湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期中联考考试试卷C卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期中联考考试试卷C卷一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 蜡烛燃烧C . 干冰升华D . 冰雪融化2. （2分）物质的性质决定物质的用途下列有关物质的用途中，没有体现物质化学性质的是（ ） A . 水果用来榨果汁B . 黄豆用来酿酱油C . 糯米用来酿甜酒D . 鲜奶用来制酸奶3. （2分）下列事实与化学无关的是（ ）A . 发展低碳经济，保护环境B . 日食的产生C . 开发新能源，研制新材料D . 药物和保健品的研制4. （2分）与元素化学性质关系最密切的是（ ）A . 质子数B . 中子数C . 最外层电子数D . 电子数5. （2分）下列常见的物质中，属于纯净物的是（ ）A . 钢B . 石灰水C . 加碘食盐D . 氯化钠6. （2分）构成物质的微粒有多种，下列物质由离子构成的是（ ） A . 水银B . 金刚石C . 氯化钠D . 水7. （2分）“归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是（ ） A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能燃烧等C用途CO2可用于光合作用、灭火等；CO可用作气体燃料、冶炼金属等D危害CO2过多会造成“温室效应”；CO是空气污染物之一A . AB . BC . CD . D8. （2分）石家庄附近的驼梁山每年夏天都会迎来很多游客，那里水清山秀，凉爽宜人。爱驼梁，就要爱护驼梁山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列做法不正确的是 （ ） A . 石家庄是缺水的城市，在生活中应改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B . 农业生产中改变灌溉方式，变大水漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C . 为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源D . 游客随手就把果皮、食品包装袋扔进驼梁山的溪水中9. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）A . 玻璃破碎B . 冰熔化C . 镁燃烧D . 铜块加工成零件10. （2分）下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，正确的是（ ） A . 闻气味B . 观察颜色C . 加澄清石灰水D . 插入燃着木条11. （2分）科学家已研制成以锶原子做钟摆的“光格钟”，成为世界上最精确的钟已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为（ ） A . 126B . 88C . 50D . 3812. （2分）太空舱利用铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而铁酸镍的质量和化学性质反应前后都不变。下列有关铁酸镍的说法正确的是（ ） A . 属于酸B . 镍、铁、氧三种元素质量比是1：2：4C . 铁元素化合价为+3，则镍元素为+2D . 铁酸镍在该化学变化中是反应物13. （2分）人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（O3）下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（ ）A . 它们属于氧化物B . 它们都是由氧元素组成C . 它们同属于一种物质D . 它们的物理性质和化学性质完全相同14. （2分）（2015凉山州）地球是我们赖以生存的美丽家园，我们每一个人都应该珍惜、爱护、保护她下列人类的生产和生活活动会给地球造成影响的是（ ）工业“三废”的任意排放；提倡使用农家肥、合理使用农药、化肥；合理使用化石燃料、减少硫、氮氧化物的排放；提倡栽花种草、植树造林、增大绿地面积；回收废旧电池和塑料制品垃圾；立法立规严禁焚烧秸杆和露天焚烧垃圾；提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能；生活污水随意排放A . B . C . D . 15. （2分）实验操作正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 读取液体体积C . 检查装置气密性D . 加热液体16. （2分）（2013扬州）下列有关金属的描述不正确的是（ ） A . 地壳中含量最多的金属元素是铝B . 车船表面涂油漆可防止生锈C . 废铜屑可全部溶解于过量稀盐酸D . 黄铜比纯铜的硬度大17. （2分）下列推理合理的是（ ） A . 同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子一定是同种元素B . 碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液C . 酸和碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应D . 单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质18. （2分）如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子下列说法中正确的是（ ） A . 该反应涉及到四种原子B . 该反应属于置换反应C . 该反应前后所有元素的化合价都没有变化D . 参加反应的两种分子的个数比为1：119. （2分）最近，俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨，精确测出月球至少比地球早700万年形成。铪、钨两种元素原子的本质区别是A . 核内质子数不同B . 核内中子数不同C . 核外电子数不同D . 相对原子质量不同20. （2分）下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）A . 氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同B . 水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大C . “墙内开花墙外香”分子在不断的运动D . 用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大21. （2分）结合右图分析，关于这四种元素的说法正确的是（ ）A . 氧原子的核电荷数为8B . 硅元素属于金属元素C . 铝原子在化学反应中易得电子D . 铁的相对原子质量为55.85 g22. （2分）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ） N Na+ P2O5KClO3 A . 表示物质组成的化学式有B . 表示阳离子的有C . 中数字“8”表示原子核外共有8个电子D . 中氯元素的化合价为+323. （2分）已知氯原子的结构示意图为下列关于Cl-和Cl两种粒子的说法不正确的是 （ ）A . 