粤教版2019-2020学年九年级上学期化学10月阶段性测试考试试卷（I）卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学10月阶段性测试考试试卷（I）卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（ ）A . 反应前后物质种类发生了改变B . 乙、丙可能属于氧化物C . 该反应不可能是复分解反应D . 反应前后原子的数目增加了2. （2分）下列有关实验现象符合质量守恒定律的是（ ）A . 镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了B . 3克碳与12克氧气反应，生成15克二氧化碳C . 20mL酒精与20mL水混合后，总体积小于40mLD . 水变成水蒸气，质量没改变，由此说明化学变化是符合质量守恒定律的二、 选择填充题 (共11题；共22分)3. （2分）（2016梅州）下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（ ）A . 粮食酿酒B . 棉线织布C . 冶炼金属D . 烧制陶瓷4. （2分）（2016长春一模）下列实验操作中，正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 点燃酒精灯C . 连接导管D . 加热固体5. （2分）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列反应既不是化合反应，又不是分解反应的是（ ） A . 硫+氧气二氧化硫B . 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C . 氢气+氯气氯化氢D . 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水7. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 家中电器着火用水扑灭B . 用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气C . 如果浓硫酸不慎沾在皮肤上，先用大量清水冲洗，再涂上氢氧化钠稀溶液D . 做实验时要注意节约药品，如果没有说明用量，溶液药品取12mL8. （2分）下列实验方案中，不合理的是（ ）A . 用食盐水可以检验硬水和软水B . 用加热蒸干的方法鉴别纯水和含杂质的水C . 用pH试纸鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D . 用带火星的木条鉴别氧气和空气9. （2分）对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是A . 3H表示三个氢原子B . 3H2O表示三个水分子C . Al3+表示铝元素的化合价为+3D . SO3表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子10. （2分）下列反应既是化合反应又是氧化反应的是（ ） A . 铝+氧气 三氧化二铝B . 碳酸钠+二氧化碳+水碳酸氢钠C . 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气D . 氧气臭氧11. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 取用锌粒B . 熄灭酒精灯C . 二氧化碳验满D . 测定溶液pH12. （2分）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（ ）A . 墙内开花墙外香分子在不断运动B . 热胀冷缩分子的大小随温度的升降而改变C . 50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL分子间有空隙D . 湿衣服在充足的阳光下容易晾干分子的运动速率随温度升高而加快13. （2分）下列关于氧气的说法错误的是（ ） A . 工业上可以利用分离液态空气法制氧气B . 氧气能和大多数金属、非金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体C . 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体D . 氧气可使带火星的木条复燃三、 信息分析题 (共4题；共34分)14. （2分）燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花爆竹成分的推测不合理的是（ ）A . 鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉B . 燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉C . 鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有碳粉D . 燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉15. （6分）化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有二氧化碳活性炭氮气熟石灰硝酸钾不锈钢，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可用于冰箱除味剂的是_; （2）绿色植物进行光合作用吸收的是_； （3）与硫酸铜溶液混合可配成波尔多液的是_； （4）可充入食品包装袋中以防腐的是_； （5）可用于制造炊具的是_； （6）属于复合肥科的是_。 16. （9分）实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出仪器a的名称_。用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_（填序号）。 （2）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为_。当收集满并从水槽中取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_，然后_。 （3）用E装置收集氧气的依据是_，检验氧气是否集满的方法是_。 （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集NH3 ， 应该从上图中选择的发生装置是_，收集装置是_。(用字母填) 17. （17分）（2016扬州）硫酸铜在纺织、印刷等行业有广泛用途 （1）工业上可用铜屑、空气与稀硫酸在80条件下制备硫酸铜如图1是实验室模拟工业制备硫酸铜的装置反应的化学方程式为_，采用水浴加热的优点是_，多孔球泡的作用为_工业生产时可用纯氧代替空气这一措施能加快反应速率外，还具有的优点是_实验室用H2O2溶液和MnO2制备O2 ， 反应的化学方程式为_，在图2中，应选用的发生装置为_（填序号，下同），收集装置为_（2）以CuSO4为原料制备碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3的过程如图3：“沉淀”时的反应为：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2（OH）2CO3+2_+CO2检验沉淀是否洗涤干净选用的试剂是_（填化学式），烘干时产品中出现少量黑色物质，可能的原因为_若所得产品的产率（产率= 100%）偏高，其可能的原因为_（填序号）a反应物为完全沉淀 b过滤时滤纸破损cCu2（OH）2CO3未洗涤干净 dCu2（OH）2CO3未完全烘干“沉淀”时若有少量5Cu（OH）22CuCO3生成，则产品中铜元素的质量分数_（填“偏大”“不变”或“偏小”）（3）T时加热32.0g硫酸铜，一段时间后得到15.2gCuO和Cu2O的混合物，计算该混合物中CuO的质量（写出计算过程） 四、 探究题 (共1题；共10分)18. （10分）化学兴趣小组同学在进行“碱的性质“探究实验过程中，甲乙两组同学分别向相同体积的石灰水和烧碱溶液中，同时通入CO2气体，前者变浑浊，后者未见明显现象。对此，甲组同学认为：CO2能与石灰水反应，不能与烧碱溶液反应。乙组同学认为：甲组同学的结论不完全正确。乙组同学如何用实验证明自己的观点呢?请你利用下面的实验用品帮助他们完成以下实验方案。 提出假设：烧碱溶液也能与CO2发生反应。设计方案：制取CO2气体；a化学反应原理(用化学方程式表示)：_。b请你从图中，选出正确的发生装置(填字母)_，选择该装置的理由是_。往装置中加药品前一定要_。A B C D 组装实验装置：(除需要烧碱溶液外)还应选择下列装置中的_。(填字母)A B C D E 验证假设进行实验：实验步骤实验现象结论向装有CO2的瓶中注入少量NaOH溶液后，立即连接实验所选装置，振荡反应容器_提出的假设_（填 “成立“或”不成立“）反思与应用：a本实验从反应物的角度，利用_的改变验证了反应的发生。b在实验室中，久置的烧碱溶液会变质，其原因是(写化学方程式)_。因此，烧碱溶液应_保存。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 选择填充题 (共11题；共22分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 信息分析题 (共4题；共34分)14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、四、 探究题 (共1题；共10分)18-1、