九年级上学期化学第二次月考试卷D卷.doc

九年级上学期化学第二次月考试卷D卷一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分）下列说法正确是（ ）A . 空气是由空气分子构成B . 空气中的氧气和氮气经混合，它们化学性质都已经改变C . 经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化D . 空气里氧气和氮气等物质微粒均匀混合在一起2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 分子是化学变化中的最小粒子B . 有单质生成的反应都是置换反应C . 木炭和活性炭都具有吸附作用D . 氧化物是含氧元素的化合物3. （2分）为建设兰州文明城市，政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（ ） A . 使用清洁能源代替煤和石油B . 实施绿化工程，防治扬尘污染C . 分类回收垃圾，并露天焚烧D . 使用燃煤脱硫技术，减少 污染4. （2分）下图所示的化学实验基本操作中正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 检查装置的气密性C . 加热液体D . 滴加液体5. （2分）维生素C的化学式是C6H8O6。下列关于维生素C的说法正确的是（ ） A . 属于氧化物B . 相对分子质量为176gC . 由三种元素组成D . 碳、氢、氧元素的质量比为3：4：36. （2分）下列物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是（ ） A . 空气，冰水混合物B . 高锰酸钾，海水C . 白醋，矿泉水D . 液氧，蒸馏水7. （2分）下列生活小铭同学进行的实验操作及判断，其中正确的是（ ） 步骤现象结论A带火星的小木条伸入集气瓶中不复燃瓶内不含氧气B50毫升水和50毫升酒精混合体积小于100毫升分子做不停运动C排水法收集氧气集气瓶内水被排尽氧气不溶于水D连接电解水器电解水负极与正极气体比大于2：1氧气将电极氧化消耗A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列鉴别物质的方法错误的是（ ）A . 用闻气味的方法鉴别： O2和SO2B . 用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液C . 用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液D . 用燃烧法鉴别：H2和CO9. （2分）实验室制取氧气不需要用到的仪器是（ ） A . 烧杯B . 集气瓶C . 胶塞D . 酒精灯10. （2分）下列物质中，含有氧分子的是（ ） A . H2O2B . MnO2C . CO2D . O211. （2分）硝酸铵的化学式为NH4NO3 ， 下列说法正确的是（ ） A . 硝酸铵属于氧化物B . 硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比是2：3C . 硝酸铵中氢元素的质量分数最大D . 硝酸铵不能与碱性物质混合存放12. （2分）下列元素符号书写正确的是 （ ） A . 银AGB . 铜cuC . 锌ZnD . 硅SI13. （2分）用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 甲的化学式为CH2B . 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1C . 甲、乙、丙都是氧化物D . 乙中氢元素质量分数最低14. （2分）（2017广东）如图的实验设计不能实现其对应实验目的是（ ） A . 测定空气中O2含量B . 检验氢气的纯度C . 探究燃烧的条件D . 证明密度：CO2空气15. （2分）用棕色试剂瓶保存AgNO3溶液，AgNO3见光分解时放出刺激性气味的气体可能是（ ）A . SO2B . NO2C . NH3D . N216. （2分）三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。三氧化二铋中铋元素的化合价是（ ）A . +6B . +3C . +2D . -217. （2分）某物质经测定只含有一种元素，则关于该物质的说法正确的是（ ）A . 一定是纯净物B . 一定是混合物C . 一定不是化合物D . 一定是一种单质18. （2分）下列实验操作能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A除去氮气中混有的氧气将气体通过灼热的铜网B区分硬水和软水过滤C除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃D验证二氧化碳是否集满将带火星的木条伸入集气瓶中A . AB . BC . CD . D19. （2分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射且有黑色固体生成的是（ ） A . 红磷B . 铁丝C . 木炭D . 硫二、 填空题 (共2题；共7分)20. （4分）按要求填写相关内容 （1）完成表格 化学符号_符号的意义2个铜原子_（2）某物质的化学式为CS2 ， 其名称是_ （3）砒霜是最古老的毒物之一，也是药剂中治疗白血病的有效成分它是砷元素（As）的+3价的氧化物，请写出砒霜的化学式_ 21. （3分）（2017河北）如图所示的是电解水的实验过程 （1）气体a为_； （2）通电时反应的化学方程式为_； （3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是：_ 三、 流程题 (共1题；共8分)22. （8分）有关水的实验装置如下图所示，回答下列关于水的问题： （1）图1可分离液体和不溶性杂质，该操作的名称是_，可向滤液中加入活性炭，其作用是_；图2为蒸馏装置，海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是_。 （2）图3为简易水电解器，电解水的化学方程式：_，该装置中正极产生的气体是_。 （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可以用_来区分硬水和软水，可通过_的方法使硬水软化。 （4）写一条爱护水资源的具体措施_。 四、 实验题 (共1题；共6分)23. （6分）某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究： （1）.某同学设计了如图1所示的实验：烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。 图1 图2 实验观察到的现象是：蜡烛火焰熄灭，且_。（2）该同学的实验目的是_。 （3）.小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，并做了如下实验。 将鳔浸在水里剪个小孔，看到一串串气泡冒出，他立即用_法收集到了甲、乙、丙三瓶气体（连续多次操作）。（4）将点燃的红磷迅速放入甲瓶中（装置如图2所示），等装置冷却后松开夹子，流入瓶中的水约占瓶子容积的 ；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。红磷燃烧的化学方程式为_。 （5）鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢？为了探究这个问题，他用空气重复了上述实验，通过对比得出了如下结论_。 （6）若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气，你的方法是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共2题；共7分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、三、 流程题 (共1题；共8分)22-1、22-2、22-3、22-4、四、 实验题 (共1题；共6分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、