它们的质子数相同B . 它们的核外电子数不相同C . 它们的电子层数不相同D . 它们都是构成物质的粒子24. （2分）下列符号能同时表示一种物质、一种元素和一个原子的是（ ） A . FeB . OC . H2D . Na+25. （2分）（2011河南）某物质不含碳元素和氢元素，它不可能是（ ） 酸 碱 盐 有机物A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共34分)26. （5分）“化学就是你，化学就是我；你我的消化系统是化学过程的场所”，它告诉我们化学就在我们的身边：(1)在氮气、氧气、二氧化碳等物质中：可用于人工降雨的物质_（写化学式，下同）。空气中含量最多的气体_。(2)电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸，其作用是_。(3)不同的火灾所采取的灭火方式不同。如扑灭森林火灾时可以采取的方法或原理是_；扑灭因电线老化而引起的 火灾时应先_ ， 再进行灭火。27. （6分）请使用正确的化学用语填空： （1）两个氯原子_（2）氯酸钾中氯元素的化合价_（3）璀璨夺目的钻石_（4）硫酸铜中的阴离子_（5）能够形成酸雨的一种气体污染物是_（6）三个亚铁离子_ 28. （8分）用化学用语填空 （1）空气的主要成分_ （2）地壳中含量最多的元素_（3）两个氯离子_ （4）标出H2SO4中硫的化合价_（5）实验室制取二氧化碳_（6）二氧化碳的检验 _（7）铁和硫酸铜溶液反应_（8）实验室制取氢气_29. （6分）某一周期元素的结构示意图等信息的如图所示，请认真分析并回答下列问题：（1）图中具有稳定结构的原子，它的元素名称是_。 （2）原子序数为12的元素位于周期表中第_周期，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素。 （3）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_； （4）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外电子数依次_。 30. （9分）水是人类重要的自然资源，人类的生活、生产都离不开水。（1）自然界的水都不是纯水。自来水厂(如图甲)利用沉淀、过滤、_和消毒等方法净化水。在实验室进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、_、 _。自来水厂对水净化的过程中，用到一种新型的消毒剂是+4价氯的氧化物，其化学式为_。 （2）取某小区等量的自来水和直饮水(如图乙)，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较_(填“大”或“小”)。 （3）生活中硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是_。 （4）某同学用电解水的方法探究水的组成，按图丙所示装置进行实验。电解时，_能转化为化学能;该反应的文字表达式为_;已知在相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在a、b两玻璃管中气体的体积比的测定结果比2:1略_(填“小”或“大”)。 三、 简答题 (共3题；共24分)31. （5分）今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全” （1）天然水多为硬水，生活中可通过_使其转化为软水 （2）如图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_，反应的化学方程式为_，该反应的基本类型是_ （3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染请列举一种预防水体污染的具体做法_ 32. （4分）据有关资料报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属约为年产量的20%40%某学习小组在实验室开展了与此相关的探究活动，请仔细阅读并完成下列实验报告： 【探究目的】铁生锈的条件【探究方案】图所示的是甲、乙两种实验方案【观察记录】按图甲实验，一周后观察到a装置的液面处铁丝有锈斑，b、c中无明显变化；按图乙实验，几分钟后就能看到B中铁丝表面变色，而C中无明显变化【问题分析】（1）乙方案A装置中发生反应的化学方程式是_ （2）甲方案说明铁生锈是铁与_共同作用的结果，乙方案说明影响铁生锈速度的重要因素之一是_ （3）铝与氧气反应可生成致密的氧化膜，阻止铝与氧气的进一步反应，但铁制品却可以全部锈蚀，是因为_ 33. （15分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算： （1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量； （2）丙烯酰胺中氢元素的质量分数；（保留一位小数） （3）142g丙烯酰胺中含氮元素多少g？ 四、 实验探究题 (共1题；共9分)34. （9分）（2017随州）实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案 【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？（1）【实验探究】 实验步骤实验现象实验结论及解释 A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是_红砖粉末能改变过氧化氢分解速率向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag红砖粉末的_在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 两试管中均产生气泡且_红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好（2）【拓展应用】 己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液，则生成氧气_g实验探究二：实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其是否变质进行探究（3）【提出猜想】1未变质 2部分变质 3完全变质 【查阅资料】KOH与NaOH性质类似，也能与CO2反应而变质写出KOH变质的化学方程式为_（4）【设计实验】 取少量样品于试管中配成溶液，滴加足量稀盐酸有气泡产生，则猜想_不成立准确称取一定质量的固体样品，放在如图所示装置中进行实验，根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量，从而确定变质情况，你认为这个方案是否可行，并说明理由_请你另外设计一个方案，进一步探究变质情况实验步骤实验现象实验结论_猜想2成立第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共5题；共34分)26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、28-8、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、三、 简答题 (共3题；共24分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、四、 实验探究题 (共1题；共9分)34-1、34-2、34-3、34-4、