新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷(II )卷 .doc

上传人:san****019 文档编号:9022240 上传时间:2020-04-02 格式:DOC 页数:15 大小:345.50KB
返回 下载 相关 举报
新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷(II )卷 .doc_第1页
第1页 / 共15页
新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷(II )卷 .doc_第2页
第2页 / 共15页
新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷(II )卷 .doc_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷(II )卷 一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分)下列物质的用途主要由物理性质决定的是( ) A . 镁粉用于制作照明弹B . 钨用于制作白炽灯丝C . CO2可用于气态化肥D . 氮气用作焊接金属时的保护气2. (2分)下列依据实验目的设计的实验方案正确的是( )。 选项实验目的实验方案A测定空气中氧气的含量木炭燃烧B除去氧化铜中的碳粉在足量的空气中灼烧C检验二氧化碳气体将带火星的木条伸入二氧化碳气体中D鉴别食盐和氢氧化钠尝味道A . AB . BC . CD . D3. (2分)生活中用到的下列物质,属于纯净物的是( ) A . 调味用的酱油B . 取暖用的煤炭C . 温度计中的水银D . 炒菜用的铁锅4. (2分)下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是( )A . 氧化铜和炭粉B . 氯化钠和氯化钙C . 水和酒精D . 碳酸钠和碳酸钙5. (2分)空气成分中,体积分数较多且化学性质比较活泼的气体是( ) A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气6. (2分)全球气候变暖使人类的生存环境遭受严重的威胁,可能会导致两极冰川融化,使海平面升高,港没部分沿海城市:引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率增强等严重的环境问题。下列选项中均为“温室气体”的一项是( )A . 一氧化碳、二氧化碳、氮气、稀有气体B . 臭氧、氟利昂、甲烷、二氧化碳C . 氧气、二氧化碳、水蒸气、二氧化硫D . 氢气、氯气、氮气、二氧化氮7. (2分)对下列有关实验现象的描述正确的是( ) A . 碳在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量的热量,并生成一种有刺激性气味的气体B . 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体并放出热量C . 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟并放出热量D . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体8. (2分)进行过滤操作时,下列仪器不需要的是( ) A . 玻璃棒B . 烧杯C . 漏斗D . 酒精灯9. (2分)下列有关物质性质与用途对应关系正确的是( ) A . CO2能与水反应,可用于灭火B . 铜有金属光泽,可用于制造电线C . 常温下N2很稳定,可用作粮食保护气D . 石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯10. (2分)下列对物质的分类(甲与乙、丙、丁是包含关系)正确的是( ) 选项ABCD甲氮肥混合物有机合成材料非晶体乙、丙、丁尿素、氨水、草木灰高锰酸钾、碘酒、空气生铁、涤纶、羊毛松香、玻璃、沥青A . AB . BC . CD . D11. (2分)下列实验设计不能达到实验目的的是( ) 选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量A . AB . BC . CD . D12. (2分)下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( ) A . 磷+氧气 五氧化二磷B . 酒精+氧气 水+二氧化碳C . 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳D . 硫+氧气 二氧化硫13. (2分)某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,平视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( ) A . 小于10mLB . 大于10mLC . 等于10mLD . 无法确定14. (2分)下列物质的性质中,属于物理性质的是( ) A . 石蜡能熔化B . 纸张能燃烧C . 食物易变质D . 一氧化碳有毒15. (2分)下列实验方案不可行的是( ) A . 用灼热的氧化铜去除二氧化碳中混有的少量一氧化碳B . 利用硝酸铵、氢氧化钠溶于水产生的吸、放热现象鉴别硝酸铵和氢氧化钠C . 用稀盐酸去除CaO中混有的少量CaCO3D . 采用相互刻画的方法,比较铜片和黄铜片的硬度16. (2分)水是宝贵的自然资源,以下关于水的叙述中正确的是( ) A . 淡水资源取之不尽,用之不竭B . 水由氢气和氧气组成C . 用肥皂水区别不开硬水和软水D . 改大水漫灌为喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田17. (2分)下列属于化合反应的是( ) A . C+2CuO 2Cu+CO2B . 2CO+O2 2CO2C . Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2OD . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O218. (2分)实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( ) A . 加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水水槽中B . 先将导管口移入集气瓶,再开始加热C . 收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D . 停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管19. (2分)成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是( ) A . 