。随着旋律的 ， ，乐曲进入了高潮。它以 ，表达出 ，抒发了对 。 ， ，乐曲 ， 而又 ， 而又 。阿炳用这 告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 3、 七律 长征 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。4、 激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向 ，飞向 。在安造垸，他们救出了 的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢 的小江珊 哪里 ，哪里 ；哪里 ，哪里 。 中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了 。第七单元课文默写1、默写：六月二十七日望湖楼醉书 晓出净慈寺送林子方 代诗人 代诗人 2、月亮出来了，安详地 。月光 ，江面 了，流动的江水中，有 。江两岸， 、 和 的黑色剪影，在 ， 。月光为它们 3、周围静得出奇。路两边近百亩的竹林 ，与南段高大的人工刺槐林 。同伴忽然顺道：“灰椋鸟！”我 ，果然 。4、一开始还是 地飞过来。 ， 投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便 ，老远就听到它们的叫声。它们大都是 。有的 ，有的 ，一批一批， 。先回来的鸟在林内 ，好像 ，又像在 ；后到的鸟 ，边飞边鸣，很快找到自己 ，与 会合。5、夕阳渐渐西沉，晚霞 ，也 。天上的鸟 ，可是整个林子里的 。看，这几只 ，那几只 。它们的羽毛 ，多么像 ！树木内外， ， ，叽叽啾啾，似 ，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个 。这上万只灰椋鸟是在 ，还是在 自己的节日？要不怎么会 ？我被这 感染了，竟 欢呼起来。各单元练习默写1、丝丝春雨， 。种子 ，品味 ；花苞 ，饱含着 ；柳条 ，摇动着 ；小溪 ，漾起了 春雨是 ， ， ， ， 。春雨是 ，你可闻到 ？小草说，春雨是 ；蝴蝶说，春雨是 ；我说，是 ，也是 ，更是 。2、表示“看”这个意思的字词：（1）一个字的： 、 、 、 、 （2）两个字的： 、 、 、 、 、 、 （2）四个字的： 、 、 、 、 、 、 、 3、表示人仪表神态的成语： 4、列举几位我国著名的书法家： 5、与郑和第一次下西洋有关的成语： 6、新闻报道的特点是：第一， 。第二， ， 。接下来 。7、世界上的许多城市都有自己的雅号，如“ ”北京，“ ”维也纳，“ ”巴黎， “ ” 伦敦，“ ” 曼谷，“ ”开罗，“ ” 莫斯科，“ ”新加坡， “ ”威尼斯8、描写人口头语言表达的成语：含褒义的： 含贬义的： 9、长征组歌之四渡赤水出奇兵横断山，路难行。天如火来水似银， ， 。 横断山，路难行。 ， 。战士双脚走天下， 。 乌江天险重飞渡， 。敌人弃甲丢烟枪， 。调虎离山 ，毛主席 。10、清平乐 六盘山 ， 。 ， 。 ， 。 ， ？11、表示一年开始的成语： 表示时间过得很快的成语： 表示珍惜时间的成语： 描写春天景色的成语： 描写夏天景色的成语： 描写秋天景色的成语： 描写冬天景色的成语： 12、含有“水”的成语： 13、节约用水的公益广告：（1） （2） （3）