小学2015-2016第二学期防震演练方案.doc

岔口中心小学2015-2016第二学期防震演练方案一、演练目的 为了进一步落实教育局三个文件精神,结合学校的工作实际情况，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生防震安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。 二、演练安排 1、内容：防震紧急疏散演练 2、对象：全体师生 3、时间：2016年2月26上午课间操时间 三、演练准备 1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥：王志荣 副指挥：许建军 石丽丽 成 员：全校教师 2、教室室内指导组 成员：各班上课教师 职责： （1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 （2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、演练程序 1、启动程序 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，岔口小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 2、紧急疏散演练 3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。各班确保前后教室门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。 3、演练结束后总指挥进行活动小结。 七、演练各岗位具体负责人名单1、班级领队：各班上课教师2、学生疏散时楼道负责人 一楼楼梯口负责人：王雪婷 高锁梅 李玉娟 一楼到二楼转角负责人：王有花 王海芳 二楼楼梯口负责人：李 霞 苏鹏英 任江丽 二楼到三楼转角负责人：武荣花 刘文英 魏慧慧三楼楼梯口负责人：张慧青 晋 祯 3、操场负责人：王润拴（组织、统计人数）、（拍照或录像） 医护负责人：邵秋菊 4、负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。 岔口中心小学 2016年2月25日 岔口中心小学防震紧急疏散演练图片 学生迅速躲避 学生在教师指挥下迅速撤出 王志荣校长做演练总结教育信息（2016年第2期） 岔口中心小学校 2016年2月26日 岔口中心举行防震应急疏散演练简报学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“岔口中心小学防震应急疏散演练方案”，并在 2月26日上午进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校召开了防震应急演练会议，部署演练工作。学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好。2月26日上午9时55分，校园哨声响起，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班长紧急集中清点人数向主任汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，各班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、总结。整个演练过程井然有序，达到了预期的效果。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到校园中心（安全区域）只用了不到50秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校防震应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 2016.2.26 岔口中心小学防震疏散演练总结为了进一步贯彻县教育局文件精神，加强热爱生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，我校于2016年2月26日上午9:55分进行了防震疏散演练活动。现总结如下：一、领导重视为切实搞好此次紧急疏散演练活动，学校成立了安全演练指挥小组，王志荣校长亲自主持召开了相关人员的专题会议，明确了演练目的、意义及责任，对演练活动扎实有效开展提出了具体的要求。二、安排周密合理周密的演练方案是演练成功的基本保证，明确了演练目的、形式、时间、信号等，制定了详尽的安全疏散撤离路线，明确了各岗点工作人员、指挥员职责，提出了具体的演练要求。三、演练有序2016年2月23日，各班主任熟悉了疏散路线，充分认识到这次演练活动的必要性和重要性。2016年2月26日上午九时五十五分，哨声响起，各岗点工作人员、指挥员迅速到达指定位置，演练开始，学生开始在班主任及任课教师的组织下按照既定的路线有序疏散，疏散过程中，学生能够按照要求保护自己，并注意不推挤和喧哗，工作人员、指挥员也能认真指导、指挥学生并及时制止学生的不正确行为。学生有序撤离到安全位置（操场）后，王志荣校长做了总结发言。最后，同学们有序解散。四、仍需努力虽然此次演练活动总体较为成功，但也存在一些问题：一是极个别学生过于紧张在楼梯上隔着几级台阶跳下。二是个别学生不够严肃认真，有嬉笑的现象。对以上问题今后将做有针对性的整改。通过这次演练活动，大大丰富了全体师生的安全知识，大大增强了师生自救、自护意识，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，找到了存在的不足之处。整个演练活动达到了预期目标。 岔口中心小学 2016.2.26 岔口中心小学防震疏散演练通知各班级:为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，学校在2016年2月26日上午9:55分，开展一次防震减灾紧急疏散演练。一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。二、演练对象：实验小学全体师生三、演练时间： 2016年2月26日上午9:55分。 岔口中心小学 2016年2月24日