刻舟求剑B . 滴水成冰C . 聚沙成塔D . 百炼成钢20. (2分)下列实验操作“先”,“后”顺序错误的是( ) A . 实验室制氧气结束时,先移导管,后熄灭酒精灯B . 点燃甲烷前,要先检验其纯度,而后才能点燃C . 做CO还原氧化铜结束时,先停止通CO,后熄灭酒精灯D . 做气体制备实验时,先检查装置的气密性,后装药品二、 填空题 (共5题;共16分)21. (1分)在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。 (1)下图是四种粒子结构示意图 中的x=_,C粒子的符号为_。A,B,C,D中属于同种元素的粒子是_(填序号)。A和B两种粒子的_相同,所以它们具有相似的化学性质。具有相对稳定结构的粒子是_。(2)用化学符号填空: 2个镁原子_ 2个氢分子_3个亚铁离子_+5价的氮元素_氧化铝 _22. (4分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号和名称填空可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_;吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_;用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是_;取用粉末状固体药品用到的仪器是_;23. (4分)阅读实验报告单,并补充完整。实验报告实验目的:请用化学方法鉴别两瓶无色透明的液体是蒸馏水还是酒精实验步骤实验现象实验结论_24. (4分)按要求写出下列反应的文字表达式: 硫在氧气中燃烧_加热氧化汞得到汞和氧气_一种固体和一种液体混合后产生能使带火星木条复燃的气体: _上述反应中属于分解反应是_(填编号)25. (3分)“绿水青山就是金山银山”是我国2017年世界环境日的主题。 低碳生活可以减缓_(填化学式)引起的温室效应。自来水来之不易节约用水自来水生产流程:天然水 沉降过滤吸附 自来水通常加入_吸附水中的异味;加入氯气发生的反应为Cl2+H2OHCl+X,则X的化式为_。清洁高效能源天然气,氢气天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷中氢元素和碳元素的质量比为_;氢气被认为是最理想的能源,其原因是(答出两条即可)_。三、 实验题 (共1题;共4分)26. (4分)如下图所示,在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入30 mL浓氨水。用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间后看到的现象是_,该实验说明_。 一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:第一种:A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红;第二种:B烧杯中的浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。你认为_猜测正确;为证明这两种猜测,现设计如下的实验:(请填空)实验内容、方法现象结论用洁净的小烧杯取20 mL水,滴入23滴酚酞试液,观察现象不变色水_ (填“能”或“不能”,下同)使酚酞变色取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气_使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成_色氨气溶解在水中形成氨水能使酚酞变色四、 科学探究题 (共2题;共4分)27. (3分)实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350 mL,实验时先在集气瓶中加入50mL水。 (1)用弹簧夹夹紧橡皮管,点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的符号表达式为_。 (2)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,最终集气瓶中水的体积为_mL,说明实验成功。打开弹簧夹后集气瓶内压强的变化是_。 (3)下列有关实验的说法中,正确的是_(填标号)。 A . 实验过程中可以不使用弹簧夹B . 燃烧匙内的红磷可以换成木炭C . 该实验可以说明氮气难溶于水D . 该实验可以说明空气是混合物28. (1分)某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响。设计了如下实验:取两个同样的花盆,找58个废旧塑料袋,剪成小碎片,再取约4kg的腐殖质,分为两等份,一份直接装入花盆中,另一份与塑料碎片混匀后,装入另一花盆中,将两株生长状况相同的同种花草分别栽到两个花盆中,在同样条件下(温度、浇水、光照等)让其生长68个月后观察二者的生长状况。 (1)你估计,一个月后,二者的生长情况分别为_。 (2)在上述实验中,强调让两株植物在相同条件(温度、浇水、光照等)下生长,这样做的目的是_。 (3)你估计,在上述实验过程中,可能出现什么意外情况影响实验的正常进行? _。(4)通过该实验,你能得到什么启示?你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出建议为_。 五、 流程题 (共1题;共3分)29. (3分)下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图: (1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。 (2)图中,有一种塑料仪器,其名称是_。 (3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图所示,游 码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为_。 (4)根据计算需要量取水的体积是_(水的密度为1g/mL)。量取读数时,下图视线角度正确的是_。(选填字母标号) (5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数_(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题;共16分)21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 实验题 (共1题;共4分)26-1、四、 科学探究题 (共2题;共4分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、五、 流程题 (共1题;共3分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!