人教版九年级上学期10月质检化学试卷（I）卷.doc

人教版九年级上学期10月质检化学试卷（I）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）实验室配制50g质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是（ ）A . 计算需氢氧化钠2g、水50gB . 将氢氧化钠固体放于纸上称量C . 把氢氧化钠固体放入量筒中溶解D . 将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存2. （2分）某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法正确的是（ ） A . 酒精挥发时分子体积变大B . 起保鲜作用的物质是淀粉C . 该保鲜剂不能与明火接触D . SiO2中Si的化合价为43. （2分）下列有关实验现象的描述不正确的是（ ） A . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B . 锈铁钉加入稀硫酸中溶液变黄C . 在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液时生成蓝色沉淀D . 铁丝在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成黑色固体4. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 只有燃烧反应才会放出热量B . 浓氢氧化钠溶液沾到手上，马上用大量清水冲洗，然后涂上硼酸溶液C . 生成盐和水的反应一定是中和反应D . 盐中一定含有金属元素5. （2分）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ）A . 施用熟石灰改良酸性土壤B . 服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多C . 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D . 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸6. （2分）下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验，其中合理的是（ ） 序号实验目的实验方案A证明变质取少量固体，加水溶解，滴加少量稀盐酸，观察是否有气泡产生B确定成分取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C测定含量取少量固体，加入足量稀盐酸，直接用排水法收集VmL气体D除去杂质取固体，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤A . AB . BC . CD . D7. （2分）为鉴定一包混合固体粉末（可能含有适量的CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的一种或几种）的组成，设计以下流程，并记录实验现象，得出的正确结论是（ ）可能含有CaCO3肯定含有Fe2O3可能含有CuO肯定含有CA . B . C . D . 8. （2分）溶液、乳浊液在生产生活中具有重要的作用下列说法不正确的是（ ） A . 农业上常把一些不溶于水的农药配成悬浊液来喷洒使用B . 用汽油洗去衣服上的油污属于乳化C . 通常在溶液里进行的化学反应比固体间的反应要快D . 食物里的营养成分经消化后变成溶液，易被人体吸收9. （2分）某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是（ ）A . AgNO3溶液B . NaOH溶液C . 稀醋酸D . KNO3溶液10. （2分）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1方案2均合理的是（ ） 选项ABCD实验目的鉴别CO2和CH4除去NaOH溶液中少量的Ca（OH）2除去CO2中含有少量CO除去CaCl2中的CaCO3方案1闻气味滴加适量Na2CO3溶液，过滤点燃加水溶解，过滤，蒸发方案2看颜色通过过量CO2 ， 过滤将气体通过澄清石灰水滴加足量稀盐酸，蒸发A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共1题；共8分)11. （8分）请根据装置图回答下列有关问题（K、K1、K2、K3为止水夹）：（1）写出图中标号仪器的名称：I_、II_ （2）欲用过氧化氢溶液制氧气，可选用_发生装置（填“A”或“B”），请写出该反应的化学方程式_。 （3）将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质连接C和D装置，关闭K2 ， 打开K、K1、K3 ， 用试管收集CO2 ， 此收集方法说明_。石蕊试液最终呈_色，使石蕊试液变色的微粒符号是_。 （4）关闭K3 ， 打开K1、K2 ， 烧杯中反应的化学方程式_。 三、 计算题 (共1题；共6分)12. （6分）某工厂现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为10%），试计算： （1）该9.8t废硫酸中H2SO4的质量为_t； （2）如果用该9.8t废硫酸去中和处理另一工厂的废碱液（主要成分为NaOH），恰好中和废碱液20t，求废碱液中NaOH的质量分数（写出计算过程） 四、 探究题 (共2题；共21分)13. （14分）铁和铁的化合物在工农业生产中有广泛的应用。 （1）（一）铁的应用和防护 铁生锈的主要过程为：写出转化的化学方程式_。（2）转化生成Fe2O3xH2O，则x_（x为整数）。 （3）请提出防止铁生锈的一条措施_。 （4）（二）铁的化合物应用 黄铁矿（主要成分是FeS2），是一种重要的化工原料，可用来制备硫酸和炼铁。工业上将黄铁矿粉碎的目的是_。（5）生产硫酸后的尾气中含有SO2 ， 如直接排放可能会造成环境问题是_。 （6）沸腾炉中发生反应的化学方程式为_。 （7）150t含FeS2 80%的黄铁矿理论上最多可以制得98%的浓硫酸_t。 （8）（三）铁的冶炼和探究 取240g Fe2O3粉末，小组同学用下图装置模拟炼铁，并测定反应后固体成分。资料：碱石灰可吸收H2O和CO2。连接装置，先_，再装入药品。（9）实验时先通入CO，目的是_。 （10）控制A中温度在700至固体全部变黑，继续通CO至冷却。目的是除了防止生成的Fe被氧化外还有_。 （11）通过测定装置B中固体的质量变化，可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是_。 （12）现直接测得装置A中剩余固体质量为192g。则装置B中固体应增重_g。 （13）经分析A中剩余固体192g为Fe和FexOy的混合物，向其中加入足量的稀H2SO4充分反应，得H2 03g。 固体中Fe质量为_g。FexOy的化学式为_。14. （7分）实验是进行科学探究的重要方式，定性与定量相结合是重要的科学方法，请结合实验回答下列问题： （1）（一）配制一定溶质质量分数的溶液 某同学欲配制 的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示上述操作中错误的是_（填字母序号）（2）该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为_g（ 以下用游码），最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_ （填“大于”或“小于”或“无法确定”） （3）（二）测定空气中氧气的含量 不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是_（4）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于1/5），可能的原因有_（任写一条） （5）某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验，已知白磷的着火点为 ，请你说出该装置的优点是_（任写一条） （6）测定混合物中某成分含量的一般思路是：依据混合物中各组分_的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量 五、 推断题 (共1题；共5分)15. （5分）某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体，请回答下列问题： （1）实验仪器a的名称是_小强用装置B制取氧气，其反应的化学方程式是_（2）小明用装置B，D，E制取干燥的二氧化碳气体，D中盛放的试剂是_，从D中出来的气体应通过_（填f或g）进入E装置C装置与B装置相比较，优点为_（答出一点即可） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 计算题 (共1题；共6分)12-1、12-2、四、 探究题 (共2题；共21分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、13-9、13-10、13-11、13-12、13-13、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、五、 推断题 (共1题；共5分)15-1、15-2、