沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷D卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷D卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列能量的转化中, 不属于物理变化的是（ ）A . 太阳能热水器提供热水B . 水力发电C . 燃烧天然气做饭D . 电取暖器取暖2. （2分）下列有关分子、原子的说法正确的是（ ） A . 水壶中的水烧开时壶盖被顶起是因为水分子受热变大的缘故B . 所有的原子都是由质子、中子和电子构成的C . 分子、原子的本质区别是化学变化中是否可分D . 水变成冰后水分子停止运动3. （2分）下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）实验中学化学兴趣小组经讨论提出以下说法：臭氧层空洞与煤的燃烧有关；酸雨的形成与二氧化碳有关；白色污染是乱扔纸屑造成的；我们这里水的硬度较高，因此井水要煮沸再喝氢能源是未来世界最理想的原料；霉变大米用水洗净可以放心食用废旧电池可以扔进垃圾堆其中正确的是（ ）A . 全对B . C . D . 5. （2分）为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”下列做法或认识不符合这一主题的是（ ） A . 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行B . 在生产和生活活动中要有节能意识，提倡使用节能技术和节能用具C . 植树造林、建立森林城市，严禁乱砍滥伐D . 田地里焚烧植物秸秆6. （2分）下列图象能正确地表示出对应关系的是（ ）A . 向一定量稀硫酸中滴加水B . 向一定量的金属锌中滴加稀盐酸C . 向HCl和Na2SO4混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液D . 向一定量二氧化锰中逐滴滴加过氧化氢溶液7. （2分）下列有关氧气的说法正确的是（ ） A . 氧气可用于炼钢B . 氧气是一种化学性质很稳定的气体C . 氧气能燃烧有可燃性D . 同温同压下氧气密度比空气小8. （2分）某同学用托盘天平称量5.1g（1g以下用游码）药品读数时发现指针偏左，该同学此时正确的操作是（ ） A . 调节平衡螺母B . 移动游码C . 增加药品D . 减少药品9. （2分）下列实验中，能达到实验目的是（ ） A . 收集氧气B . 验证CO2的性质C . 测定空气中氧气的含量D . 探究燃烧的条件之一是需要氧气10. （2分）小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧试管戊中的小药瓶上无瓶塞关于图1、图2中的实验有以下说法：图2比图1的实验更环保、更节约；图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红以上说法中错误的是（ ） A . B . C . D . 二、 探究题 (共2题；共20分)11. （15分）（2017威海）多角度认识硫化氢气体 硫化氢（H2S）在化学研究和化工生产中有着广泛应用道尔顿等科学家对它进行过深入研究请认真阅读下列资料，并结合你学过的知识，回答问题（1）（4）：资料一：硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性实验室中用硫化亚铁（ FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体资料二：道尔顿在其著作新系统中时硫化氢的研究有以下记载（大意）；A硫化氲在密闭容器中受热，生成硫和与硫化氢等体积的氢气；B常温常压下，硫化氢与氧气按2：1的体积比混合，点燃，生成硫和水，无气体剩余；C常温常压下，硫化氢与氧气按2：3的体积比混合，点燃，恰好完全反应生成二氧化硫气体和水资料三：在相同温度和压强下，气体的体积之比等于分子个数之比（1）从宏观上看，硫化氢由_组成：从微观上看，硫化氢是由_构成 （2）氢硫酸有酸性的本质原因是_，资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有_、_、_ （3）资料二的实验B中发生反应的化学方程式_，C实验中反应前后气体的体积比为_，B、C实验中硫化氢均发生_反应 （4）宴验室用如图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质 甲装置中发生反应的化学方程式为_；实验中收集气体的方法是_；实验中，丙装置观察到的实验现象是_；丁装置的作用是_，反应的化学方程式为_，反应的实质是_12. （5分）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20；“浓度”指溶质的质量分数） 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582（1）通过实验和对比可知，化学反应快慢与反应物_有关； （2）通过对比实验_和_可知，化学反应快慢与温度的关系是_ （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是_ 三、 推断题 (共1题；共5分)13. （5分）（2014宜宾）已知农业上可用石灰乳与硫酸铜溶液配制成具有杀菌作用的波尔多液如图呈现的是一种以石灰石和孔雀石主要成分为Cu2（OH）2CO3为原料制备波尔多液的流程其中A、C、D均属氧化物（注：不考虑矿石中的主要成分外的其他杂质的反应，部分反应产物已略去） 请回答下列问题：（1）写出物质的化学式：A_；B_；C_；D_ （2）写出反应的化学反应方程式_ 四、 填空题 (共2题；共16分)14. （4分）我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识，它们之间的转化关系可表示为（图1）；硫及硫的化合物间的转化关系可表示为（图2）： （1）模仿碳及碳的化合物间转化关系书写化学方程式，写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式：反应_；反应_ （2）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会儿书页出现黑色，且由糊状至烂洞状这是因为浓硫酸具有_ （3）SO2和SO3化学性质不同的原因是_ 15. （12分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳 （1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_；_（至少写出2点） 化学性质是_ （2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：_ （3）下列仪器不能用酒精灯加热的是 A . 燃烧匙B . 量筒C . 试管D . 蒸发皿（4）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰该小组同学进行了如下探究 写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：_探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示） 由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料】物质熔点沸点燃烧时温度石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其_（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰_由此推测：钠在燃烧时_（填“有”或“没有”）火焰产生根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点_硫燃烧时的温度（填“”或“”或“=”）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 探究题 (共2题；共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、三、 推断题 (共1题；共5分)13-1、13-2、四、 填空题 (共2题；共16分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、